01 上海市貿易學校招生辦電話(上海對外經貿大學研招辦電話)

上海對外經貿大學研招辦電話

上海對外經貿大學研究生招生買粉絲電話為02167701148。

1、上海對外經貿大學位于上海市楊浦區定海路620號，是中國最早成立的對外經貿高等學府之一，也是中國經濟學、管理學、國際商務和外語教育的重要基地之一。

2、學校現有本科、碩士、博士等各類教育層次，開設經濟學、管理學、法學、文學、外語等多個學科專業。學校還積極開展國際化課程教學，開設了多門全英文授課的本科、碩士課程，為學生提供了更加國際化的學習環境。

3、學校擁有一支高水平的師資隊伍，其中包括一批國內外知名學者和專家，擁有博士、碩士學位的教師占比超過80%。

研招辦工作職能：

1、根據學校發展目標、方針政策、科技發展和社會需要，研究制訂學校學位與研究生教育發展的中、長期規劃和年度工作計劃。

2、組織學校研究生教育改革，參與學校有關研究生教育發展問題的決策，開展學位與研究生教育研究工作。

3、制訂和組織實施學校學位與研究生教育的各項規章制度，做好研究生教育管理的日常工作，加強研究生管理干部隊伍建設。

4、組織各相關開課單位做好全校研究生公共課的開課和考核工作，組織各學院做好各學科、專業的學位課程建設和教學管理、科學研究、學位論文工作。

上海商學院招生電話

上海商學院招生電話:021-54252879

上海商學院簡稱“上商”，位于上海市，是一所以商科為特色、多學科協調發展的的上海市屬公辦本科普通高校，入選商務部首批國際商務官員研修基地、教育部首批新工科研究與實踐項目、學校前身為1950年2月成立的中央稅務學校華東分校；1983年成立上海市財貿管理干部學院。

1998年建立上海商業職業技術學院；2004年升格為上海商學院，開始全日制普通本科教育。2016年，上海市商務教育培訓中心整建制并入。2021年，經國務院學位委員會批準，學校獲批碩士學位授予單位。

截至2023年2月，學校有奉浦、中山西路、漕寶路、國權路四個校區和福州路一個辦學點；設有13個二級學院，招生本科專業31個，2個碩士學位授權點；有全日制在校生8000余人，教職工783人。

截至2023年2月，學校工商管理、電子商務、酒店管理、國際經濟與貿易、物流管理5個專業為國家級一流本科專業建設點，金融學、計算機科學與技術等8個專業為上海市級一流本科專業建設點，稅收學等9個專業為上海市屬高校應用型本科試點專業。工商管理、酒店管理、電子商務、市場營銷4個專業通過。

截至2018年12月，學校有國家級特色專業建設點1個，國家級專業綜合改革試點專業1個，國家級大學生校外實習基地1個，國家級實驗教學示范中心1個，5個專業獲批上海市屬高校應用型本科試點專業；國家級精品資源共享課程2門，國家級精品課程3門，上海市教委本科重點建設課程9門，上海高校市級精品課程6門，上海市示范性全英語教學課程5門。

上海市貿易學校招生計劃及專業 都有什么專業

上海市貿易學校是上海市重點中專學校，那么，這所學校的招生專業及人數有哪些呢?下面我整理一些相關信息，供大家參考!

上海市貿易學校招生計劃

由以下計劃表中可以看出，上海市貿易學校的招生類別分為七年制的中本貫通，五年制的中高職貫通和，自主招生和三年制的中專。以下是具體信息：

上海市貿易學校開設哪些專業

學校本著“校企合作，技能優先，可持續發展”的課程改革新思路，不斷深化教學改革，現已形成適應現代化國際大都市經濟社會發展的食品技術、財經商貿、計算機信息技術3個專業群，10個專業。近年來，數百名學生在全國或地區各級各類比賽中獲獎，更有許多的學生獲得了各類獎學金。

上海市貿易學校擁有國內一流的、令法國同行都羨慕的上海市焙烤開放實訓中心，上海市國際商務開放實訓中心、現代物流國家實訓基地、計算機實訓中心及食品生物、電子商務等實訓室。

上海市貿易學校怎么樣

上海市貿易學校設有楊浦、普陀兩個校區，配備現代化教學設施，擁有國內一流的、令法國同行都羨慕的上海市焙烤開放實訓中心，上海市國際商務開放實訓中心、現代物流國家實訓基地、計算機實訓中心及食品生物、電子商務等實訓室。

學校師資力量雄厚，擁有一支以上海市“名師”、“雙師型”教師為骨干的師資隊伍以及經驗豐富、慈嚴相濟的優秀班主任團隊。

上海市貿易學校好嗎?

學校是好所好學校，設備完善，對口專業，師資充沛。但學生如果一旦犯了錯就會動不動處分甚至開除，不會多花時間精力耐心教導誤入歧途的孩子改過自新，雖然能理解之前發了那么多事 但為了評選某些獎項還是會選擇不會過多耐心教育，也許是不想“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，但同樣都是芊芊學子 內心生而不是所壞。每年被勸退的不在少數，但個人覺得應該多花些心思去“挽救”這些還在叛逆過程中的孩子，不應該為了某些個人抑或事校區的榮譽而不給學生們機會，他們腦子一熱不為自己的前途著想，但為人師表也應該去為他們將來著想。我也是這曾經的學子但因為年少的無知及沖動導致了學業遺憾未能完成，這其中我也有一位很感激的班主任，時至今日我也曾記得她當時為了“挽救”我所揮灑的淚水。但某校區某位科長當時的教育方式我至今無法茍同，希望您能看到 多為這些現在稚氣未脫但將來或許能有份好工作，心性純良的孩子多一點機會。也希望我的母校能越來越好。

——愛這座學校的學子

很赞哦!（66）