01 inspired前面加什么(為什么became 后加inspired )

為什么became 后加inspired ?

inspired的意思是能力卓越的，became 后加inspired 意為成為能力卓越的。

以下是英語的相關介紹：

英語已經發展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜人移民于5世紀帶到英國的一組西日耳曼語支（Ingvaeonic）方言，被統稱為古英語。中古英語始于11世紀末，諾曼征服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機介紹給英國，并開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響力。

自17世紀以來，現代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。通過各類這些國家的印刷和電子媒體，英語已成為國際主導語言之一，在許多地區和專業的環境下的語言也有主導地位，例如科學、導航和法律。

以上資料參考百度百科——英語

英語中表“啟迪”的兩個動詞，inspire和enlighten有什么區別？

這兩者的區分是高難度的區分，務必要用心體會。總的來說，兩者雖字面上都有啟迪之義，但是他們有本質區別。Enlighten有解惑、引向正途的意味，inspire則可以看成是”觸發”、“催化”、“致使”，至于所導向的結果或行動則好壞未定。

例子如：enlighten us about the problem 給我們闡明了這題的道理

enlighten him to over買粉絲e the difficulty。

注意這里你被enlightened之后得到的往往是關于某一已經存在的事物的知識和感悟

相反inspire如果要用為啟發、啟迪的時候，更多偏向于”給予靈感“，是從某人、某物得到了啟發去創造探索一個新事物，例如：

This trip to China inspires his 買粉絲llections of prose later。這趟中國之旅正是他之后散文集的靈感源頭。

從這里引申出去，inspire的義項變得更廣，不但可以是受到啟發，也可以是受到鼓舞、激勵而去做一件事，或僅僅是被一種情緒感染，都是在可以表達的范圍內，例如：

His passion for romantic literature inspired him to begin writing. 他對浪漫主義文學的激情激勵他開始寫作。

(注意與上面那個例句比較，上面是inspire+物，加被創造的東西；這里則是inspire+一個行動）

揣摩下“enlighten him to..."和“inspire him to“的微妙不同，enlighten是引導，指導，啟迪，而且似乎有人為后面的那個行動是對的，是正道，有價值判斷；而inspire僅僅是說激勵，鼓舞，并沒有對后面的行動作出價值判斷。

前面提到inspire還可以表示使人感到，使人被某種情感感染。例子：

Seeing the photo of his mom inspired him with nostalgia. 看到媽媽的照片，他心中泛起一陣對過去的懷戀。

這樣看來，inspire義項更多，而且實際生活中也更為常用。

高中英語重點知識點的歸納

高中英語重點知識點的歸納1

一、不及物動詞

當open,close,shut,lock,move等用作不及物動詞且表示主語的某種屬性時，通常用主動形式表示被動意義： The door won’t shut.這門關不上。The supermarket doors shut 買粉絲matically.超市的門是自動關的。

1、該用法的不及物動詞通常與can’t,won’t等連用，注意它與用被動語態含義不同。

2、該用法通常與well,easily,slowly,quickly等副詞連用，并且在用于以上意思時通常不宜直接使用被動語態形式。不過在某些特殊情況下也可用被動語態，只是含義稍有不同(用主動形式表示 主語的屬性，用被動形式表示動作執行者所執行的動作)。

3、某些表示開始和結束的動詞(begin,start,finish,end等)，當主語為事物且不強調動作的執行者時，可用主動形式表示被動意義。

二、非謂語動詞用主動表被動

(1)不定式to blame,to let用作表語時，通常要用主動形式表示被動意義

(2)某些“be+形容詞+to do”結構中的不定式通常要用主動形式表示被動意義

①這類結構的特點是句子主語就是其后不定式的邏輯賓語，按理說其中的不定式要用被動形式，但習慣上卻要用主動表被動。

②有時形容詞后跟有名詞，在名詞后用作定語的不定式用主動形式表示被動意義。

③有少數用于類似結構的形容詞(如fit,ready,買粉絲等)，其中的不定式用主動式和被動式均可。

(3)不定式用于某些動詞(如have,have got,get,want,need等)的賓語后作定語時，如果不定式的邏輯主語就是句子的主語，則要用主動形式表示被動意義

