01 上海對外經貿大學口譯專業好嗎(做日語口譯前途怎樣)

對外經貿大學的商務口譯怎么樣

對外經貿的口譯碩士很好的，分為會議口譯和商務口譯，最好的是它們的國際會議口譯

對外經貿的口譯還和歐盟有聯系，很有權威的

我覺得比外交學院的要名氣大些

做日語口譯前途怎樣

如果你要成為一位同聲傳譯者，請注意：

據不完全統計，我國專業的同聲傳譯人才僅 25 至 30 人左右，大多在北京、上海和廣州等國際交往頻繁的大都市。至于國際上流行的在經貿、科技、政法等各個領域學有所長的專業型同聲傳譯人才仍是一片空白。因此，同聲傳譯近幾年已被政府部門列為 “ 二十一世紀第一大緊缺人才 ” 。

同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種，主要是因為比交替翻譯更加省時，目前正成為國際性大會中流行的翻譯方式。當前，世界上 95 ％的國際會議采用的都是同聲傳譯的方式，如在上海舉辦的亞太經合（ APEC ）會議等都是采用了同聲翻譯。國際會議口譯員協會（ International Association of Conference Interpreters ，簡稱 AIIC ），是會議口譯這一專門職業惟一的全球性專業協會， AIIC 的會員身份被廣泛認為是會議口譯員的最高專業認證。目前，全球 AIIC 傳譯人數合計不過 2600 多名會員。

所謂同聲傳譯（ simultaneous interpreting ），就是指口譯員利用專門的同聲傳譯設備，坐在隔音的同傳室里，一面通過耳機收聽源語發言人連續不斷的講話，一面幾乎同步地對著話筒把講話人所表達的全部信息內容準確、完整地傳譯成目的語，其譯語輸出通過話筒輸送。這種翻譯形式可以同時有幾種語言，如聯合國大會就有 6 種語言的同聲傳譯。由于我國同聲傳譯人才的奇缺，聘用的價格也一直居高不下。

業內人士指出，目前一組同聲傳譯的報酬通常在每天 12000 元人民幣，一般每組 3 人合作，每人每天可得 4000 元。若平均每星期做兩次同聲翻譯，一年下來也能賺個四五十萬元。但是，同聲翻譯對人才的各種綜合能力的要求也都非常高。同聲傳譯要求譯員頭腦清晰，反應靈敏，翻譯時要緊跟說者的思維節奏，兩者相隔時間不能超過半分鐘，耳朵聽進去嘴巴就要立刻翻譯出來，這一點是令許多學外語的人望而生畏的。同時，傳譯的短期記憶力要非常好，不僅要快速記憶演講者的演講內容，還要牢記大量與翻譯內容相關的術語及平日積累的知識、語法、翻譯技巧等，在知識方面要是個什么都懂一點的 “ 通才 ” 。

業內專家一致認為，同聲譯員的素質要求首先中英文兩種語言能熟練應用，口、筆表達的能力要強，口齒的清晰度要好，反應的速度要快，聲音要悅耳。其次，要有很好的心理素質，包括上場時做到不緊張、遇到突然情況能夠及時調整、能夠接受各種挑戰、對自己的錯誤有清晰的認識，善于顧全大局。還要具備一些演講才能，在各種紛亂的場合都要有全神貫注的能力。因此，同傳專業對譯員專注能力的要求非常高，要求譯員把自己的注意力 100 ％地集中在邊聽邊說上。

