油管為什么都是中國人發的呢(油管上說中文的是中國人嗎)

責任學生演講稿五篇

責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架。一起來看看責任 學生 演講稿 五篇，歡迎查閱!

責任學生演講稿1

責任如陽光，能激發潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業心、責任感。沒有干事創業的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業是不可能成功的。一個人不論職務高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔子，背負責任。

古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，再大困難也要干好，實踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。回顧我們中華民族的歷史，正是無數擁有高尚人格并且在各個領域有擔當的人士，鑄就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學森以畢生精力奉獻祖國航天事業，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問題嘔心瀝血;這些人和這些事，無不體現了一種為國為民盡責、敢于擔當的精神。

面對繁重而艱巨的改革任務，更需要有敢做敢當的責任意識和奉獻精神。擔當需要勇氣，更需要能力。作為基層公務員，只有通過不斷增強事業心、進取心、責任心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問題。

“擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業。”當干部就要有擔當，心中有責、敢于擔當，是每一個干部必須完成的人生課題，堅持學在深處、謀在新處、干在實處，切實解決本領恐慌、能力不足、不敢擔當等問題，真正做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我這里貽誤，不讓辦理的事項在我這里積壓，不讓差錯在我這里發生，不讓辦事人員在我這里被冷落，不讓不良風氣在我這里出現，不讓單位形象在我這里受損。就是一名基層公務員對擔當最好的承諾。

時令的春天來了，時代的春天也來了，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們把握當下，用行動詮釋責任，勇于奉獻和擔當，做一名合格的共產黨員，為__事業增光添彩!

責任學生演講稿2

尊敬的老師，各位親愛的同學：

大家好!

梁啟超曾經說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”他說的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應盡到的責任，心中時時充滿著責任感，才會體會到付出和兌現自己責任后的快樂。

縱觀現在社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不同職業的人，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位，時時刻刻提醒自己應該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責任放在最首，用責任心去完成自己應該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把責任的鑰匙，要用自己的行動和責任感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。

其實，生活中也有許多和我們年紀相仿的同學與責任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時積攢的零錢交了學費，同時也挑起做家務的擔子。她做完家務還要寫作業，在學校也爭當一位好學生。媽媽看了鳴鳴的 日記 后自責委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進醫院，此后鳴鳴每天不僅堅持上學，而且要跑去醫院給媽媽送飯。她的作業都是在病床上完成的。為了給媽媽補充營養，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學習不斷進步， 文章 在小記者報上發表，臂上也帶上了大隊委的標志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進急救間搶救過來之后，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長，勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下獨立生活，每天除了做完作業，辦完自己該做的事情之后，還要做家務，打掃屋子。面對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責任;這，就是不會被困難擊倒的責任!

在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責任。勞動的時候，我們要從雙手中表達自己的責任;幫助別人的時候，我們要從語言訴出自己的責任;學習、聽課、做作業的時候，我們更要在我們的心中來抒發我們發自內心的責任感。畢竟，這是我們的義務——我們必須要做的事情。

在人生的長河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍天中自由地暢游和翱翔……

責任學生演講稿3

尊敬的老師，各位親愛的同學：

大家好!

責任是一種忠誠，責任是一種義務，責任是一種壓力，責任是一種操守，責任也是一種動力。有人說：責任是一種浸潤在人血液里的秉性。責任歸根結底是一種 文化 ，是一個團隊的精神和靈魂，這是團隊的無價之寶。責任，是做事做人能否成功的前提，有了責任，沒有做不到的事，沒有辦不好的事。美國作家海明威說過：“每個人都是為某種事業而誕生的，每個在地上行走的人，都有他的事業上和生活中應盡的職責。”

近年來，我國經濟社會發生了巨大變化，人們的生活水平提高了，物質生活條件改善了，價值觀念也趨向多元。這些變化對人們的責任心不可避免地產生著影響，既有積極向上的，也有消極不良的。不良的現象，突出表現在一些人顛倒了是非、善惡、美丑的觀念，責任心發生了畸變。比如，有些人責任觀念淡薄，為圖小利而不惜做出有損人格的事情;有些人把辛勤勞動、艱苦奮斗視為不合時宜的“傻帽”行為，而把好逸惡勞、見利忘義看成是“人的天然本性”;更有少數人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權與顯赫的地位。缺乏責任心必然導致不良無德的行為，不僅使一些領導干部走上了犯罪道路，也對社會風氣產生了極為惡劣的影響，敗壞了社會風氣，損害了社會和諧。