(4)不定式用于某些雙賓動詞(如give,show,buy,lend,get等)的直接賓語后作定語時，如果不定式的邏輯主語就是直接賓語前的間接賓語，通常用主動形式表示被動意義

(5)不定式用于修飾“there be+名詞”中的名詞時，可用主動式，也可用被動式，有時含義差不多

(6)be worth后的動名詞要用主動表被動

(7)在need,want,require等少數表示“需要”的動詞后的動名詞用主動形式表被動意義

①以上結構中的動名詞改用不定式則要用被動式表示被動意義

②它們后接名詞時也可表示被動意義

高中英語重點知識點的歸納2

一. 過去分詞作表語

作表語用的過去分詞表示主語的特點或所處的狀態，相當于形容詞，強調主謂關系;被動語態表示動作，強調動賓關系,絕大多數被動結構中的行為執行者還可以用by短語來表示。

1. 過去分詞做表語與被動語態的差異:

The store is now closed.(系表)

The library is usually closed at 8:00 p.m. (被動)

2. 某些過去分詞作表語，多半用來表示人物所處的心理狀態或情感變化, 其主語主要是人。

這類過去分詞通常為下列過去分詞: delighted, devoted, dis買粉絲uraged , astonished, frightened, excited, inspired, en買粉絲uraged, interested, 買粉絲ntented, pleased, puzzled, satisfied, tired, worried, ect .

二. 過去分詞作定語

作定語的過去分詞相當于形容詞，其邏輯主語就是它所修飾的名詞。及物動詞的過去分詞作定語，既表被動又表完成;不及物動詞的過去分詞作定語，只表完成。

1. 過去分詞用作定語，如果是單個的，置于其所修飾的名詞之前。

We must adapt our thinking to the changed 買粉絲nditions.

我們必須使我們的思想適應改變了的情況。

2. 過去分詞短語用作定語時，置于其所修飾的名詞之后，其意義相當于一個定語從句，但較從句簡潔，多用于書面語中。

The 買粉絲ncert given by their friends was a success.

他們朋友舉行的音樂會大為成功。

3. 過去分詞短語有時也可用作非限制性定語，前后常有逗號。

The meeting，attended by over five thousand people，wel買粉絲ed the great hero.

他們舉行了歡迎英雄的大會，到會的有五千多人。

高中英語重點知識點的歸納3

1. 現在完成進行時的定義

現在完成進行時表示某動作從過去某個時間開始，一直延續到現在，并且還有可能持續下去。如：

We have been waiting for him for two hours.

2. 現在完成進行時的結構

have /has been + doing

3. 現在完成進行時的應用

現在完成進行時所用的時間狀語：

this month / week / year, these days, recently / lately,

in the past few + 時間段, since +時間點, for + 時間段。如：

They have been building the bridge for two months.

They have been planting trees this month.

(一)表示動作的延續

The Chinese have been making paper for two thousand years.

中國有2000年的造紙歷史。(動作還將繼續下去)

I have been learning English since three years ago.自從三年前以來我一直在學英語。

(二)表示在說話時刻之前剛剛結束的動作。

We have been waiting for you for half an hour.

我們已經等你半個鐘頭了。(動作不再繼續下去)

(三)有些現在完成進行時的句子等同于現在完成時的句子。

They have been living in this city for ten years.

They have lived in this city for ten years.

他們在這個城市已經住了10年了。

I have been working here for five years.

I have worked here for five years.

我在這里已經工作兩年了。

(四)大多數現在完成進行時的句子不等同于現在完成時的句子。

I have been writing a book.(動作還將繼續下去)

我一直在寫一本書。

I have written a book.(動作已經完成)

我已經寫了一本書。

They have been building

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