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01 中央民族大學海外交流項目(中央民族大學漢語國際教育專業有哪些就業前景?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-28 20:24:52【】8人已围观

简介中央民族大學英語專業有哪些就業前景?培養目標本專業堅持立德樹人,培養具有家國情懷和國際化視野的英語專業高水平人才,使之具有深厚的人文綜合素養、扎實的英語語言基礎、融通的英美文化知識,同時掌握我國民族理

中央民族大學英語專業有哪些就業前景?

培養目標

本專業堅持立德樹人,培養具有家國情懷和國際化視野的英語專業高水平人才,使之具有深厚的人文綜合素養、扎實的英語語言基礎、融通的英美文化知識,同時掌握我國民族理論和政策,能夠在教育、外事、文化、科研等部門從事教學、翻譯、研究、管理工作,并能以優秀的英語能力服務于民族文化的對外傳播與國際交流。

培養特色

本專業在第一學年實施英語大類專業貫通式培養,在第二學年通過遴選和志愿申報,學生分別進入英語專業和翻譯專業繼續完成學業。英語專業培養學生扎實地掌握英語語言、文學、社會文化等方面的基本理論和基本知識,培養學生具備英語聽、說、讀、寫、譯的能力、文學賞析能力、跨文化交際能力、思辨能力、創新能力、信息技術應用能力、自主學習和獨立工作的能力以及一定的第二外國語實際運用能力,掌握基本的科研方法,具有從事教學、國際交流、翻譯、學術研究和管理等工作的業務水平及良好的人文素養和綜合素質。本專業學生每年均有多種機會前往港澳臺及海外參加留學交換學習項目。本專業學生培養質量優秀,歷年約60%本科畢業生赴海外或國內高校攻讀碩士學位。

主要課程

本專業核心主干課程包括英語學科概論、文學導論、語言與文化、翻譯的藝術、西方社會與文化、基礎英語、高級英語、聽力、交際口語、分析閱讀、基礎寫作、中級寫作、高級寫作、學術論文寫作、英國文學、美國文學、語言學概論、英譯漢、漢譯英、口譯、第二外語等。

教學科研力量

英語專業共有教師24名,70%以上教師具有海外留學經歷。其中教授3名,副教授5人,碩士生導師4人,博士(含在讀)及博士后11人,有一支富有教學經驗和科研實力的專業團隊,曾取得過國家社科基金、教育部科研項目等高級別科研項目,在國內權威核心期刊上均有收錄本專業教師的學術文章。

學制

本專業學制四年,畢業授予文學學士學位。

中央民族大學漢語國際教育專業有哪些就業前景?

漢語國際教育專業

培養目標

本專業培養具有健全的人格、扎實的漢語言文學功底、較高的外語水平以及良好的人文素養、漢語國際教育教學及跨文化交際的能力,能夠勝任漢語國際教育教學、中外文化交流和其他領域相關工作以及繼續深造的人才。

專業特色

漢語國際教育專業采用“知行研+國際化”的人才培養模式。一、二年級開設通識教育課程及學科基礎課,三年級開始開設專業基礎課和專業方向選修課等課程;結合學院的學科建設目標,約三分之一課程采用內容教學法主導的英文授課。

本專業培養學生接受文學、語言學、漢語國際教學、文化和教育等方面的課程訓練,掌握扎實的中國語言文學基本理論和知識;掌握中國語言文學學科的基本理論和基本知識,對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解;接受外語能力、教學能力、中華文化國際傳播能力和跨文化交流能力的訓練,掌握從事語言或文化教學研究的基本素養;掌握漢語教學的基本理論與方法,能夠進行實際的課堂教學;掌握調查研究能力、創造性思維能力和初步從事科學研究的能力;掌握較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力;了解對外交往的有關方針、政策和法規,掌握一定的跨文化國際交往能力。

培養特色

本專業采取外向型培養模式,學生在本科階段可以擁有在國際教育學院以及其他著名漢語教學項目的實習機會。如美國各大學聯合漢語中心(ACC)、美國教育國際交流協會(CIEE)、哥倫比亞大學北京中文暑期項目(CIB)、杜克大學留華暑期項目、密西西比大學中文項目、普林斯頓大學北京中文暑期項目(PIB)、美國明德學院中文學術項目(CET)等。中國學生在本科階段學習成績優異者,也可直接保研攻讀漢語國際教育碩士或者出國攻讀碩士。學院已與美國布蘭戴斯大學、西東大學、羅德島大學、南佛羅里達大學聯合培養漢語國際教育碩士。目前,聯合培養的碩士已達80余名,在美就業率達到100%。

課程設置:主干學科為中國語言文學和漢語國際教育,核心課程包括現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、文學概論、中國文化概論、大學寫作、論文寫作、綜合英語、學術英語、教育心理學、跨文化交際、統計分析、科學研究方法概論、漢語國際教育概論、第二語言教學法、漢語教學技能訓練、第二語言習得概論等。

