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01 中國對外貿易會計學會金融(國際金融與貿易專業就業前景方向?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-26 12:55:59【】6人已围观

简介會計專業和金融專業有什么區別?哪個的發展前景好?會計學和金融學哪個就業前景好,發展方向怎么樣?我認為,可以從兩個專業的特點、就業需求、職業發展、行業穩定性等方面進行比較分析判斷,同時也可以從近兩年這兩

會計專業和金融專業有什么區別?哪個的發展前景好?

會計學和金融學哪個就業前景好,發展方向怎么樣?我認為,可以從兩個專業的特點、就業需求、職業發展、行業穩定性等方面進行比較分析判斷,同時也可以從近兩年這兩個專業的崗位需求情況,崗位待遇情況、行業景氣方面窺見一斑。

首先,兩個專業的特

會計學屬于管理學范籌,而金融學屬于經濟學范籌。它們各自具有自身的行業特點。

首先,會計學具有的行業特點具體包括以下幾點:

1.就業容易,崗位需求多。

2.要求不高,競爭不大。

3.起點低,發展容易。

4.不需要家庭背景與社會人際關系資源。

5.屬普通財務管理,偏重于微觀經濟發展。

其次,金融學具有的社會行業特點包括:

1.就業不太容易,崗位需求有限。

2.要求較高,競爭較大。

3.起點不低,發展不太容易。

4.需要家庭背景與社會人際關系資源。

5.屬經濟學管理,偏重于宏觀經濟發展。

其次,兩個專業的就業需求不同

根據會計學與金融學的自身行業特點,可以清楚地得出結論:

1.會計學由于工作起點低,需求量大,只要是法人單位或組織,都需要設置會計崗等財務管理人員。會計學畢業一般都是從事基礎性財務管理,學歷要求不高,中專文憑都可以做。因此,就業競爭壓力小,畢業后基本上都可以找到合適的財務管理工作。因為,無論是企業單位、事業單位、行政單位、公檢法機關,還是個體私營企業,都必須配置相關財務管理人員。比如公司會計、出納、工資核算、成本核算等財務人員。

2.金融學由于工作起點略高,從事的是經濟宏觀管理。因此,崗位要求較高,一般本科都只是入門級文憑要求。如果是大型金融單位,比如銀行、保險公司、證監會、銀監會等,重要崗位最起碼也是名校研究生,比如中央財大,上海財大,西南財大等重點財經大學研究生。

金融學類工作崗位就業競爭激烈,壓力大。因為,金融類工作基本都是涉及到投資、理財、融資等方面。要求從業人員必須具備一定的經濟產品營銷經驗、營銷渠道、人脈資源與網絡等。相對于企事業單位財務工作要抽象得多,概念理論性東西較財務工作多。因此就業并不容易。除非你有較好的家庭背景與經濟實力的支撐。

再次,兩個專業的職業發展方向不同

這里所說的專業職業化發展方向,既包括了專業工作崗位范圍及職業發展。

對于會計學而言:

工作崗位范圍較廣,基本覆蓋所有財務核算單位財務管理崗位。比如僅僅是會計崗就包括:企業單位會計,行政事業單位會計,公檢法單位會計,稅務會計,部隊單位會計,銀行會計,保險公司會計等。其中工業企業單位會計又包括了成本會計,財務會計,銀行會計等。

另外,單位財務管理崗還包括出納,財務主管,財務經理,財務總監等。

會計學工作崗位職業發展晉升包括,做基層財務管理人員、財務主管、財務經理、財務總監。而會計學從業人員也可以從職級上提升與發展,考取會計專業等級職稱。包括:初級會計師,中級會計師,高級會計師,注冊會計師等。

對于金融學而言:

工作崗位范圍雖然不及會計學廣,但也不少。主要是投資公司、保險公司、基金公司、銀行、證監會、銀監會、經濟研究機構等單位。這些單位主要是經濟管理、營銷、風控投資、價值評估等工作內容。相對會計學財務管理而言,其崗位更具挑戰性和高層次性。

當然,金融學領域從業人員職業發展也是多層次的。從辦事員也可以上升到部門主管、再到單位負責人等。層次上也可以從縣級上升到市級、省級、部級單位等。

金融學崗位的從業人員可以考會計職稱、注會、經濟師、高級經濟師,商級投資理財師等。

然后,兩個專業的行業穩定性不同

根據目前世界經濟發展形勢和近兩年行業現狀不難看出,具有基礎性和實務性的財務管理工作受影響不大,而具有投資性和抽象理論性的金融工作受影響明顯。

例如,由于近年來網絡經濟與科技的高速發展。經濟形勢變化幅度增加,變化頻率增加,因此基金、股票、期貨等投資方面具有不穩定性。

因此,會計學專業崗位工作相對穩定,受外部環境因素影響小,而金融學專業崗位工作相對不穩定,受國內國際環境影響較大。

最后,簡談下對于工作待遇方面,金融學與會計學崗位不分伯仲,各有千秋。總體趨勢而言,在高層次上,金融學具有較高的待遇收入占比高。

國際貿易金融專業具體是學習什么?