從事同聲傳譯的人除了要有較高的英語水平，還要有非凡的毅力和過硬的身體素質，在外文和中文方面都非常出色，還要掌握豐富的背景知識。另外，即使再有經驗的同傳也要認認真真地做前期準備工作，包括和會議組織者進行良好的溝通、了解整個大會的宗旨和所要翻譯的主要內容、事先背誦一些需要知道的專業術語等。業內人士認為，目前從事同聲傳譯職業的多為本科外語專業畢業生，北外等院校錄取的考生也多為英語專業的學生。但是，各大院校仍鼓勵非外語專業的學生報考，若想成為一名優秀的同聲翻譯，不一定要接受正規大學科班訓練，當然良好的英語是基礎、對漢語要有很好的把握能力，并且能夠游刃有余地在兩個語種間切換。要具備良好的心理素質和現場應對能力，還要有廣博的知識面，會議主題千變萬化，要求同聲翻譯在很短的時間內迅速掌握這個領域相關常識。關鍵是在于實踐，時間做久了經驗積累也就豐富了，但是要想成為一名優秀的同傳還需要自身在學習上刻苦努力。

目前國內沒有對同聲翻譯有任何資格認證，畢竟要想劃分等級也并非是件容易的事情。我國現在還沒有一個固定的機構來負責同聲翻譯的相關事宜。目前，翻譯市場在我國還處于發展階段，但在國外已經形成了一個成熟產業。據了解，目前全球年翻譯產值超過了 130 億美元，亞太地區占 30 ％，中國市場約為 127 億元人民幣左右。美國權威機構對世界翻譯市場的調查顯示，翻譯市場的規模將在 2005 年達到 227 億美元，中國將達到 200 億元人民幣的銷售額，發展空間巨大。但是與巨大的翻譯需求不協調的是我國翻譯市場的不足。目前，中國的翻譯市場規模在 100 多億元，而現在的翻譯公司的消化能力在 10 至 15 億元。由于無法消化來自國際的信息流，導致中國失去了大量的商業機會。

由于對同聲傳譯人員的專業要求較高，國內師資力量又存在緊缺的問題，而國內培養同聲翻譯人才的僅有北京外國語大學、上海外國語大學高級翻譯學院、廈門大學、大連外國語學院、廣州外語外貿大學等為數不多的高等院校開設有對同譯人員的專業培訓班。據悉，為了滿足社會和市場的需求，中國對外經濟貿易大學和歐盟也聯合辦起了同聲翻譯班。但是，同聲傳譯人才問題仍不能得到解決，尤其是缺乏具備 AIIC 這種尖端的傳譯人才。隨著我國加入 WTO ，與各國的貿易往來也就更加密切，各種國際會議日益增多，對同聲傳譯人員就更加需求了。加上一些媒體在做與外語有關的活動時也時常需要同聲翻譯，雖然同傳的適應范圍非常廣泛，但目前這方面人才的急缺已經造成了人才構成上的脫節，并成為一個日趨尖銳的問題。

哪位大仙知道對外經貿大學國際會議口譯MTI究竟有多難？請各位指點吧，小妹實在是滿頭霧水，抓耳撓腮，感激

每年招生很少，寧缺毋濫，貌似2010級只有4人，包括保送生

復試有兩輪，第一輪學校復試，達到一定分數才能進入歐盟復試，歐盟復試由歐盟官員和本校老師一起，主要考察語言素質和潛力，錄取率較低

商務英語專業好嗎？

（下面是選自別人的調查報告，供你參考）

一、商務英語專業介紹及就業方向

就商務英語專業而言, 它是商務和英語的結合,要求學生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，掌握英語語言和文學、政治、經濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并通過英語專業全國四級和八級考試。該專業主要培養具有扎實的英語語言基礎和較系統的國際商務管理理論知識，具有較強的實踐技能，能在外貿、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的應用型復合專業人才。

商務英語專業就業方向：商務英語專業畢業生可在各企事業單位從事外經、外貿、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經濟貿易等工作。也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。除了就業，商務英語專業的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業的基礎，輕松地轉到別的專業或考取其他專業的研究生。

以下列舉一些商務英語專業就業方向介紹或要求 1 、國際貿易實務方向

本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務與秘書工作的高等應用型人才。該專業由英語語言能力、商務運作能力和計算機應用技術三個技能模塊構建成整個教學計劃的核心，就業前景樂觀。如國際貿易業務人員（報關員、報檢員、跟單員等）、商務翻譯、商務助理等。

