01 上海外灘的簡筆畫怎么畫(大班美術教案)

上海外灘卡通簡筆畫

上海外灘卡通簡筆畫畫法如下：

1、一般畫塔一類的都是從上往下畫，所以我們可以先畫出東方明珠的塔尖部分，用最簡單的一條豎線就可以搞定了。

2、然后畫出中間部分，要注意畫兩個圓球的時候要盡量畫圓一些，但也不需要用圓規畫，自然的最好。

3、然后畫出塔的骨架，可以用黑白關系來處理。

4、接著畫出塔最底部的支撐點，可以畫一些簡單的建筑遮擋一下塔的底部，這樣更好看些。

5、可以多畫一些高樓作為裝飾，高樓也可以用最簡單的幾何體來體現。

6、最后可以畫出外灘的岸邊，以及一些小橫線作為水紋效果。

7、電視臺塔最上方可以畫一些類似信號的短線條作為裝飾，這樣東方明珠的外灘景色就畫好啦。

拓展知識：

外灘(英文:TheBund)，位于上海市中心黃浦區的黃浦江畔，即外黃浦灘，1844年(清道光廿四年)起這一帶被劃為英國租界，成為上海十里洋場的真實寫照，也是舊上海租界區以及整個上海近代城市開始的起點。

外灘南起延安東路，北至外白渡橋，在這段1.5公里長的外灘西側，矗立著52幢風格迥異的古典復興大樓，素有外灘萬國建筑博覽群之稱，成為舊上海時期的金融中心、外貿機構的集中帶，也是舊上海資本主義的寫照，一直以來被視為上海的標志性建筑和城市歷史的象征。

與外灘隔江相對的浦東陸家嘴，有上海標志性建筑東方明珠、金茂大廈、上海中心大廈、上海環球金融中心等，則成為中國改革開放的象征和上海現代化建設的縮影。

上海外灘面對開闊的母親河——黃浦江，背倚造型嚴謹、風格迥異的建筑群。由于其獨特的地理位置及近百年來在經濟活動領域對上海乃至中國的影響，使其具有十分豐富的文化內涵。上海外灘的江面、長堤、綠化帶及美輪美奐的建筑群所構成的街景，是最具有特征的上海景觀。

我買了尼康p500長焦相機里比較不錯的一款 為什么拍照沒有想象中的好 相片很次噪點很重 拍的上海外灘的夜景

光！！！就算是畫畫，光也是重要要素，國畫油畫水彩素描，哪一個都要求對光的把握。

至于攝影，本身就是光影的藝術。學會用光，才能拍出理想的照片。

不過這么說太抽象了哈，簡單說，陽光充裕就容易出好片，空氣通透雜質少讓光線不易散射也容易出好片。如果是人像，則不能光線太強，柔和的光更適合拍人像，比如陰影的地方。光線還可以帶來很多特殊效果，比如剪影。如果是黑乎乎一片的環境要出好片，請用燈光配合謝謝。

P500是長焦機，在鏡頭素質和弱光表現方面與大感光元件的準專業DC自然有差距，但這不是問題。你看P500的官方樣張不是很牛X嗎？論壇上好照片不是多多嗎？他們拍好有很多原因，但是把握好光線是大前提。

當然一上來就玩光線的確是有點勉為其難了。咱們從簡單的入手：說明書！！

說明書那么厚可不是白印的。任何電子設備第一次接觸都要看說明書，而相機更要看！因為相機的設置很多，你需要靠說明書來掌握。更重要的是，說明書會有一些簡單的攝影建議，這是你入門的第一課。

至于其后的學習道路，如果是家用拍照大可不必買專業書籍，那是在坑爹。他們會推薦你大堆奢華的器材，而你需要的是用好手里的相機。這時看看老的攝影教材是個選擇，更好的選擇是和人多交流。把你的照片給他看，讓他來指出不足和改進方法。跟人一起出去拍，看別人的視點和思想。

就算是生活照，要拍好也不容易。有一個老攝影人跟我說過，要拍一個普通人，也要看他的臉型身材決定拍攝的姿勢，比如額頭大的就抬高點頭，下巴寬的就低點頭，臉太胖的可以側臉……如果目標人物背對陽光還要拍好人家的臉，你是在給自己找麻煩。另外沒有特別需要少在暗光條件下拍照人像，人家模特在室內都是靠燈光布置來出效果的。

拍照和畫畫一樣，用蠟筆也不會任何人都能畫好簡筆畫，傻瓜相機也不會隨便就拍好照片。你總拍什么題材，就先在什么題材上下點功夫，不用太多，了解怎么照個差不多就行。然后多照照，就有感覺了。

慢慢玩吧，一句話，開心就好。

大班美術教案

作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家整理的大班美術教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班美術教案 篇1

