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01 上海市貿易學校貿易食品中高一班(自治區與省有哪些區別呢)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-27 08:33:34【】0人已围观
简介上海貿易學校中高職貫通后兩年要轉校區嗎貿易食品你好請問是問上海貿易學校中高職貫通后兩年要轉校區嗎?上海貿易學校中高職貫通后兩年不要轉校區因為是五年一貫制培養的學生,錄取后在同一所高職學校就讀,后兩年納
上海貿易學校中高職貫通后兩年要轉校區嗎貿易食品
你好請問是問上海貿易學校中高職貫通后兩年要轉校區嗎?上海貿易學校中高職貫通后兩年不要轉校區
因為是五年一貫制培養的學生,錄取后在同一所高職學校就讀,后兩年納入普通高等職業教育管理范疇,中間不設轉校區考試
為啥上海人生孩子的意愿這么低?
為什么上海生孩子的意愿這么低
上海的育齡人口的生育意愿持續低迷,讓不少人感慨,“為什么上海生孩子的意愿這么低?” 對于上海這個經濟發達、人口密度高的大都市來說,這的確是一個值得思考和探究的問題。 近年來,全國各地陸續出臺了一系列鼓勵生育的政策,如:廣東提出在廣東工作、居住一年以上的夫妻,即可享受生育假;河南規定父母雙方均在老家工作生活,夫妻雙方都可以在老家休產假3個月…… 而上海作為中國經濟、科技、金融、貿易、航運和國際教育等領域的中心城市之一,承擔了巨大的社會責任,卻依然“生不起”。 2019年上海市出生人口比上年減少4100人。全國出生人口為1223萬人,而上海出生人口只有19.8萬人。即使考慮到育齡人群中不少人還沒結婚或暫時不想結婚生育,上海也已是全國出生率最低的城市之一。 而這并不是個例。
01.上海需要更多的人為什么會有這么多的人不愿意生孩子? 一方面,是因為人們在生育上存在觀念上的誤區。 比如,過去在很多人看來,“多子多福”、“養兒防老”等,是一種傳統的思想觀念和社會觀念,所以人們會更傾向于多生孩子。但如今,人們的生育觀念發生了很大轉變。除了要承擔社會責任和義務,以及考慮到傳宗接代的觀念和家庭養老等現實需求外,人們更看重的是個人價值的實現。 另一方面,就是因為近年來我國人口結構出現了變化。 近幾十年來我國出生人口下降是明顯趨勢。以2020年為例,2020年全國出生人口1723萬人,比2019年減少63萬人,下降幅度為5.6%。 而其中20-39歲年齡段占比在2005年達到峰值后就開始逐年下降。 同時隨著全面兩孩政策的實施和生育率水平的不斷下降,未來我國人口數量將逐漸減少,并且老齡化趨勢將進一步加劇。
02.教育和醫療是最大問題有數據顯示:在過去的三年里,上海市0-6歲兒童的入園率分別為86.2%、86.8%和92.2%,小學一年級學生入學率分別為99.3%、99.7%和98.1%。也就是說,上海在教育上已經接近發達國家水平,但醫療依然是困擾家庭的難題。 根據2021年6月1日實施的《上海市兒童發展“十三五”規劃》中指出:目前0-6歲兒童入園率已達到95.3%,其中學齡前兒童入園率已達94.5%。這一數字與聯合國提倡的“人人享有健康和福祉”的目標還有一定距離。 據統計,從2011年到2020年間,上海0-3歲兒童入園率提高了16個百分點,而3-6歲兒童入園率則下降了10個百分點。同時上海0-3歲嬰幼兒總人數從2017年的305.81萬人下降到2021年的287.34萬人。“全面二孩”政策實施后,上海0-6歲兒童數量沒有增加。
03.生育成本高,但不一定養得起自治區與省有哪些區別呢
自治區和省在行政級別上是一樣的,自治區是新中國成立后,為方便少數民族聚集區的管理而設立,現有5個自治區,主要的特點是行政自治。