每一個有責任心的人，不僅在認識上而且在行為上都是和諧統一的。責任需要泰山喬岳偉岸的意志品質才能擔當。“天塌下來也要只身去擋”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”人可以不富有，但不可以沒有責任;人可以不立名揚萬，但不可以規避責任;責任應是一個人與生俱來并要與時俱進的品格。托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”所謂責任心，是指個人對自己和他人、對家人和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。我們無論做什么事都要負責任，盡職盡責。這是一個人應該具備的最起碼的品質，是做人的根本。作為這個世界普通的一員，責任心體現在樹立崇高的人格，及時認真高質地完成本職工作，積極從事各項工作，多講奉獻少講索取!有了高度的責任心，一切的語言和文字都顯得那么的蒼白而空洞，佛自在心中!

責任意識，就是要知道自己這個崗位、這個環節在全局中，在整個鏈條中所處的位置和作用，自覺做好職責范圍內的事。責任意識是一種精神狀態，有了責任意識，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，創造出第一流的業績。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人去創新，責任也讓人知道關懷和理解。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是容易，不在于工作的類別，而在于做的人。只要你想做，你愿意做，你就可能做得更好。

“路漫漫兮，吾將上下而求索!”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本，以崇高的責任感作為道德的追求，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規范自身的行為，做當榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風正氣就會充盈于天地之間，我們的社會將變得更加健康與和諧，世界的明天將會在你我的共同努力下，更加燦爛輝煌!

責任學生演講稿4

同學們,你們說"天下興亡"的下一句是什么 ——不,是"我的責任"!如果這次期中考試每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎 "天下興亡,匹夫有責"等于大家無責."匹夫有責"要改成"我的責任".只有這個思想,我們的國家才有希望.如果人人都說:學校秩序不好,是我的責任; 教育 辦不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任!人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家

每個學生都應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去.如果教室很臟,老師問"怎么回事 "一般會有個學生站起來說:" 報告 老師,今天是12號同學值日,他沒打掃衛生."那樣,12號學生是要受批評的.而在一所全國知名的學校,我發現他的學生會這樣說:"老師,對不起,這是我的責任!"然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個安上;窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去,而是攬過來.

我們要有"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"的敬業觀念.天下有大事嗎 沒有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則成大善.培養良好的道德,是從那很小很小的事開始的.這種道德是慢慢建立起來的,而不是專門找到大事才干.天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事.

我給大家講個關于撿廢紙的 故事 .美國有個叫福特的人,大學 畢業 后,去一家汽車公司應聘.和他同去應聘的三四個人,都比他學歷高.當前面幾個人 面試 之后,他覺得自己沒有什么愿望了.他敲門走進了董事長辦公室,發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里.然后才到董事長的辦公桌前,說:"我是來應聘的福特."董事長說:"很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了."福特驚訝地說:"董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了 "董事長說:"福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能'看見'大事,而看不見小事.你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能'看見'大事的人,他會忽略很多小事.他是不會成功的.所以,我才錄用你."福特就這樣進了這家公司,這個公司后來揚名天下.福特掌握了這家公司的控股權之后,把它改為"福特公司".這就是今天"美國福特公司"的創造人福特.大家說,撿一張廢紙重要不重要

同學們,小事不小啊!美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來.為什么 只是因為一節只值30塊錢的小電池壞了,他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了,幾億元報廢了!天下有大事嗎 大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的 都是一節油管不通,一個輪胎放不下來才失事的.一個人的死,哪個是全身完全潰爛死掉的 都是一個小器官不正常而死的!——同學們,萬萬不能忽視小事啊!

讀書,做事要確定一個方向:先做自己應該做的事,再做自己喜歡做的事.很多人為興趣而讀書,豈有此理!真正目標不應該是興趣,而是責任,在責任當中找到興趣,而不能用興趣代替責任.我們讀書是為了國家.同學們,你們想想你們從小受到什么教育 你爹媽是怎么教你的 他們這樣告訴你:你要好好念書!你不好好念書,將來就不能出人頭地,你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的,這就是最錯誤的教育,這就是最糟糕的教育!喝著國家的奶水,用著國家納稅人的錢,培養出的卻是一個自私自利的人.你想:這個國家會有前途嗎 你讀書的方向都錯了!讀書不應該為了自己,讀書應該為了我們的國家,國家需要人才,國家需要干部,國家需要建設的棟梁!

