01 中建四局海外事業部(工程管理專業出來的就業有哪些崗位？)

中建八個局排名

近年來，中建八個工程局經營成績在建筑央企二級單位中都是名列前茅的，基本實現了可持續性增長。2019年成績更是喜人，八個工程局中有六個新簽合同額實現了3000億元及以上，創歷史最好成績。

而中建三局、八局更是突破了5000億元大關。新簽合同額超5000億元意味著什么？

據各企業公告顯示，中國電建2019年新簽合同總額5118.15億元；中國能源建設2019年公司新簽合同額達5203.98億元。也就是說，中建三局、八局的體量可以與這兩個建筑央企的年度攬活量媲美。

話不多說，我們來看中建八個工程局2019年經營成績詳情：

1、中建八局

2019年中建八局新簽合同額5061億元，同比增長 22%，營業收入2668億元，同比增長24%，利潤總額同比增長23%，三大經濟指標再創歷史新高，經營規模相當于世界500強第320位，成為中建排頭。

其中，中建八局國內基礎設施合同額1165億元，同比增長10%，營業收入767億元，同比增長31%，持續為企業的高質量發展注入強勁動力。



中建八局榮獲新中國成立 70 周年功勛單位、全面質量管理推行 40 周年杰出單位等榮譽稱號，獲評中國工程建設企業信用 AAA 評價，位列上海競爭力百強企業第 8 位，9家二級單位進入集團綜合排名“雙十強”。

2、中建三局

2019年中建三局主要指標再創新高，新簽合同額突破5000億元，營業收入突破2700億元，提前完成“十三五”規劃目標。在基建投資增速下滑、房地產深度調控、降杠桿剛性約束的情況下，轉型升級堅定推進，完成投資額超300億元，投資回收比超90%，并在投資領域和區域上取得戰略性突破；基礎設施、海外分別實現營業收入770億元、120億元。



中建三局達到世界500強第345位標準，較2018年躍進90位，邁入ENR全球承包商十強，實現了打造世界一流企業新征程的良好開局。

2019年中建三局表現最為亮眼的單位是：中建三局一公司、中建三局二公司、中建三局三公司、中建三局總承包公司、中建三局基礎設施建設投資公司、中建三局西北公司...

3、中建二局

2019年中建二局經營業績再創新高，新簽合同額3141億元，營業收入1496億元，同比增長18%。基礎設施業務合同額708億元，營收380億元；完成投資額96.33億元，新增土地儲備貨值約74.39億元。全年結算金額再破千億，經營質量持續優化。

中建二局所屬單位新簽合同額前五的是：中建二局三公司、華東公司、華南公司、一公司、華北公司，其中中建二局三公司新簽合同額已超600億元。



中建二局所屬單位營業額前五的是：中建二局三公司、華東公司、一公司、華南公司、西南公司。



中建二局所屬單位利潤總額前五的是：中建二局華東公司、三公司、華南公司、西南公司、地產公司。



4、中建一局

2019年中建一局上下保持戰略定力、強化戰略執行，以新擔當新作為奮力攻堅高質量發展。全年新簽合同額3018億元，同比增長13%；營業收入1147億元，同比增長13%；利潤總額同比增長14%。

2019年中建一局在施項目1614個，總建筑面積1.78億平方米，平臺承載力再創新高；7項特級資質、64項專業資質、15項設計資質、3項保密資質共筑市場競爭核心；持續保持企業主體AAA信用等級和納稅A級企業榮譽。

5、中建七局

2019年中建七局新承接合同額超3000億元；營業收入穩步增長；完成施工產值1063億元，首次突破千億大關，同比增長23.4%；地產銷售額突破60億元；中標4個300米以上超高層項目；海外業務拓展到12個國別；連續五年蟬聯河南省百強企業第四名，位居河南省建筑業第一。

6、中建五局

2019年中建五局綜合實力更為強勁，三大指標均實現兩位數增長：新簽合同額近3000億元，同比增長10.32%；營業收入超1200億元，同比增長22.96%；利潤總額同比增長13.55%。

7、中建四局

2019年中建四局計劃新簽合同額是確保完成1500億元。

2020年中建四局優先提高廣東省市場占有率與話語權，優先提高核心區域集中度，優先提高公投市場攻擊力，優先提高基礎設施占比，走上高質量發展攻堅之年，實現“雙千億”，即合同額2000億元，其中廣東省合同額1000億元，營業收入1000億元。

8、中建六局

2019年中建六局合同額800億元，同比增長35%，營業收入和利潤實現大幅增長，均創歷史最好水平，機構整合、資源聚集的效果更加突出，優勢板塊更加突出，整體更加協調。

汗水澆灌收獲，再次祝賀中建八個工程局2019年取得優秀的成績。

2020年沖鋒的號角已吹響，通哥希望中國建筑勇于探索、不懈努力，在新征程上書寫更美的篇章

中建四局年終獎發放標準

這要看在哪個公司了.中建有8個工程局,幾個科研機構,還有國內事業部和海外事業部, 國內的比較低了,國外的比較高.因分工不同而工資不同,僅代表個人觀點。

如果你是編制內的正式員工的話,第一年屬于實習期,大概在5千左右,轉正之后大概在3萬左右,但是和你所在項目年終考核掛鉤的,差別不會太大.

