01 上海對外經貿大學貴州招生計劃(2018年211本科畢業證有多少？就業前景如何呢？)

上海對外經貿大學是一本嗎

院校專業：

上海對外經貿大學（前身上海對外貿易學院）創建于1960 年，是原國家對外貿易部最早設置的兩所本科高校之一，被譽為 “ 中國對外經貿人才的搖籃 ” 。 1994 年，學校劃歸上海市人民政府管理； 2009 年，入選世界首批、中國首家世界貿易組織（ WTO ） 講席院校； 2013 年，更名為上海對外經貿大學； 2019 年，獲得 WTO 亞太培訓中心資格 , 成為 WTO 全球 7 個培訓伙伴中在中國內地設立的唯一區域培訓合作伙伴； 2021 年，經國務院學位委員會批準，成為博士學位授予單位，應用經濟學成為一級學科博士學位授權點,；,2022 年，,躋身上海市重點建設的高水平地方高校行列。學校因貿易強國而生、因對外開放而興、因全面改革而盛、因新時代開放事業而新，經過60 余年的發展，已構建起特色鮮明、優勢突出的本碩博一體化人才培養體系，在高層次、應用型、國際化經貿人才培養和國際經貿領域決策買粉絲研究方面取得豐碩成果，綜合辦學實力顯著提升。,學校始終秉持 “以學生為本、以學術為魂”的辦學理念，恪守“誠信、寬容、博學、務實”校訓，人才培養體現出錄取分數高、就業質量高、就業薪酬高和外語能力強等特點。學校建有國家級一流本科專業建設點,16 個、上海市一流本科專業建設點 5 個，國家級一流本科課程 4 門，上海高校一流本科建設引領計劃項目 1 個、上海高校課程思政重點改革領航學院 1 個、上海市屬高校應用型本科試點專業 2 個,。,學校獲評 2019 年度全國創新創業典型經驗高校、 2018-2021 年度上海市 A 級高校創業指導站、 2020-2021 年度和 2022-2023 年度上海高校畢業生就業創業工作示范基地,，,入選,教育部,2019 年“,全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地,”,和,教育部 2020 年,“,高層次國際化人才培養創新實踐基地,”,。在 QS 2019 中國大陸大學排行榜中，學校位列第 82 名；在 2020 軟科中國財經類大學排行榜中，學校位列第 10 名；在 2021 全國高校畢業生薪酬指數排行榜中，學校位列第 13 名。,學校建立以應用經濟學為龍頭，開放型經濟學科群為特色，經、管、文、法、理、工協調發展的學科布局，現有一級學科博士點 1 個（應用經濟學），應用經濟學、工商管理、法學、外國語言文學、理論經濟學、統計學和馬克思主義理論等一級學科碩士點 7 個，,專業碩士授予類別13 個,，上海高校高峰高原學科 2 個（應用經濟學、工商管理）、上海市重點學科 2 個、上海市教育委員會重點學科 5 個。應用經濟學進入軟科排名前,15,% ， 2 個,一級,學科入選上海高校,博士,學位點培優,計劃,專項，,6,個,專業學位點入選上海高校碩士學位點培優計劃專項,。現有省部級重點研究基地 10 個、上海高校智庫 3 個、教育部備案的國別和區域研究中心 5 個，與海關總署共建“全球貿易分析監測中心”，著力打造國際經貿創新與治理研究院等中國特色新型高校智庫， 2 個智庫分別入選 CTTI 高校智庫百強榜單（全國“ A 區高校智庫”）和“一帶一路”國際合作智庫委員會中方成員單位。,學校堅持服務國家戰略和區域發展，在香港基本法起草、中國 “復關”“入世”談判、浦東開發開放和 WTO 改革，以及在 APEC 談判、中澳與中韓 FTA 談判、中美經貿談判、 RCEP 談判與落地、加入 C,PTPP,談判,、,對外發展援助、中東歐經貿合作、東北亞和平進程、上海,“,進博會,”,、上海自貿區、上海 “五個中心”“四大功能”與 G60 科創走廊建設等領域作出積極貢獻，決策買粉絲研究水平連續多年位居上海高校前列。,學校不斷拓展對外交流合作網絡，是中國政府獎學金生和上海市政府獎學金生接收院校，與全球 100 多個國家、國際組織和境外伙伴締結合作交流協議，聯合開展人才培養、科學研究和社會服務。在“一帶一路”重點區域開設孔子學院 3 所、孔子課堂 1 個，與盧布爾雅那大學合作建設的孔子學院獲得“全球先進孔子學院”稱號。與 WTO 、 APEC 、聯合國貿易發展會議、聯合國亞太經社理事會、國際貿易與可持續發展中心（日內瓦）等國際組織深度合作，獲評中國 WTO 事務卓越中心，為我國參與全球經濟治理提供支撐和服務。,學校現有松江、古北、七寶三個校區，與上海市松江區人民政府共建上海對外經貿大學附屬松江實驗學校。現有教職工 1200 余人，其中專任教師 800 余人，國家級、省部級等高層次人才 70 余人，博士生導師 16 人；高級職稱教師 400 余人，博士學位教師占專任教師總數 65% 以上。在校生 13000 余人，其中全日制本科生 9000 余人、碩士研究生近 4000 人、學歷留學生 300 余人。,“十四五”期間，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針，緊密對接教育強國、貿易強國建設和上海加快建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市，著力打造“創新人才高地”“學科創新高地”“名師,薈萃,高地 ”“新型智庫高地”“國際合作高地”五大高地，全面開啟建設世界知名、國內一流、特色鮮明的高水平財經類大學新征程，為上海建成“國內大循環的中心節點和國內國際雙循環的戰略鏈接”提供更強有力的服務支撐，為教育強國和貿易強國建設,作,出更大貢獻。