我再給大家講一個故事:有一天我們出去旅行,忽然間暴風雨來了.我們沒地方避風躲雨,孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家"嘩"地沖了進去,一沖進去大雨就來了.大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來了.太快樂了!"大家不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了.但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌".在這種狀況下,我很有感慨,同學們,你們說是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢 我看是我們需要這座房子.這座房子就是我們的國家,再破再爛是我們的家,再窮在破,是我們的家,我們要愛她!

愛國是很具體的.一口痰吐在中國也許是小事,一口痰吐在外國,你就丟了中國十三億同胞的臉,因為你代表十三億中國人,而不是你個人,你千萬不要以為"好漢做事好汗當",你錯了;你擔當不起;你不夠資格擔當!所以每個同學的一言一行都要注意.因為我們代表的是我們的國家!

責任學生演講稿5

尊敬的各位領導，各位同仁，

你們好，此時此刻站在演講臺上，我的心情異常激動。讓我回憶起了曾經演講的幾次畫面：

第一次登上演講臺，是加入少先隊時的 國旗下講話 ，我戴著鮮艷的紅領巾，講出作為一名少先隊員的心聲。也正是從那一刻起，我就夢想自己長大后能成為一名快樂的人民教師。第二次是大學時候的學生干部競職演講，讓我初次體會到作為學生干部的責任。

這僅有的2次登臺演講，留給了我深深的印象，是我學生時代非常寶貴的財富，一直激勵著我勇往直前，樂觀的面對生活。而今天，當我再次登上演講臺，我已經是一名人民教師了。也許，從第一次登上學校的演講臺的那一刻起，就注定我一生離不開校園這片凈土。

我從學生角色轉變成了一名教師的角色，腦海里依然浮現出大學的校訓“敦品勵學 弘毅致遠”，耳邊還回蕩起導師在我畢業時對我說過的話：“無論你將來選擇什么職業，什么崗位，都要有責任心，腳踏實地、堅持不懈，這樣的你才能成為一個快樂的工作者。”

人，一生中最痛苦的事是什么?也許我們會閃過這樣一些念頭：失業、生病或是即將死去?我想應該都不是吧!因為，天災人禍、生老病死是自然界的規律，又怎么值得我們為之痛苦呢?我認為，人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責任。如果你是一株草，你就有責任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥，你就有責任為世界增添一份生機。總而言之，無論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務，有責任讓這個世界更美好!如果你盡了應盡的責任，那么，你是幸福的、快樂的。俗話說的好：如釋重負。正所謂處處盡責任，便處處得快樂，時時盡責任，便時時得快樂，快樂之權，操之在己。

公元9月3日,__校長帶著她剛剛領了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了__市第三小學，使原本就激動的我們更加緊張。踏進校園，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三小學的淳樸與生機，仿佛自己又回到了學生時代，同時讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。

剛開始備課時，看著這從來沒有接觸過的課本，我一時竟不知如何下筆，于是東問問__老師，西買粉絲__老師，他們的熱情講解和悉心指導給了我很大幫助。__主任查教案，在我的教學筆記上寫了一行“進度表要寫全!”這短短的幾個要求我不僅要把握好教學進度，更要盡快的適應學校的各種節奏。剛來那幾天，同事們喊周老師，起初我還沒反應過來，抬頭看看，哦，原來叫的是我。以前都是我叫別人老師，突然這個稱呼加在我頭上，有些不適應，不適應的同時讓我意識到為人師的責任。之后的日子里，體會到了迎接檢查時的緊張心情;也和同事們交流了某某學生的優秀，某某學生的淘氣;感受到了學生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學校男教師的根據地---體育組。當然也習慣了辦公室里姐姐們每天談論有關懷孕的知識;這所有的點點滴滴構成了我參加工作以來簡短而又充實的工作畫面。

我知足于擁有這份高尚的職業;知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機的校園氛圍。“有一種生活，你不曾經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的責任。”我希望，通過我的努力，學生們會喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲，更重要的是他們會因此更快樂，更陽光。

在與學生真心交流中，我體會到了從未有過的責任。 在同事真誠的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂。

生活在我們這個集體里，我幸福無比，快樂無比!責任是我工作的動力，快樂是我工作的收獲，親愛的老師們，就讓我們在平凡的崗位上做出不平凡的業績，愿每個人都把責任作為自己的信仰!因為，有責任，更快樂!

