01 中小學同步英語買粉絲怎么打卡(有沒有買粉絲買粉絲和小學英語同步點讀的)

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學習高中英語同步關注買粉絲哪個買粉絲

高中英語通，特別的好，沒有收費項目

有沒有適合初中生學英語的軟件

1、多鄰國

多鄰國是一款適合初學者學習外語的app。多鄰國精巧的游戲環節，不會讓你有太大的負擔，你會在升級、通關等等趣味性十足的環境中不知不覺地提高外語。更重要的是，這款app的所有英語學習資料完全免費，能夠讓你在完全沒有負擔的情況下快速入門。

2、聽歌學英語

為幫助學習者能在一個輕松、歡快的環境下學習英語，提高英語的聽讀能力，愛語吧科技有限公司針對經典歐美老歌開發了聽歌學英語這款學習軟件。它讓學習者在回味原汁原味的經典歐美歌曲的同時，快樂學習英語詞匯，語法，用法。在聽經典的同時提升聽力、詞匯量等。

3、DAKA

DAKA和其他app不一樣之處在于它每天僅推出一個話題，通過與“DAKA醬”語音聊天的形式來鍛煉口語，同時鍛煉自己思考、組織英文邏輯的能力。

4、TED

TED作為非常著名的演講節目相信大家已經非常了解了。TED App可以幫助大家迅速找到TED大會的各種主題演講資源。同時，TED App貼心地為每段演講配上了實時字幕，有助于鍛煉你的聽力水平。

5、China Daily

作為中國最著名的英語新聞媒體，China Daily能讓你在學習地道的英語寫作技巧、提升自身的閱讀能力的同時了解最新鮮的新聞資訊。

推薦幾個英語學習app

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免費學習英語軟件有什么？

有以下推薦：

1、英語讀書（安卓）它是一款顏值比較高、界面比較簡潔、功能比較強大的英語閱讀軟件，也是一款很好的英語學習軟件。

2、多練英語習題庫（安卓/iOS）它絕對是一個非常良心且免費的寶藏英語學習軟件，軟件支持安卓和iOS；安卓的名字叫：多練英語習題庫，iOS的名字叫：英語練習題。

3、靠譜背單詞（安卓/iOS）盤哥以前也單獨推薦過它，它是一個界面簡潔大方、設計精美的高顏值英語學習軟件，整體看上去還有點小清新風格。

4、單詞隨身聽（安卓/iOS）原名叫邊走邊聽背單詞，最新版改為了單詞隨身聽。

5、英語四級單詞（安卓）它是一個完全免費的英語四級學習軟件，只支持安卓，無需注冊登錄，但有些許廣告。...

線上教學亮點工作總結

線上教學亮點工作總結（通用8篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧這段時間的教學，一定經歷了許多，也收獲了許多吧，來總結過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學總結吧。那么如何做出一份高質量的教學總結呢？以下是我幫大家整理的線上教學亮點工作總結（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

線上教學亮點工作總結1

近幾日，隨著線上教學的實施，點滴感悟總結如下：

一、線上教學的實施基本成熟

1、準備充分。老師們都下載了相應的授課資源推送給學生，或者推送了自己設計制作的學習資料。

2、按時授課。都能按照課表安排實施在線預習指導。

3、積極交流。對于線上教學存在的授課流程困惑或技術操作困難，能及時反饋，及時交流，及時解決。

4、經驗分享：部分教師把好的做法及時分享給大家，供大家學習借鑒。

5、學案預習作業上傳批閱及時。各班都建立了不同學科的作業群相冊，整合了不同學科，方便了老師批閱，學生也能看到老師的批閱點評。

二、線上教學給師生們帶來的改變

通過幾天的線上教學實踐，老師們已經熟練了技術操作，教學方式由臺前的“主演“到幕后“主播“，雖然一時不適應，甚至有的老師才開始上時還有點慌亂，但是疫情面前，我們都應該大膽嘗試。逐漸的，線上互動教學的效果越來越好！真正達到了“雖相聚遙遠，猶如在身邊”的線上學習體驗！