其他信息：

上海對外經貿大學是不是一本院校，需要根據生源地錄取批次來決定（目前高考是按照省份招生，某大學在某省是第一批次招生的話，通常說該大學是一本大學；在第二批次招生的話，通常說該大學是二本大學；既有第一批又有第二批招生的話，通常也認為該大學是二本大學）。如果考生生源地為山西、黑龍江、安徽、江西、河南、廣西、四川、貴州、云南、甘肅、陜西、新疆、西藏、青海等地，由于該校在這些省份按照本科第一批次招生，所以我們通常說上海對外經貿大學在上述省份是一本大學；如果考生生源地為北京、天津、河北、遼寧、江蘇、福建、上海、湖北、湖南、重慶、海南等地，由于該校在這些省市已經取消本科一批和本科二批的錄取批次劃分，合并為本科批次招生，所以我們通常也認為上海對外經貿大學在上述省份是本科大學。

相關材料：

上海對外經貿大學（Shanghai University of International Business and E買粉絲nomics）是一所有經、管、文、法、理、工6大學科門類的多科性財經外語類大學，入選國家級人才培養模式創新實驗區、國家級大學生創業教育基地、中國WTO事務卓越中心、中國自由貿易試驗區協同創新中心核心單位、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國創新創業典型經驗高校、海關總署全球貿易監測分析中心（上海）共建單位、上海卓越法律人才教育培養基地、上海市卓越新聞傳播人才教育培養基地、上海市政府獎學金生接收院校，為英國特許公認會計師公會認證的“白金級”教育機構、中國-中東歐國家高校聯合會創始成員、全球外國語大學聯盟創始成員和理事單位。

上海對外經貿大學創辦于1960年，以原上海外國語學院外貿外語系（包括6個語種）為基礎建校，時稱上海對外貿易學院，是對外貿易部直屬院校；1962年12月并入上海外國語學院；1964年6月第一次復校；1972年再次并入上海外國語學院；1980年5月第二次復校；1994年7月，學校由對外經濟貿易合作部直屬劃歸上海市人民政府直接領導。2013年4月，學校更名為上海對外經貿大學。

如果不讀書可以考成人嗎?