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油管上說中文的是中國人嗎

不一定

根據查詢油管相關資料得知，油管上說中文的不一定是中國人

在油管說中文的有新加坡華人和馬來西亞華人，當然也有華裔，還有的人就是中國香港人和中國臺灣人以及中國澳門人，還有中國大陸人

油管有多少中國用戶

5.6億。

1、油管是一個視頻網站，早期公司位于加利福尼亞州的圣布魯諾。注冊于2005年2月15日，由美國華裔陳士駿等人創立。

2、根據數據統計，截止到2022年9月19日，共有5.6億的中國用戶。

3、油管的存在給很多國人帶來了便利。

中國人能上油管嗎

中國人可以上油管，還可以做油管視頻

關于愛國的文章。必須是名人名作。

臺灣有這么一所學校，學生年齡在15－18之間，每年三千多學生中，因違反校規

校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工種

都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分

鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。這就

是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣各大報紙招聘廣告上，經

常出現"只招忠信畢業生”字樣。

以下是校長高震東在國內的講演：

同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下聲音：“匹夫有責”）

——不，是“我的責任”。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天

下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，我是這樣教我

的學生的。所以說，現在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我

才回祖國專門舉辦道德方面演講。（掌聲）“以天下興亡為已任”是孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？ “天下興亡，

我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校

秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人

人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應

該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，

我問“怎么回事？”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同 學值日，他

沒有打掃衛生”。那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說：“老師，

對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏

錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任

推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育

要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住！

學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不干凈，就應該

是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之

后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的

事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國

家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任

你能負嗎？ 水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務處的

事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二

個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反

三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作

為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一

個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關，來了水

后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注：“反正是國家的水，不是我的自己的！”——

浪費國家的，就是“漢*”！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資源？我每

天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學校六千多學生，每個每天節

省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節省國家資源。愛國可有兩種，一種是

積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財

富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心在？你上

大學都如此，怎么能期望于中學生、小學生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知

識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望——

這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。

另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有大

事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道

德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，

而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多

廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天

下無大 事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的教材”。好的，同學們撿起

自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關于漬紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公