同時，線上教學也改變了學生的生活習慣。部分同學假期里變得慵懶，作息不規律，缺乏自主學習意識，不重視生活自理，更不愛運動。自從線上學習開展以來，同學們變得按時起床，合理作息；新穎的學習方式也帶動著大家積極行動起來，自理能力也提升了，還加強了鍛煉。

同學之間感覺像是在一起一樣，有了共同的交流話題。線上教學讓沉悶的假期不再沉悶，讓不安的心都能沉靜下來！三、疫情面前，守土盡責做貢獻

線上教學雖然讓休假的老師們感到比較疲累，讓輕松多日的學生感到不太適應。但是我們的老師從沒叫過苦和累，大家都認為：這與奮戰在一線抗擊疫情的白衣天使相比，這又算得了什么呢。同學們和家長們也從來沒有一句怨言，家長們支持，同學們樂學，無論師生都克服了困難，相互配合，讓線上教學得以順利推進。疫情面前，我們必須萬眾一心，守土盡責，在自己的崗位上做出應有的貢獻。

“停課不停學“，作為老師，我們一定要盡職盡責的指導好學生的預習。等疫情結束，春暖花開的時節，開學后的“零起點”課堂教學，那才是我們師生“教與學“的主陣地，到那時我們才能跟學生面對面的親切交流，才能手把手的指導學生。

線上教學亮點工作總結2

突如其來的疫情，讓線上教學成了最大限度減少疫情對正常教育教學秩序影響所采取的措施，也是利用教育信息化改變教學方式、轉變學習方式、培養學生自主合作學習的一種積極嘗試。

不知不覺線上教學已經三星期了，反思近期我線上教學行為，我的有效做法：

1、統一思想，形成合力。

教師統一認識怎樣上好課？要網上學習、同伴互助、教學反思，提升專業能力。家長統一認識線上教學，需要家長大力配合。學生統一認識線上上課和家里上課態度一個樣，快樂學習，健康成長。教師、家長存在線上教育技術問題，會在群里提問，熟悉的教師、家長會立刻截圖，語音幫助，大家一起想辦法，人人都是學習的主人。

2、聚焦課堂，注重實效。

根據二年級學情特點、數學學科特點，通過四位教師教研、集體備課，針對教學目標、教學進度等方面老師一起制定輔導計劃。教師備課更充分，投入大量經歷備好一節課。我們二年級數學通過線上課堂班級聯播上微型課，豐富多彩的線上資源：圖片、視頻、動畫，比正常課時間短、教學容量小的課，教師模擬日常的教學情境，和學生有網上互動，如：連麥、輸入答案、回復數字表達情感、游戲、當堂檢測、教師課堂上點名表揚激勵學生等，對學生來說，現在還是新奇而獨特的，更是具有趣味性和誘惑力，激發著學生興趣與求知欲。

3、三方合力，效果顯著。

線上學習雖說缺少了課堂上與老師面對面的互動性和監督性，可能因為二年級學生年齡小，數學知識家長也可以輔導，所以我們大多數家長全程監督以及配合老師的各項安排和布置，90%學生同樣能起到較好的學習效果，作業正確率高。個別學生存在問題，教師指出，家長能立刻能督促孩子改正，并再次發給老師，老師二次批改后再次鼓勵性評語發給學生。老師用教學魅力、師德魅力感染家長、學生，家長護航育人做得更給力。

線上學習缺少了課堂上與老師面對面的互動性和監督性，一、二年級如果沒有家長的幫助，30%學生不能有質量完成網課。家校配合，家長當好‘助教’特別重要。學習內容挺豐富的，但對于自控力、自理能力弱的小學生來說，課程的學習，也需要家長大力配合。不單單是開電腦，進直播、拍照上傳作業等“技術活”，還要督促孩子聽課、寫作業、訂正，給孩子講解錯題等，幫助孩子保質保量完成線上學習任務。一整天“助教”當下來，家長深感不易，同時也擔心，自己復工后孩子如何獨立完成學習任務。

