01 the pleasure of learning 課文PPT(the pleasure of learning譯文)

the pleasure of learning譯文

學習的樂趣

在越來越多學校設立的今天,學習已經成了一種義務。說嚴重點,是必須要做的事,靠固定的課時和嚴格的紀律來維持,這是很糟糕的。學生們對這些必修課嗤之以鼻,竭盡全力的去抗拒它們。這種態度可能伴隨一生。對于太多的人來說,學習似乎是自己的意愿屈服于外界的指引,是一種奴役。

這種觀點是錯的。學習是一種享受,是人與生俱來的本能,是人類最基本的享受。觀察一個小孩，在這個年齡太小，沒有任何的心理習慣植入訓練。已故耶魯大學博士阿諾德.吉賽爾(Arnold Gesell)攝制了一組有趣的影片展示了一些小生物，他們幾乎無法用探險家一樣熱切、興奮地研究問題,如科學家一般熱情、專注地尋求發現。一旦探究成功,孩子們的小臉上就呈現出滿心歡喜的表情。

但是,如果說學習的樂趣是帶有普遍性的,那為什么還有那么多人麻木遲鈍、冷漠的人呢？這是因為,他們接受了糟糕的教育、孤立，屈從于例行公事而變得沉悶，有時也被艱苦工作和貧窮的壓力，或財富的毒素,因此變得既麻木又遲鈍。然而,有了運氣決心和指導，人類的頭腦不僅能生存于貧窮，而且還能生存于財富之中。

學習的樂趣并不局限于學校教科書,因為教科書常常是枯燥的。但它應當包括從書本中讀書。當我站在一個大圖書館里,比如美國國會圖書館或哥倫比亞大學巴特勒圖書館(Butler Library at Columbia)，環顧著我的數百萬本書時，我感到一種清醒而認真的喜悅，除了一個隱喻，我很難表達出來。這些不是一片片死氣沉沉的紙，而是活在書架上的思想。他們中的每一個人都發出自己的聲音，就像我們聽覺范圍以外的電波所傳達的聲音一-樣;就像我們的立體聲音響上的按鈕將充滿音樂一樣，通過打開其中的一卷，人們可以將-一個時間和空間遙遠的聲音召喚到一個范圍內，然后聽它說話，心有靈犀，心有余悸。

但是，遠遠超出書本，學習意味著保持思想開放和積極接受各種經驗。我所認識的最有見地的人之一是一個牛仔，他很少看報紙，也從不看書，但卻騎了幾千英里穿越西部的一個州。他知道自己的狀態，就像外科醫生對人體的了解一樣。 他喜歡它，并且理解它。沒有一-座山，沒有一個峽谷，  沒有什么可以告訴他的;  沒有一個他無法解釋的天氣的變化。因此，在學習的樂趣中，我們應該包括旅行:帶著開放的思維，警覺的眼睛旅行，并希望了解其他人，其他地方，而不是在他們身上尋找自己的鏡像。

學習也意味著學會實踐，或者至少是欣賞一門藝術。你學到的每-一個門新藝術都像宇宙的一扇新窗戶，就像獲得了一種新的感覺，手工藝也很值得探索。我的一個朋友拿起了裝訂，因為他的醫生命令他做一些能讓他放松和活動而不緊張的事情。起初，這是一項艱巨的挑戰，但他逐漸學會了把紙和紙板剪裁，縫制書頁，固定在背帶上，并保持精確和整潔。

至于讀書，這有兩種不同的樂趣。一種是理解意想不到的事物的樂趣，例如，當一個人遇到一個對世界有新看法的新作家時。另- -種樂趣是加深自己對某一特殊領域的知識。人們可能喜歡閱讀關于內戰的文章，然后被吸引到其中一個特別令人感動的部分，比如說，把逃跑的奴隸帶到北方的地下鐵路。然后，一個人將被迫參觀沿途的主要車站，重建那些堅定的組織者和感謝逃犯的生活。

學習將我們的生命(如托勒密所說)擴展到新的維度。它是累積的。與其像健康和力量一-樣，時間的減少，它的回報還在繼續增加，只要.