活動目標

1、運用舊衣物制作環保購物袋。

2、提升想象力和創造力，能在創造過程中感知變廢為寶。

3、節約資源，提高環保意識。

活動準備

1、舊背心1舊牛仔褲、舊襪子舊T恤等舊衣物、記號筆、繩子剪刀、白助小花等。

2、把教材中各舊衣物制作的圖片制成PPT。

3、用舊牛仔褲做成的購物袋—個。

4、打印教材中克里姆特《阿德勒：布羅赫鮑爾像》的畫。

活動過程

一、興趣導入

1、PPT導入，讓幼兒觀察各種舊衣物的制作圖片。

2、教師提問：這些包袋子有什么不同？

二、示范講解包包的制作

1、出示已制作好的用日牛仔褲做成的購物袋，請幼兒觀察所用的材料和包包外的裝飾。

2、出示打印的克里姆特《阿德勒、布羅赫鮑爾像》的畫。

（指導要點：引導幼兒講述畫中的花紋排列形式是有規律的，和牛仔布購物袋上的花紋很像。）

3、教師小結：我們不穿的舊衣褲原來有這么多的用處，制作成的購物袋又美觀又耐用，我們也來試著做一個，給媽媽、爸爸上超市帶著用好嗎？

4、示范講解背心制成的購物袋的制作步驟。

（1）舊背心放平在桌面上。

（2）用記號筆在在舊背心的3/2處畫—條橫線。

（3）在橫線下用剪刀把舊背心剪成2cm寬的布條。

（4）將相鄰的兩根布條捏在一起在剪開的最頂端打結并依次全部打完。

（5）最后在背心包包的外面用白膠粘貼不織布的小花等。

5、請幼兒以小組形式完成背心包包。

6、教師巡回指導并適當幫助。

三、作品展示秀

1、各組秀環保背心包包，老師拍照留念。

2、教師做環保背心包秀主持人，并進行點評。

3、幼兒合作整理物品。

大班美術教案 篇2

第一課時

教學目的： 通過創作升旗一畫,向學生進行熱愛國旗、熱愛祖國的教育、學會觀察生活、學習發散思維方式，善于從中提煉有意的畫面。

教學重點：對人物、環境的綜合觀察與畫面處理。

教學難點：正面、側面行隊禮的學生。

教具準備：

教學過程：

一.組織教學：

二.導入新課：

同學們還記得每周一早晨，我們學校都要干一件什么是嗎？

(板書升旗)

提問：1.升旗時,同學們、老師們都在干些什么呢?

2.我們的國旗是什么樣子的?

3.它代表的是什么?

4.同學們除了在學校見過升國旗外,你們還在什么地方見過升國旗?仔細回想你在那里見過,當時人們在都什么表情怎么樣?

5.你們能把升旗的場面畫下來嗎,想一想,你在畫的時候你會遇到些什么困難?

學生作業:

要求:1.畫一幅升國旗時的場景。

2.用鉛筆構圖。

3.注意各個物體的比例關系。

學生作品展示：

學生相互評價，相互找缺點，相互學習優點。

第二課時

教學目的： 通過創作升旗一畫,向學生進行熱愛國旗、熱愛祖國的教育、學會觀察生活、學習發散思維方式，善于從中提煉有意的畫面。

教學重點：如何搭配顏色.怎樣突出主體.

教學難點：如何搭配顏色.

一.組織教學：

二.導入新課：

上節課我們用鉛筆畫出了升國旗的場面，同學們都畫得很不錯，要是我們在給它上上顏色，我想會更加的生動。今天我們就來給我們的畫面加上顏色。

引導學生觀察書,分析學生作品是如何搭配顏色的.

1. 強調冷暖色,主顏色.

2. 強調突出國旗,突出主體.

學生作業：

要求：1.色彩豐富，鮮艷。

教師指導：

學生作品展示：

學生相互評價，誰的顏色用的好，為什么好？你準備如何改進你的畫面？

學生改進作業：

教學拓展： 今天我們畫了升國旗的場景，那同學們還見過升其它的場景嗎，試著將它畫下來

大班美術教案 篇3

活動目標：

1．能根據武術動作畫出相應的簡筆畫。

2．在欣賞武術動作的基礎上，創編出各種不同的武術簡筆畫。

活動準備：

磁帶、男兒當自強

活動過程：

1．聽音樂做武術操今天，我們把以前學過的武術動作編到我們的音樂里好嗎？

要求幼兒聽音樂節奏有力地做動作。

2．把動作畫下來。

（1）上次我們學習了武術中的基本動作“馬步沖拳”，誰愿意上來做一下，并把動作要領說出來。

（2）今天要給你們出個難題，誰愿意上來把這個動作畫出來？要求只用簡單的線條很快就畫出來。

（3）幼兒自由繪畫這個動作。

3．教師講評幼兒的作品。

你們覺得誰畫得既簡單又能讓我們一眼就看出做的什么動作。

4．設計我喜歡的武術動作線條人。

教師：請你來設計，你想設計一個什么樣動作的武術線條人？先想好動作，并把它做出來，然后去創編。

5．展覽幼兒作品。

請幼兒向同伴介紹一下自己的創意。說說自己的想法，同時也聽聽同伴的想法，然后請幼兒看武術線條人做動作。

大班美術教案 篇4

設計意圖

國慶節是祖國的生日，在這樣的日子里舉國同慶，給幼兒增添了許多歡樂，本周通過升國旗這一活動激發熱愛國旗，熱愛祖國的情感。

活動目標

1、了解側面站立人物的造型特征，學畫人物站立時的側面像。

2、注意畫面整體布局及人物比例，嘗試合理構圖。

3、感受升國旗時的莊嚴，激發熱愛國旗的情感。

活動準備

1、彩筆、勾線筆、美術畫冊，PPT課件。

2、活動前有過參加升國旗的經驗，教師進行過有意識的觀察引導。

活動過程

1、回憶講述升國旗的經歷。

五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅

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