不讀書是不是指不用去學校讀書，這是可以的 ，也可以自學的。

長期以來，由于社會上普遍對成人高等教育的辦學主體、專業設置、入學考試、授課方式、畢業證書和生源類型等基本情況，缺乏足夠的認識和了解，加上各地成人高校辦學質量和規模的地區性差異較大和招生的地域性限制較多，因此，人們對這類院校存在許多誤解，歸納起來有以下主要幾種觀點：

觀點一 “辦學質量低”與普通高等教育相比，由于成人高等教育起步較晚、投入較少，因此許多成人高校特別是獨立設置的成人高校的師資力量和辦學條件確實不如當地同級別的普通高校。但與普通高校一樣，各地的成人高校的差別很大，如北京、上海等地的成人高校，特別是名牌大學的成人高等教育學院，由于依托該大學雄厚的師資力量和辦學條件，它們的教學質量要遠遠優于教育資源落后地區的普通高校。

觀點二 “成人業余學習”我國的成人高等教育主要是針對已走上社會或已在各種不同生產及工作崗位的具有高中以上的文化程度的從業人員，所進行的高等教育層次的各類教育和培訓。按教育類型劃分，可分為學位與文憑教育和非文憑教育，按學習形式又可分為函授、夜大和脫產班三類。近幾年，隨著國家教育政策和社會需求的變化，許多成人高校調增了全日制脫產班招生的人數比例，取消入學考生兩年工齡的限制，允許應屆高中和“三校生”(職高、中專、技校)報名和考試。因此，現在的成人高等教育已遠非十幾年前在職職工業余學習的單一形式，一些成人高校開辦的高中起點專、本科脫產班的大一新生平均年齡還不到20歲。脫產學習就是在校內進行全日制學習的方式，其管理模式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩定的寒暑假期安排。

觀點三 “文憑不認可”根據教育部的有關文件規定，成人高校畢業生享受與普通高校畢業生相同的待遇，這就明確的表明國家承認由成人高校須發的畢業證書。但由于一些落后地區成人教育教學質量較差，一些學校為追求經濟效益，忽視生源質量和教學質量，甚至出現賣文憑現象(如貴州航天職工大學事件)，造成很壞的社會影響，用人單位對持某些成人高校頒發畢業證的求職人員存在疑慮也就不足為奇了。“文憑合金量”實質上是社會對畢業證書的認可程度，名牌大學畢業證書的含金量高，非名牌大學的含金量低，成教畢業證如此，普教畢業證書也是如此。根據以往的情況來看，由名牌大學主辦的成人高等教育學院，由于師資力量較強，辦學條件較好，畢業生的素質和能力較高，得到大多數用人單位的認可，其畢業證書的含金量甚至高于一些不知名的普通高校畢業證書。如中國人民大學成人高等教育學院，四十年來培養了5萬名畢業生，其中本科畢業生中近50%取得了中國人民大學的學士學位(脫產班本科畢業生取得學位的高達70%)。這些基礎和考試能力一般的學員，正是因為有正確的選擇加上個人努力，最終同樣可以取得名牌大學畢業證書和學士學位，實現自身價值。與高教自考相比，成人高等教育有許多優勢。一、專業種類多根據北京市成招辦公布的2002年北京各院校計劃統計來看，2002年在京招生的100余院校，招生專業多達200余個，總計劃招生人數8萬余人，實際招生人數超過10萬人。

二、“門坎”較低根據北京市近幾年公布的最低控制分數線，高中起點專科為250分-310分，高中起點本科為415-445分，專升本科為270分。除名牌大學由于報考人數較多，競爭較為激烈外，大多數學校對上線考生基本全數錄取。對于基礎和考試能力一般的學生，特別是職高、中專、技校畢業的學生，選擇進入成人高校學習是較為明智的。三、畢業率高由于是“嚴”進“寬”出，95%以上學生均可以取得國家承認的畢業證書。據北京市自考辦統計，2001年僅有1000余人通過自考取得本科畢業證(其中大部分是國立高校的在校生)，而成教每年有近四萬余人取得專科畢業證書，約兩萬人取得本科畢業證書(以上統計僅為北京范圍內)。

四、所學知識的實用性強由于不是“應試教育”，大多數成人高校結合社會需求開設熱門專業，采用最新的教材授課，所學內容與最新知識同步，學生可以用輕松的心態

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