只要你的目標，在你的一生中，當你繼續學習，整合你的思想，使它和諧。如果你碰巧是一名工程師，也喜歡在合唱團唱歌，那就把這兩種活動聯系起來。他們團結在你們里面;他們沒有沖突。合唱和工程都是人類建筑能力的例子:他有能力制定一個宏大的計劃，  并把它清楚地傳達給其他人。兩者都是美感的，在很大程度上取決于對稱性。不要把它們看作是分離的，而是把它們看作是一個單一的一個方面。你會做得更好，也會更快樂。

那些從未意識到有必要把自己塑造成完整和諧的人格，以保持自己的清潔、健康和經濟償付能力的人，已經遭受了許多不幸的折磨。心靈和精神的完整性并不是大自然賦予的品質，也不是上帝賦予的品質。它就像健康，美德和知識。人有能力去實現它，但實現它取決于他自己的努力。它需要一個長期的，深思熟慮的努力，思想和情感，甚至身體。

許多人在玩樂中度過一生,許多人在吃喝中度過一生,但少有人在思考中度過一生。年齡并非主要問題。懶惰、松散、墨守成規、麻木遲鈍才使它們悄悄地侵入我們,就像寒風透過布簾、澤水洇入地窖。許多人在逃避或放棄學習之后覺得生活枯燥乏味。他們花上30年的時間,坐在俱樂部的椅子上郁悶地看著大海和沙灘,或歇在門廊的秋千里等誰路過好搭便車。生活本不該如此。

從來沒有一一個學習者缺少可探究的學科。學習的樂趣確實是樂趣。事實上，這個詞應該改變。真正的名字是幸福。通過獲得和保持學習的快樂，你可以活得最長、最好、最值得。

擴展資料：

It's  never too late to learn活到老學到老。

A young idler ,an older beggear少壯不努力老大徒傷悲。

By reading we enrich the mind ,by 買粉絲nversatiao we polish it讀書使人充實，交談使人精明

The journey of a thousand miles begins with a single step千里之行始于足下

誰有 The Pleasure of Learning(學習的樂趣)的中文翻譯?

隨著越來越多的學校都建立了今天，學習是強制性的。這是一個應然，更有什者，必須的，所執行的正常時間和嚴明的紀律。和年輕的Oughts譏笑和抵制務必他們的所有能量。這種感覺常常通過持續一生。太多的我們，學習似乎是一個投降鄰

烏拉圭回合本身的意愿，外部的方向，一種奴役。

這是一個錯誤。學習是一個自然高興，先天和本能，一個重要的樂趣人類。觀察一個小的孩子，上了年紀太小有任何心理習慣植入的培訓。一些令電影由已故博士阿諾德格塞爾的耶魯大學出什么動物幾乎沒有誰可以談論的問題進行調查的所有的熱情和激動的探險家，使發現的熱情和吸收專用科學家。在每個成功的調查，來面對每一個微小的表達由衷的高興純。 ...

但是，如果學習的樂趣是普遍的，為什么有這么多沉悶，漠不關心的人在世界上？這是因為他們提出了沉悶，差的教學中，孤立，由投降例行公事，有時也由壓力的辛勤工作和貧窮，或毒素的財富，他們的所有短暫的和微不足道的快樂。幸運的是，決議和指導，但是，人的心靈能夠生存，不僅貧困，甚至財富。

這高興并不局限于學習課本，這往往乏味。但它包括學習書籍。有時候，我站在一個大圖書館，如美國國會圖書館，或巴特勒圖書館，哥倫比亞，和我周圍的目光在數以百萬計的書籍，我覺得清醒，認真傳達喜悅難以除外一個比喻。這些都不是生命的腫塊的文件，但頭腦還活著的貨架上。從每個人不用自己的聲音，因為聽不見的溪流聲傳達電波超出了一系列聽證會，并就在一個按鍵上我們立體聲將填補室音樂，通過一個開放這些卷，一個范圍，可致電到遙遠的聲音在時間和空間，并聽到它說，考慮到一點，心連心。