國際貿易實務是涉外經濟與貿易各專業必修的一門專業基礎課程,隨著我國社會主義市場經濟的完善與發展,我國的涉外經濟與貿易活動更加活躍,只有掌握了國際貿易的實務知識,才能在進出口業務活動中,正確貫徹我國對外貿易的方針政策和經營意圖,確保最佳經濟效益,并且能按國際規范辦事,使我們的基本做法能為國際社會普遍接受

在我國加入” WTO“后,隨著我國外貿經營權的進一步開放,我國對外貿人才的需求量是很大的,學好國際貿易理論和實務課程是當務之急

1、 課程的性質與特點 國際貿易實務是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科,是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學

它涉及國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用

國際貿易具有不同于國內貿易的特點,其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題,都遠比國內貿易復雜

具體表現:①交易雙方處在不同國家和地區,在洽商交易和履約的過程中,涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、慣例和習慣做法,情況錯綜復雜

稍有疏忽,就可能影響經濟利益的順利實現

② 國際貿易的中間環節多,涉及面廣,除交易雙方當事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商

如果哪個環節出了問題,就會影響整筆交易的正常進行,并有可能引起法律上的糾紛

另外,在國際貿易中,交易雙方的成交量通常都比較大,而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險

所以通常還需要辦理各種保險,以避免或減少經濟損失

③國際市場廣闊,交易雙方相距遙遠,加之國際貿易界的從業機構和人員情況復雜,故易產生欺詐活動,稍有不慎,就可能受騙上當,貨款兩空,蒙受嚴重的經濟損失

④國際貿易易受政策、經濟形勢和其它客觀條件變化的影響,尤其在當前國際局勢動蕩不定、國際市場競爭和貿易摩擦愈演愈烈以及國際市場匯率經常浮動和貨價瞬息萬變的情況下,國際貿易的不穩定性更為明顯,從事國際貿易的難度也更大

可見,國際貿易具有線長、面廣、環節多、難度大、變化快的特點

因此,凡從事國際貿易的人員,不僅必須掌握國際貿易的基本原理、知識和技能與方法,而且還應學會分析和處理實際業務問題的能力,以確保社會經濟效益的順利實現

這樣就要求任課教師必須采用合理的教學方法講授專業知識,培養合格、優秀的外貿專業人才

2、 教學方法 ( 1) 貫徹理論聯系實際的原則 在學習本課程時,要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導,將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用

教師在講課過程中,對涉及到的內容,可有針對性地帶領學生回顧一下,力求做到理論與實踐、政策與業務有效地結合起來,不斷提高分析與解決實際問題的能力

( 2) 注意業務同法律的聯系 國際貿易法律課的內容同國際貿易實務課程的內容關系密切,因為,國際貨物買賣合同的成立,必須經過一定的法律步驟,國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件

履行合同是一種法律行為,處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題

而且,不同法系的國家,具體裁決的結果還不一樣

這就要求從實踐和法律兩個側面來研究本課程的內容

( 3) 加強英語的學習 對于外貿專業人員而言,不僅要掌握一定的專業知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信

如果專業英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至會影響業務的順利進行

因此,在教學工作中,教師應要求學生加強英語的學習,掌握外貿專業術語

基礎

( 4)注意本課程同其他相關課程的聯系 國際貿易實務是一門綜合性的學科,與其他課程內容緊密相聯

在教與學的過程中,應該將各們知識綜合運用

比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識;講到商品的價格時,就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容;講到國際貨物運輸、保險內容時,就應去了解運輸學、保險學科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時,就應去了解有關法律的知識等等

( 5) 貫徹“洋為中用”的原則 為了適應國際貿易發展的需要,國際商會等國際組織相繼制定了有關國際貿易方面的各種規則,如《國際貿易術語解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等

這些規則已成為當前國際貿易中公認的一般國際貿易慣例,被人們普遍接受和經常使用,并成為國際貿易界從業人員遵守的行為準則

因此,在學習本課程時,必須根據“洋為中用”的原則,結合我國國情來研究國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則,并學會靈活運用國際上一些行之有效的貿易方式和習慣做法,以便按國際規范辦事,在貿易做法上加速同國際市場接軌

( 6)堅持學以致用原則 本課程是一門實踐性很強的應用學科

在學習過程中,要重視案例、實例分析和平時的操作練習,并組織學生結合到校外參觀、實習,以增加感性知識,加強基本技能的訓練,注重學生能力培養

在培養規模上突出應用性,加強實踐性,注意靈活性

3、實踐教學 在教學過程中,根據本門課程的內容、特點,通過走出去、請進來等方式,精心組織實施教學計劃

通過聽、看、做使一些看起來繁雜的專業知識很快被學生理解和掌握

在教學過程中,只有將理論聯系實際,教學與實際相結合,才是培養新型外貿專業人員的一種有效形式 業務培養目標: 業務培養目標:本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易規則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的社會經濟情況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才

業務培養要求:本專業學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論基礎知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1

掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法; 2

掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法; 3

能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究; 4

了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策; 5

了解國際經濟學、國際貿易

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现居:云南临沧凤庆县

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