自治區(Zìzhìqū)是一種行政區劃名稱。在我國成立初期對民族自治地方統稱為自治區;1954年中華人民共和國憲法規定,分自治區、自治州和自治縣(自治旗)三級。自治區的行政地位相當于省,所以自治區其實也可以理解為有自治權的省。為中國最高一級行政區——省級行政區。自治是在國家的統一領導下,以少數民族聚居的地方為基礎,建立相應的自治機關,行使自治權,由少數民族人民自己當家作主,管理本民族內部地方事務.民族自治區享有憲法、民族區域自治法和其他法律規定的民族自治權,這種制度稱為“民族區域自治制度”,民族區域自治制度是中國的一項基本政治制度。自治區的設置是從中國的具體國情出發的,是中華人民共和國統一行使主權的地方行政區域,是中國神圣不可分割的一部分,受中央人民政府管轄,與國家的關系是地方與中央的關系,不具有獨立主權的性質,它們的實施都有利于國家經濟的發展,有利于祖國和平統一,有利于鞏固中國人民民主專政的國家政權。
省份是中國的一級行政區劃,地方最高行政區域名。源于古代省制。在古代,省指天子所居之所,宮禁。唐有三省六部,“尚書省”為其一。最初是金國在重要的地方設置行中書省,簡稱行省。元代中央行政機關叫“中書省”,又于各路(各行政區)設“行中書省”(中書省派出的機關),簡稱“行省”,最后簡稱為“省”。“省”由此發展而來。中華人民共和國的省人民政府,是省人民代表大會的執行機關,由省長、副省長、秘書長、廳長、局長、委員會主任組成,每屆任期5年,對省人民代表大會和國務院負責并報告工作。省人民政府實行省長負責制,主要職權有:貫徹執行省人民代表大會的決議及國務院的決議和命令,依據憲法和法律制定規章,發表決議和命令,規定行政措施,領導所屬部門和各級人民政府的工作,依法定權限和程序任免、獎懲國家機關工作人員,管理本省的經濟、文化、教育、科學、衛生、民政、公安、民族事務、計劃生育、精神文明建設等。 截至2011年中國共有34個省級行政區域,其中包括23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。
民族自治區和省(市)行政區都屬省級行政區。民族自治區的自治機關和省(市)行政區的國家機關都享有《憲法》規定的地方國家機關的職權,但與此同時,民族自治區的自治機關還依照《憲法》《民族區域自治法》和其他法律的規定行使自治權,這是民族自治區與省(市)行政區的主要區別。《憲法》對民族自治地方的自治權作出了11條法律規定,《民族區域自治法》又進一步對自治機關的自治權作出了27條規定。從法律層面講,《憲法》的11條和《民族區域自治法》的27條,就是民族自治區與省(市)行政區的區別。但結合實踐層面和政策層面分析,兩者的主要區別體現在以下幾個方面:
一、立法權
民族自治區有自治立法權,而省(市)行政區沒有自治立法權。民族自治區與省(市)行政區都有制定地方性法規的權力,同時,民族自治區還有制定自治條例和單行條例的權力,也就是享有自治立法權。從目前的立法實踐來看,5個民族自治區自治立法不斷發展,由于對自治條例地位的認識問題以及制定中的程序問題等原因,無論是調整經濟關系的立法還是調整民族事務的立法,都是以地方法規的形式立法的。在具體內容上,各民族自治區都結合民族地區實際,出臺了大量具有民族特色的地方性法規。據有關資料統計,截至2010年,新疆出臺380多件,西藏出臺220多件,內蒙古出臺310多件,廣西出臺180件。寧夏從1980年至今,制定了《寧夏回族自治區清真食品管理規定》《寧夏回族自治區民族教育條例》《寧夏尊重少數民族風俗習慣的規定》等地方性法規近170多件,有力地促進了民族法制建設的進程,保障和推動了經濟社會各項事業健康發展。
二、行政法規的變通權
對法律、行政法規進行變通或者補充規定是《憲法》《立法法》《民族區域自治法》等法律賦予民族自治地方一種特殊的立法自治權。如《民族區域自治法》規定,上級國家機關的決議、決定、命令和指示,如有不適合民族自治地方實際情況的,自治機關可以報經該國家機關批準,變通執行或停止執行。寧夏在地方立法中,對執行《婚姻法》《人口與計劃生育法》《選舉法》等進行了變通和補充,這些法規的制定和實施,保障了少數民族的平等權利和自治權利。但與其他自治區相比,寧夏在立法中行使自治權還不夠,對可以制定變通和補充規定的法律相對較少。比如新疆對消費者權益保護法、文物保護法、語言文字法、義務教育法等進行了變通和補充。