但是，遠遠超出了書籍，學習是指把思想開放和積極接受各種經驗。最好的一個明智的男人是我所知道誰牛仔很少閱讀報紙，絕不是一本書，但誰許多充滿了數千英里通過一個西方國家。他知道他的國家作為一個外科醫生徹底了解人體。他喜歡上了它。不是一個山區，而不是一個峽谷已經沒有太大的告訴他，不能改變天氣，他無法解釋。所以，在快樂的學習，我們應包括旅行社，旅游以開放的心態，眼睛和警報訪問了解其他民族，其他地方，而不是看他們的鏡像自己。如果我是一名年輕男子今天，我要解決看到？國寶;沒有，學習？國寶;所有50個州之前，我是35 。

學習也意味著學習到實踐，或至少升值，一門藝術。每一個新的藝術似乎你學習一個新的窗口，宇宙的，它是想獲得一個新的意義。因為我出生和長大，在格拉斯哥，蘇格蘭，一個可怕的19世紀的工業城市，我不明白的事絲毫架構，直到后來我在我20多歲。從那時起，我學到了一些關于藝術，它一直是喜悅。 ...至于看書，這包含兩種不同的樂趣。其中之一是高興逮捕意外，如開會時，一個新的作者誰有一個新的對世界的看法。其他高興的是一個不斷深化的認識某個特殊領域。 ...學習延伸了我們的生活（如托勒密說）到新的層面。這是累積的。相反遞減的時間，如健康和力量，其收益繼續增加，提供了...

前提是您的目標，您的生活，因為你繼續學習，把你的思想，使之和諧。如果您碰巧是一位工程師，也享受了歡樂歌唱俱樂部，連接這兩個活動。他們團結起來，你，他們并不沖突。兩個合唱團和工程實例

建筑能力的人：他的力量，使一個大型計劃，它清楚地傳達給他人。兩者都是審美和很大程度上取決于對稱性。想想他們不要因為盡管他們脫離，但好像每個人的一個方面，一個單一的統一。你會做他們更好，更快樂。

許多不滿一直遭受這些人誰也不會承認它是必要的，使自己融入整體與和諧的人士，以保持自己的清潔，健康和財政溶劑。整體性的思想和精神，是不是質量所賦予的性質，或上帝。這就像健康，美德和知識。人有能力來實現它;但是要實現這取決于他自己的努力。它需要一個長期，慎重的努力的思想和情緒，甚至身體。

頭發尋找悶悶不樂地在沙灘和大海;在門廊回旋等待有人駕駛的道路。但是，這并不是如何生活。

沒有學習過短期運行的主題，探討。快樂的學習確實快樂。事實上，這個詞應該改變。

高一英語上冊教案范例

【 #高一# 導語】高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態，盡快融入集體，適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。記住：是你主動地適應環境，而不是環境適應你。因為你走向社會參加工作也得適應社會。以下內容是 為你整理的《高一英語上冊教案范例》，希望你不負時光，努力向前，加油！

1.高一英語上冊教案范例

一．教學目標：(Teaching ais)

Finish the exercises n the wrb

1．能力目標：(abilit ai)

a) Enable the students t cand “cands and requests”

b) Thrugh cperative wr find ut crrect answers theselves

2．語言目標：(language ai)

Full understanding f the readings

二．教學重難點(Teaching iprtant pints)

Understanding the ain ideas f the passages

三．教學方法(Teaching ethd)

a. Fast and careful reading

b. Indivial, pair r grup wr t finish each tas

c. Discussin

四．教具準備(Te

很赞哦!（47672）