司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒

有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現

門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然

后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”事長說：“很好，很好！福

特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你

怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，

但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的

眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看

見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這

樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相

應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國

福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，

但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒

有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張

廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散

去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差

得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道

德水準還沒上來，還差得遠！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張

廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上

去而無奈地返回來，為什么？只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的

航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一

齊掉下來的？都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全

身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的！——

同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就

是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教

育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的

教育部長三個月前發表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機

器，我們要向東方學習人文教育！”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！

（掌聲）孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地

想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。

再一個，我們要進行吃中國飯、說中國話、過中國節和穿中國服裝的振興民族文

化的道德教育。一個中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎？吃中國飯的第一代表是

使用筷子。筷子原是中國的文化，是文明的行為。我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們

一上西餐我就說：“請給我拿筷子來。”他們問我：“吃西餐都用刀*，你為什么用筷

子？”我說筷子是文明的象征，而你們的刀*是野蠻標志，所以我不用。筷子可切、可

*、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀*笨重至極，象殺人的武器。（掌聲）學

生要吃燒雞，我說可以，如果他說要吃“肯炸雞”，我要揍他，他說吃面包夾豆腐乳，

可以，他說吃“漢堡”卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”。這就是中國的民

族精神教育！外國只是機器、槍炮比我們強，吃的能與中國比嗎？吃外國人的東西只是

種怪心態，可卑啊！

我們學校的英文教學是全臺灣最好的。我從美國請來兩名老師，專門教我的學生

學說外語。我有一個留美班，他們一定是要留美的。但是他們所學的教材第一頁上都印

著我的話：“中國人學英文是我們的國恥行為，學英文是中國最可悲的行為，但我們不

能不學，因為別人超過了我們，“敵人”槍炮、科學壓過了我們。今天我們必須學習他

們的科學，然后才能打倒他們！超過他們！我們要以夷制夷！非把英文學好不可，所以

要咬牙切齒學英文！（掌聲）我們學英文目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺侯

外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事！”（掌聲）所以，我的學生英文學得都非常好。如

果一個英文老師一上課就說：“同學們，今天我們要學英文了。英文是世界語言，是世

界上最美的語言！一個不會英文的民族是一個低等民族，英文太美了！太棒了！”你說

這個老師要不要打屁股？所以我總是告訴這些老師：要好好教我的學生，你不要替外國

人宣傳，變成“漢*”！要告訴學生雪恥圖強，打敗列強，這是中國人的希望（掌聲）

！你們這里不也有英文老師嗎？外語系的學生以后不也去教英文嗎？上課以前你們要對

學生進行愛國學英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認為：傳道者只是傳

英文之道、授英文之業，而要傳愛國之道，授英文之業。好，同學們懂得了這些道理，

下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的。因為，我們從小就被教錯了。所

以，我們要進行為國家而求學問，為社會分工而學技能利他、利群的道德教育。大家先

要想想為什么讀書，為誰讀書？你們要反思一下。有些人也許會說，為自己找個飯碗而

讀書！這是多么卑鄙和渺小，多么無聊和可憐！你絕對不應該單是為找個飯碗而活著！

找個飯碗吃飯太簡單了！拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還

有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣少不了！那不就解

決吃飯了嗎？你為什么不干呢？因為我告訴了你，要學好生存的技能，要懂得生命的意

義和價值，那里不是創造人類價值的地方！所以，我們要知道讀書絕對不是為了自己，

讀書是為了國家而求學問，所以，我們要告訴孩子們讀書、做事要確定一個方向：先做

自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理！讀書有什么

興趣？真正目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責

任。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學們，你們

想想你們從小受到什么教育？尤其是農村子弟，你爹媽是怎么教你的？他們這樣告訴你

：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，你

才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！你就是在

這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以小孩子長大以后

就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為

了我的希望，你看這個國家還有希望嗎？它與國家毫不相干！他喝著國家的奶水，用著

國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養出的卻是一個自私自利的小孩，培養出一批自私自利

的老師，你想：這國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯了，讀書不是為了自己，讀書是

為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。國家為什么培

養你？國家是欠你的嗎？你能白白吃國家的飯嗎？白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地

享受老師對你知識的傳授嗎？你憑什么？你對國家有什么貢獻？你對社會有什么貢獻？

有什么犧牲？你一切都沒有，你只是個造糞的機器而已。你每天吃飯了，無所事事，你

對國家有什么貢獻？國家在期盼著你的貢獻，期盼著你的未來，因為有一天你會長大，