線上教學亮點工作總結3

20xx年春天這個開學季，是我任教30年來特別不同尋常的季節，前所未有。舉國上下，因為疫情，都在群策群力，醫護人員沖鋒在前，國家陷入最危難的時刻。

作為教師，干好自己的本職工作也是報效祖國。兩個多星期以來的課前準備及網上直播教學工作，使我的心情猶如乘坐過山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放松，忽而欣喜若狂。

20xx年元月底，為了響應上級政府提出的停課不停學工作，學校領導開始接二連三地布置，要求教師在家利用網上備課，各個教研組利用網絡討論如何去備課？如何制作課件？如何錄微課？甚至如何進行網上直播？

備課、制作課件操作起來相對容易，平時我們都是這樣認真準備的。

如何錄微課？讓我作了難！英語組全體老師也不時地在買粉絲群里熱烈地討論該怎么操作，劉盼盼老師幾乎是一天一個會議，有時利用云視訊，有時利用買粉絲，大家各抒己見。我試著先使用手機上的錄視頻功能，但是錄出來的畫面非常不清晰，而且手機在拿的過程中有抖動的現象，還只能夠錄五分鐘以內，兆數太大沒有辦法分享到買粉絲群里；后來又聽朝霞、瑞霞說可以嘗試著用錄屏軟件，我試著下載錄屏軟件，并用錄屏軟件去嘗試著錄課，畫面非常清晰，但還是只能夠錄四分半鐘，超過25兆的，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件，好不容易發到買粉絲里并能順利讀出文件了。其間俊娜和其他英語老師，也都把自己錄的微課傳到買粉絲群里，大家研究討論，缺點是：講解時間太短，孩子們不能很清晰地聽懂老師講的什么；教師不能很好地進行英語領讀環節；教師更不能與學生進行課堂互動。大家一致感覺效果不理想，怎么辦？同事們仍在尋找更好的網上教學方法。

這時聽巧歌、朝靜說用釘釘直播效果會更好。釘釘直播？一開始我真有點懵了！什么是釘釘直播？我這個年紀會學會嗎？連續兩個晚上我都沒有休息好，腦子里一直在想如何學會直播這個事情。管它呢？只要別人會學會，我也一定要學會，不能掉隊，不能拖大家的后腿，更何況四年級整級英語在等著我呢，近400個孩子，400雙求知的眼睛在等著呢，沒有退路。我暗暗地告訴自己，不會也必須得學會，無論遇到多大的困難。于是開始嘗試怎樣利用釘釘直播，去進行網上直播，先是把所講的課件不停地完善又完善，然后下載釘釘，不停地向巧歌、丹鳳請教，與朝靜溝通，慢慢熟悉釘釘的功能。班主任同時也在完善班級釘釘群，一直到2月8號下午，先在釘釘英語群里直播了一次，為了怕一緊張自己忘記具體操作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上，終于學會了如何用釘釘進行多群聯播直播。這一瞬間懸著的心才放到肚子里，晚上可以睡個安穩覺了。

9號晚上又失眠了。為什么呢？因為想著開學第一天直播的事情。網速會不會慢呢？要上的課件一遍遍在腦子里過電影，還有哪兒不夠完善？學生們的參與熱情怎么樣？他們會聽懂老師講的嗎，會適應這種網上教學方式嗎？

10號早早起床，洗漱完畢，吃罷早飯。就開始準備電腦、U盤、課件、課本、甚至茶杯等。打開書、打開電腦、打開課件，進入釘釘群。哎呀，群里熱鬧極了，聊什么的都有，大家都有點惶惶不安，不知所

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