這個要根據項目上的效益來的,項目效益好的話可以發幾千塊錢,不好的話就沒有

一個月1萬吧,年終獎一般10萬吧.

這要看個人所定的職級,一般員工即剛轉正的年終績效考核有3萬左右

年終獎主要要看單位效益跟個人表現,由單位決定給不給,可以問問老同事,以前有給的話,那今年也是應該會照例給的

看公司怎么樣的制度,問下老員工就可以知道了.國企一般都沒什么變化的.不同的企業制度也不同.

一般還是會有的,但具體多少還得看公司效益了.

2~3.5wan

《吉塔行星》領導力沙盤課程

《吉塔行星》領導力沙盤課程如下：

【課程前言】

《吉塔行星》是一個檢討和增進團隊特別是其領導者之系統思考和情商強度的情景模擬項目。

這個模擬生死攸關的情景中，必然出現信息、預測、規劃、溝通、競爭、壓力等問題,在團隊尋找解決方法的同時,透視參與者團隊領導方式上的職業習慣；更著重揭示出與協作和領導能力相關的情感。

更重要的是，憑借這個項目出色的“多方面透視性”并且可以“重復做”優勢，搭建一個“不打不相識”的絕好平臺，以有效促進參與者對自我和彼此的深度認知，增進他們之間的信賴感和友誼。

【情境模擬】

“吉塔行星"這里所包含的情感是與生死攸關的處境相關聯的。一個航天團隊有21天的時間來尋找基地的位置，他們在路上還要尋找水源和布蘭克。5名成員中的每個人都掌握著重要的信息(知識卡中給出了)。團隊成員安德弗畫了一張平面圖，指示出了降落的位置。

團隊成員杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、南、西、北四個方向走，一旦確定了走哪條路，就能得到一張那個區域的地圖。

沒有人能夠只救自己，大家生死與共，沒有人可以選擇離開，沒有人可以把別人扔在困境中不管所有人都要作出貢獻。不想整個團隊毀于一旦，他們就必須分享知識和想法，這對他們來說可不容易。

【課程目的】

課程是對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通：

1、“吉塔行星”課程是對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業游戲課程；

2、透過游戲的體驗引導，發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法；

3、對于公司主管不僅僅可以訓練領導能力，更重要的是能夠協助公司在管理、決策、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的根本實質，而讓學員親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法；

程是對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通程是對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通4、使學員深刻體會到以結果為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力；

“沙漠掘金”課5、： 使學員學會如何取得有價值的信息，以及學會分析信息是否有價值；

6Lets go~~~ Gold of 6、使學員清楚自己做的每一個行動與產出的關系，從而利用有限的資源達到產出最大化；

情景訓練課程，開發的重點基于任務的整體性訓練設計，深入到情景中去體驗、反思情景發生的一切、連結過往經驗或案例、組織建設性的思考、應用到真實的世界、并形成指導日后實踐工作的經驗；避免了知識點的局部局部的、碎片化的練習，無法幫助學習者形成整體的認知和圖式，無法實現學習的遷移。

結合情景訓練的方向，現場自我設定培訓目標，并在課程結束時檢驗目標的達成；

【課程時間】1-2天，6小時/天

【課程對象】企業中基層管理者、儲備干部

【授課方式】封閉式情境體驗課程，行動學習+講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+沙盤體驗+情景模擬+實操演練

【課程實施流程】

編號

內容線

實施方式

時長

實施目的

01

特種部隊開營

儀式10‘

塑造“軍人”的威嚴與榮譽感

02

吉塔行星情景介紹

陳述講授20‘

了解課程目標、了解學習方式

03

創建與展示連隊文化

互動10‘

塑造并展現團隊的精神風貌

04

分別建立個人、小組的學習目標

互動講授20‘

樹立學習目標，建立價值契約

05

《吉塔行星》情景介紹

情景介紹30‘

建立對《吉塔行星》項目的認識

06

討論并實施《吉塔行星》

情景互動100‘

情景訓練---情景實施

07

組內團隊檢討

情景互動30‘

情景訓練---團隊檢討08

各團隊分享、教練點評

點評分享40‘

領導力現狀剖析09

完成項目總結與行動計劃

自我完善70‘

項目實施后的總結提升10

訓練營頒獎及結營儀式20‘

紀鑒老師 情境體驗引導專家

PTT國際職業培訓師

NLP商學院認證導師

國家二級心理買粉絲師

慈善公益全國大學生起航課程導師

清華大學深圳管理學院EMBA班、總裁班指定企業教練

曾任：龍浩股份企業學院 執行院長

紀鑒老師于2006年開始專職從事企業培訓和買粉絲工作，以情境體驗的獨特方式，培養教練型領導者、打造教練式

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