有一天你會學成，你要為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。因為道

德教育必須以國家教育為前提，所以今天我們要愛我們的國家。正好你們是讀師大的，

你們在三、四年之后要培養跨世紀的接班人，你的責任比誰都大。如果你都沒有國家觀

念，你都不愛國，你怎么要求你的學生愛國呢？所以說今天的老師是最重要的。這就是

我跑來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在！你們愛國，學生自然愛國！如果不愛

國，天天發牢騷，天天想轉行，天天想下海，那下一代還有什么希望？尤其是學英文

的，總想好好學，將來以后到哪個公司為哪個老板、哪個董事長當翻譯官，多丟臉！多

沒人格，多沒氣度！（掌聲）我這里特別強調的是國家觀念。

我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們

沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家“嘩”地沖了進去，一沖進

去大雨就來了。大家好高興，“哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快

樂了！”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。

但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。在

這種狀況下，我很有感慨，同學們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？

（掌聲）我看是我們需要這座房子。

這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破，是我們的家，我們

要愛她！（掌聲）你怎么可以羨慕外國人呢？“唉呀，你看外國人多好！我不當中國

人，我想當外國人！”那是不對的。我們國家不如別人，我們承認，但是我們有決心，

我們會慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。

人人在砍國家、吃國家、拿國家，這個國家怎么會好呢？人人都貪污、腐敗，這

國家會好嗎？外國有個加拿大！中國有個“大家拿”，再大的國家也會被你拿窮了。

（掌聲）我走到哪里，絕對拒絕招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車

錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕對不沾國家一毛錢。我就是要做個示

范給你看！（掌聲）什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把

國家的東西往家拿，這叫什么愛國？有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，拿得大

言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了？（掌聲）

有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里？我找不著！“不

識廬山真面目，只緣身在此山中。”你在國家里頭，不知國家在哪。當老師的，國家就

是你面前的學生。你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家太容易了。今天

我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，就要產生教化作

用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛

國！（掌聲）那你以后往你的學生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費他的時間，

他的生命，你要好好為國家培養下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不

給他，你就是不愛國，你就是叛國者！（掌聲）同學們，將來你也有留學的機會，你要

注意到，不要讓自己丟了中國人的臉。你別去了不回來，這丟中國人的臉呢！外國人是

不會看得起你的。他們會說：你看，這些留學生一點國家觀念都沒有，這些小亡國奴！

人家怎么會看得起你呢？這很丟臉，是很難為情的一件事。

國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道“祖國”的重要。一個沒有國家

的，一個國勢很弱的人，實在是太可憐了！太可悲了！所以，我們今天的中國人要自

強、自愛，我們要知道愛我們的國家。國家不壯大，你個人再有錢有什么用？再有地位

有什么用？你永遠不受人尊敬啊！

我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義！任何一個行

為都可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的

時候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當選“世界小組”。許多電影界的人

士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發大財了”，“簽約后你名利雙收，你何必回

國呢，你的國家正在打仗，那么一個小國，隨時會被吃掉的！”“你回去多可怕！你現

在又有錢，又有名，留在美國吧！”這姑娘卻在電視上發表談話：世界小姐不是我個人

想選，我只是讓你們知道，以色列是一個優秀的民族，所以我出來競選。我想讓人們知

道：地球上有以色列這個國家，所以我要出來競選。我今天被選上了，就完成我的任

務，我也告訴世界：以色列是個優秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人，同時還告

訴世界：以色列這個國家正艱苦奮戰，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我

們國家的獨立！現在我的國家正在打仗，要錢何用？我們以色列亡國兩千年，因為我們

文化不亡，所以我們還能建國。今天我要回去，為祖國而戰，要錢何用？－－她發表完

這番談話，第二天就坐飛機回國了。（掌聲）這個消息發表后，全世界的人對以色列刮

目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的軍隊，軍心大振，他們象瘋了一

樣，把阿拉伯的軍隊打得干干凈凈！這就是歷史上最偉大的七日戰爭！七天打完！這就

是因為一個女孩子的一句話！

所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”。我

們是受過高等教育的，我們肩負著國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的希望。同

學們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十

年以后的中國是什么樣子，看看小學生就知道三十年后的中國是什么現象。如果他品德

良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮

貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲

慢、無禮、沒有水準，就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力

爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。

愛國是很具體的。我的學校門口有個標語：離開校門一步，肩負忠信榮辱。推而

大之，離開國門一步，肩負全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就

丟了中國十二億同胞的臉，因為你代表十二億中國人，而不是你個人，你千萬不要以

為，“好漢做事好漢當”，你錯了；你做不到；你不夠資格當！所以每個同學的一言一

舉都要注意。高老師回到國內，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了

大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎？我說好得不得了！太大了，

太棒了。到了美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批

評也沒有。但是，回來一定要實實在在地講話，誠誠懇懇建議。有的人剛好相反，在國

內他屁都不敢放一個，裝得那么溫順，那么可愛，一離開中國就大放獗詞，把中國罵得

一文不值，這就是標準的漢奸王八蛋也！

你們如何愛國？

在所有的道德規范中，愛國是第一道德，不愛國是最大的不道德。

漢奸是中華民族的敗類，他們賣國求榮，為虎作倀，天良喪盡，人格蕩然，為一切正直的人們所不齒。在當代中國，一些官員、學者和海歸沾染了濃厚的買辦意識和洋奴思想，貶損自己的民族，輕視自己的傳統，竭力鼓吹民族虛無主義，主張一切以西方價值為準則，一切都要和西方接軌；一些買辦性的既得利益集團為一己之私而吃里扒外，假開放之名出賣祖國，這是對改革開放的異化，背離了改革開放的本來目的。我們嚴厲譴責買辦官員、買辦學者、買辦勢力集團，他們扮演著他們的主子不便出面的角色，竭力妖魔中國文化，奴化中國人民，出賣祖國利益，動搖民族文化根基，企圖帶領中國走殖民化道路，企圖使中國人民成為西方壟斷資本自覺的附庸和奴隸。他們是中華民族之敵，是中華民族復興的最大障礙。