2 、國際商務管理及秘書方向

本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業學生畢業后掌握商務運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。

3 、會展英語方向 本專業方向掌握會展與廣告設計基本理論和知識 、具備會展設計規劃和運用計算機進行藝術創造設計的實用型高級專業人才。學生畢業后能從事國際、國內各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協調與服務、外事辦公等工作。

4、旅游方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外企業一般管理員。

5、師資方向：幼兒園、小學、中學、職業高中的教師。

二、商務英語專業人才需求現狀

眾所周知，英語是國際上最為通用的語言之一，是職場、社交、貿易，文化交流活動中一必要的交流工具。近年來, 隨著經濟全球化、市場國際化的進一步深化,國家間的經濟貿易活動越來越頻繁，中外合資、外商獨資等外向型經濟企業不斷涌現。目前，我國擁有進出口經營權的企業約36萬家，而國內取得外銷員資格證書者卻不到10萬名，其中最主要的原因就是商務英語人才太少,可見商務英語人才需求缺口大。另外，從師資力量來看，各大院校的英語教師在知識水平和教學綜合能力等方面大都是英語專業的精英；從教學目標要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學生對于英語實際運用能力的培養和鍛煉，這些良好的辦學條件為外語專業人才和國際交流類專業人才的培養提供了基石。

然而，我們也應看到另一方面的問題。現在，整個社會發展情況發生了很大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用，非英語專業學生的英語水平的不斷提高使英語專業學生面臨著許多強勁對手。企業對人才素質的要求不斷提高，單純的外貿或者英語專業以及其他專業的人才已經不能滿足企業對人才素質的高層次要求，我國各主要城市人才市場的統計結果表明，復合型人才即那些既懂英語又懂國際貿易和商務知識的高素質技能型人才越來越受到用人單位的偏愛，人才結構出現了新的變化，進一步呈現出重實際操作、多學科交叉的趨勢。綜上所述，商務英語人才需求增長較快，企業對人才素質的要求不斷提高，商務英語專業畢業生面臨較嚴峻的就業形勢。

慶幸的是，據勞動人事部統計，英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位，即使在近幾年大學生就業不景氣的情況下，大多數院校該專業畢業生的就業率仍達90% 以上。大多數畢業生在走上工作崗位后,都能發揮他們的外語優勢,受到企業單位的重視。而且通過近期對一些中小型企業的走訪，我發現超過50%的企業有引進商務英語人才的計劃，這無疑為身處嚴峻就業形勢的我提供了一撫慰劑。

三、調查過程及分析

調查主要采用走訪用人單位、問卷調查、電話訪談等手段，所涉及的用人單位主要包括廈門當地的各類企業。

調查表明：在聘用要求上各企業都要求商務英語專業畢業上達到大專或本科以上學歷。用人單位對商務英語專業學生的專業知識與專業技能要求比較高，不僅要求理論的運用能力，分析解決問題的能力，具體業務操作的能力，同時應具備良好的個人素質。當問及資格證書情況時，公司普遍認為資格證書不是很重要，但是基本的證書還是要有的，比如專業英語4級證書、專業英語8級證書、商務英語（BEC）等。此外，企業還要求應聘者具有基本辦公文字表格處理、圖片處理、電腦維護能力。

在與公司職工交流過程中，許多人反映商務英語畢業生在實際工作中動手能力培養不足。因此，他們建議學校應采用一些有效手段來增強學生的實踐能力，例如：鼓勵學生參加各種大賽等社會性活動，讓學生在假期能參與一些具體實踐；參與國家相關專業考證，既提高專業知識的把握程度，又為就業打下一定基礎；學生應該在校期間就去公司實習，幫助自己定位，認清并發揮自身優勢，為今后順利地進行工作定位做好鋪墊；或盡早安排實習，通過企業實習讓學生對商務英

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