三使用少數民族語言文字
我國55個少數民族中除回族和滿族通用漢語文字外,其他53個民族都有本民族語言,有22個民族使用28種民族文字。民族自治區使用少數民族語言文字有一定的自主權。《民族區域自治法》第二十一條規定,民族自治地方的自治機關在執行公務的時候,依照本民族自治地方自治條例的規定,使用當地的一種或幾種語言文字。同時使用幾種通用的語言文字執行公務的,可以以實行區域自治的民族的語言文字為主。新疆、西藏、內蒙古自治區在執行公務中,在使用漢語的同時,還把維吾爾語、藏語和蒙古語作為官方語言,在文件、報紙、教材中都普遍使用。寧夏少數民族主體是回族,沒有本民族的文字,在與清真有關的商標、匾牌等上通常使用阿拉伯文字。
四、民族干部使用和民族人才培養
《憲法》《民族區域自治法》對民族干部使用和民族人才建設作出了具體規定。比如,民族自治區主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區域自治的民族的公民擔任。少數民族人大代表要占一定的比例,據有關資料統計分析,新疆、西藏、內蒙古、廣西、寧夏5個自治區的全國人大代表中,區域自治民族代表占當地全國人大代表總數的36.7%、40%、33.9%、46.6%和40%。重視在少數民族中培養各級干部和專業技術人才,機關、企事業單位錄用工作人員時,對少數民族人員給予適當照顧,等等。各民族自治區都非常重視少數民族干部的培養,新疆、西藏、內蒙古、廣西區域自治的民族分別占當地總人口的41%、95%、18%和33%,民族干部分別占當地干部總數的51.7%、73.9%、32%、36%。近年來,寧夏在加強少數民族干部和人才隊伍建設方面采取了一系列措施,每年選送一批少數民族干部到中央和經濟發達地區掛職鍛煉,自治區各機關和各級領導班子都配備一定數量的少數民族干部,高考錄取及機關事業單位招考工作人員時對少數民族考生給予加分照顧。全面實施“基層之光”人才培養計劃、“牽手工程”人才培養計劃、農村實用人才工程等,培養了一大批少數民族人才。目前,全區各級機關共有少數民族干部3.8萬人,占全區干部總數的24.7%。
五、發展經濟自治權
民族自治區由于地理位置、發展條件的特殊性,國家在其發展經濟方面給予充分的自主權。《民族區域自治法》第二十五、二十六條規定,民族自治區在國家計劃的指導下,根據本地方的特點和需要,制定經濟建設的方針、政策和計劃,自主地安排和管理地方性的經濟建設事業。并根據法律規定和本地方經濟發展的特點,合理調整生產關系和經濟結構,努力發展社會主義市場經濟。改革開放以來特別是西部大開發以來,一方面,國家進一步加大扶持力度,制定了一系列促進少數民族和民族地區經濟社會發展的優惠政策,實施了西部大開發重大戰略。另一方面,各自治區結合區情實際,制定不同的措施,加快經濟發展。比如,新疆在優勢資源轉化、產業結構調整、基礎設施建設,內蒙古在循環經濟發展、“六大”特色優勢產業、加快能源化工等方面都出臺了一系列符合自身實際的措施,發展勢頭強勁。2013年,新疆地區生產總值8510億元,比上年增長11.1%;內蒙古地區生產總值1.68萬億元,比上年增長9%;西藏地區生產總值802億元,比上年增長12.5%;廣西地區生產總值1.4萬億元,比上年增長10.3%。增速超過全國平均水平。2013年,寧夏生產總值2600億元,比上年增長10%以上,地方財政一般預算收入308億元,比上年增長16.7%,城鎮居民人均可支配收入22013元,比上年增長11%,農民人均純收入6922元,比上年增長12%。
六、對外貿易政策
《民族區域自治法》第三十一條對民族自治區開展對外經貿活動,開辟對外貿易口岸,開展邊境貿易等作出了規定。從5個自治區的地理位置來看,其中有4個自治區和國外接壤,新疆有陸地邊境口岸15個、西藏有5個邊境口岸、內蒙古有16個邊境口岸、廣西
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