愛國主義是人們千百年來積淀起來的對自己祖國最深厚的一種感情。

今日，愛國主義熱潮在中華大地上的涌動，她不僅僅是五千年燦爛文明培育的結果，而首先是一個真正的人的本性；她也不僅僅是中國共產黨多年大力倡導如今極力弘揚的反映，而是因為現實生活中一些“東西”卑劣的賣國、叛國行徑激起了千千萬萬位卑不敢忘憂國的愛國者的憤怒和抗爭。

我們需要一個充分表達愛國主義立場、情感的網絡；

需要一塊勇敢捍衛中華民族尊嚴、祖國利益的陣地；

需要一種無情鞭笞賣國行徑、揭露叛國陰謀的利器；

需要一面大力弘揚愛國精神、集結愛國力量的旗幟；

區分人與“獸”有許多標志，而從精神上講，最根本的是愛國還是賣國。

在我們民族的道德傳統中，愛國主義是貫徹始終的；在我們民族所有的道德規范中，愛國是最基本也是最高尚的。

熱愛祖國是人與生俱來的本性，不需要任何理由。不因為祖國地大物博、歷史悠久、幅員遼闊才熱愛她；也不因為祖國貧窮落后、資源貧乏、地域狹小而嫌棄她。祖國養育了我，如同母親給了我生命一樣，沒有祖國就沒有我們個人的一切。無條件地熱愛祖國，這是天理人倫。

那些不孝順父母的人，被鄉親們斥為“不像人”“不夠人”“不成人”“不叫人”“不是人”。五千年的文明發展中，那些賣國、叛國的東西，早已被釘在歷史的恥辱柱上。現今，那些賣國的、叛國的，在普通工人、農民的眼里，在一切善良的人們眼里，又是些什么東西？

不僅僅是戰爭年代才出漢奸。當代中國，一些買辦性的既得利益集團、一些為一己私利吃里扒外、喪失人格、喪失國格的家伙，假開放之名出賣祖國利益，出賣民族利益，這些西裝革履、戴著眼鏡、夾著皮包、權高位重的當代漢奸對國家民族的損害，遠遠超過了當年那些牽著大洋狗、挎著盒子炮的漢奸。一些官員、學者和“海歸”沾染了濃厚的買辦意識和洋奴思想，貶損自己的民族，輕視自己的傳統，竭力鼓吹民族虛無主義，主張一切以西方價值為準則，一切都要和西方接軌；他們扮演著他們的主子不便出面的角色，竭力妖魔中國文化，奴化中國人民，出賣祖國利益，動搖民族文化根基，挖空心思幫著洋主子盤剝自己同胞，妄想將中國引入殖民化歧途，使中國人民成為西方壟斷資本的附庸和奴隸。他們是中華民族之敵，是中華民族復興的極大障礙。

—— 生而為中國人，愛中國理所應當、天經地義。

也許有朋友會問：“我愛祖國，祖國愛我嗎？”不錯，有的人的確受到了某些衙門的傷害、某些官僚的打擊、某些混蛋的刁難，經歷了痛苦和挫折，產生了對祖國的誤解，要么心灰意冷，要么遠走他鄉，甚至怨恨祖國。這種心情可以理解，遭遇值得同情，但態度需要商榷。

對“祖國”概念博大深厚的理解，是形成愛國主義的堅實基礎。祖國是我們每一個人的祖國，而絕不是某個衙門、某些官僚、某些混賬的祖國，甚至根本就不是他們的祖國，因為他們是損害百姓的罪人、背叛祖國的蟊賊。祖國是我們的根，是我們的本，融入我們的生命。對于每個公民而言，祖國意味著生于斯、長于斯、歌哭于斯的這片土地、這座家園和壯麗河山，意味著令我們肅穆敬仰的祖先、生我養我的父母、血濃于水的同胞、勤勞勇敢的人民，以及他們創造的悠久歷史和燦爛文化，意味著這片土地上的人民政權給我們提供的權利和保護等等。祖國不光是利益所系，也是情感所系，可謂安身立命之地，魂牽夢繞之所，無比珍愛，無可替代。一句話，祖國就是我們的家。而那些傷害、陷害、排斥祖國好兒女的東西，從來沒有資格代表祖國。祖國交給我們的歷史責任不是躲避他們，而是將優秀兒女集結起來，萬眾一心清除他們，這是愛國行動，也是愛國者的責任所在。

不論你生在何方，長在何處，只要愛我中華，就是我們的同志；不論你能力大小，地位高低，只要你有一顆愛國的心，在我們心中同樣尊貴；不論你過去犯過多少糊涂，做過多少錯事，只要你今天和今后回到國旗之下，做點對祖國有益的事，我們就愿意和你攜手為友。

祖國是大廈，我在屋檐下。

幸福的日子容易忘記災難，占有的東西往往容易輕視。和平久了，享受祖國的恩惠習慣了，人們容易看輕祖國的意義。當外敵入侵，國破家亡之際、風雨飄搖之中，人們才會真切感到失去祖國庇護的痛苦，才會體味到“亡國奴的滋味不好嘗”。沒有祖國的民族是悲慘的。印第安人沒有祖國，慘遭屠殺，近乎滅種；吉普賽人沒有祖國，流浪世界，飽償辛酸；二戰期間，猶太人沒有祖國，被納粹屠殺六百多萬。北宋王朝遭受金兵入侵，趙明誠、李清照帶著自己多年收集的書畫金石向南方遷移，一路顛沛流離，受盡了苦難，極其珍貴的書畫金石被搶、被掠、被毀，蕩然無存。面對金兵的兇殘和宋朝的無能，趙李夫婦只能哀聲落淚，仰天長嘆。英法聯軍火燒圓明園，多少財富和文明的瑰寶化為灰燼。沒有強大的國家，連皇家的園林都不能自保。日寇入侵中國，軍隊敗戰，大學南遷，人民流離失所，數千萬無辜百姓死于非命。一位慰安婦被人問及“你是否恨日本鬼子”時，竟說了這樣一句話：“我不恨日本人，只恨中國的男人保護不了自己的女人。”這句話，讓所有的中國男人羞愧：我們沒能保住自己的國家，何以保護自己的女人！

祖國為我遮風擋雨，我為祖國添磚加瓦。我為祖國自豪，祖國因我驕傲。保衛祖國、建設祖國是每個公民與生俱來的神圣責任，和平時期為國效力，危難關頭為國捐軀，任何人都不容推諉；公民的主人翁地位神圣不可侵犯，受祖國保護和分享祖國發展成果的權利，在祖國建設和發展上擁有法律賦予的知情權、建議權、參與權、監督權，任何人都不得剝奪。

化解當代危機需要東方智慧。

現代人類面臨著兩大威脅：一是人類對大自然不負責任的予取予求引起的生態危機，二是由西方主導的國際壟斷資本對人類生活的橫行霸道引發的社會危機。前者表現為全球氣候的異常和物種的急劇消失，后者表現為各種形式的恐怖暴力和不斷加劇的全球核戰爭危險。為了找出這些問題的癥結所在和解決方法，我們需要一個能夠擺脫西方模式主導的新的全球治理方式。中國人民有必要、有能力、有信心勇敢地破除洋迷信，以更加珍惜和自信的心態看待中華歷史文化傳統，將其優秀和精華的部分加以運用和弘揚，形成獨立自主的、具有東方特色的中國發展模式。這一模式中包涵著中國的文化特色、思想理論、發展道路和制度范式，其重要特征是以道家學說處理人和自然的關系，以儒家學說處理人和人的關系，以法家學說處理人和制度的關系。這種寬和、包容、博大的發展模式不僅有利于中國，也有利于世界的和平與發展，具有廣大而深遠的世界意義。因為，中國的歷史文化傳統中蘊含著許多久經考驗的有利于人類和諧發展而又為西方文化所欠缺的優秀元素，這是歷史的財富，也應當成為現實和未來的財富；這是中國的財富，也應當成為全人類共同的財富。

泰山聳立，黃河滔滔，昆侖巍峨，長江浩蕩。在中國共產黨領導下，海內外華夏兒女將集結在愛國主義的旗幟下，凝聚所有智慧和力量，消除各種誤會和偏見，沖破任何艱難和險阻，向著祖國的完全統一，向著中華民族的偉大復興，邁出聲震寰宇的腳步。

人類關注著，未來期待著，中華兒女，充滿了信心！

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