師資力量

本專業是中國語言文學一級學科的下設專業。師資力量雄厚。國際教育學院現有教學科研人員29人,其中教授4人,副教授12人,講師13人;具有博士學位者20人,占教師總人數的70%。學院現有二級教授1人,教育部新世紀優秀人才計劃入選者2人。過去五年中,共有20余項縱向和橫向科研課題獲準立項,其中國家社科基金課題3項,教育部人文社會科學研究項目1項,教育部新世紀優秀人才支持計劃項目2項。獨具特色的“國際漢語教學數據庫”正在快速建設中。國際教育學院推出的《漢語國際傳播研究》學刊(CNKI收錄)、《漢語國際傳播與國際漢語教學研究叢書》、《國際漢語教學研究生系列教材》陸續出版。師生每年發表學術論文60篇左右;教師成果被引快速上升,目前每年被引量在國內漢語教學機構中名列前10位。

就業及深造前景

本專業學生的就業和發展空間開闊,繼續深造可直接保研攻讀漢語國際教育碩士或出國攻讀碩士。就業可以應聘孔子學院總部或國家漢辦及國外招聘的漢語國際教育工作的志愿者;也可以從事國內企事業單位有關國際交流方面的工作。

繼續深造的專業領域有:漢語國際教育、漢語言文字學、語言學及應用語言學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學、中國古典文獻學、文藝學等。相關專業領域有英語語言文學、翻譯學、民俗學、傳播學、新聞學、編輯與出版學等。

學院每年出國(就業、套讀第二碩士學位、擔任漢語教師志愿者、實習及攻讀學位的)人數占全體中國畢業生的半數以上,2019年國際教育學院就業率為98.31%,在中央民族大學25個學院中排名第5,專業對口率達到66%。國際教育學院漢語國際教育專業人才培養質量得到國內外同行普遍認可,在海外擁有一定的美譽度。

學科門類 中國語言文學

學制 四年

畢業授予學位 文學學士

報考條件

本專業原則上招收高考語文成績100分以上、普通話基礎好、高考外語語種為英語、且英語成績達到單科總分85%以上的文史類考生。

中央民族大學中藥學專業有哪些就業前景?

中藥學專業

培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設和中醫藥事業發展需要,具備優良的思想道德、科學素養、創新意識、創業精神和職業道德,掌握中藥學基礎理論和用藥基本規律,掌握中藥應用基礎研究、生產過程、檢驗及質量評價的基本理論、基礎知識和基本技能,掌握藥學服務的基本知識和內容,熟悉傳統優秀中醫藥文化內容, 了解中藥行業現狀、發展前景及相關政策、法規,能夠從事中藥研究與開發、中藥生產、質量評價、藥學服務、監督管理等方面工作,并在中藥教育、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業具備優質發展潛能的高素質中藥學人才。本專業突出對學生實踐能力和創新精神培養,立足國家民族團結進步事業,面向少數民族和民族地區,培養專業基礎寬厚、實踐能力強、具有家國情懷,自覺維護祖國統一和民族團結,具有創新精神和社會責任感的高素質中藥學專業人才。

就業前景

本專業學生畢業后可在科研院所、設計院、高等學校和中藥與天然藥物制藥等相關企業,從事相關產品研發生產、教學科研、質檢監督、新藥申報、藥物流通、國際交流、營銷管理、技術服務及文化傳播等工作,也可在藥品檢驗、衛生防疫、食品、環保等相關行業從事技術管理、產品設計、科技開發、應用研究等工作;也可以繼續深造,攻讀碩士、碩博連讀學位或出國攻讀研究生。

培養特色

本專業在一、二年級開設的基礎類課程主要有:中藥學導論、大學英語、計算機技術基礎、高等數學、大學物理、中醫藥文獻檢索、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、生物化學、醫用生物學、人體解剖生理學、藥事管理學、藥用植物學、藥理學、中醫學基礎、中藥古典文獻等課程;在三、四年級開設的專業類課程主要有:臨床中藥學、中藥化學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥分析分析、方劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥資源學等課程,核心基礎課程與專業課程均有相應實驗課培養學生的實踐能力,還設置了中藥學科研實踐基礎訓練課程、中藥學綜合實驗等課程加強學生科研實踐能力的培養;也設置了反映我校藥學院學科特色的選修課程如民族藥物學、民族藥用植物資源、中國少數民族傳統醫學概論等選修課程;同時為學生提供了畢業論文、創新教育、社會實踐和學年論文等教學環節,學生可申請參加各類本科生研究訓練項目,在此基礎上參加校級、北京市級學科競賽。通過這些環節的理論學習和實踐培養,學生專業基礎理論知識及與實踐相結合能力得到極大提高。

教學科研力量

中藥學本科專業是中央民族大學藥學院2018年經教育部批準的新建本科專業,具備國內外先進儀器設備及良好的教學科研條件,有以再帕爾·阿不力孜教授為領軍人物的包含漢、維吾爾、回、朝鮮、蒙古、滿、彝、藏等不同民族的學術骨干組成高水平教師隊伍,專任教師中具有高級專業技術職務、博士學位和海外留學經歷教師分別占77.27%、100%和50%。依托學校“211”工程、“985工程”和“雙一流”建設,學院2006年獲批中國少數民族傳統醫學國家民委-教育部共建重點實驗室,2008年民族醫學學科獲批北京市交叉學科,2008年獲批教育部創新團隊(IRT0871)并于2013年獲得滾動支持(IRT_13R63),2018年獲批民族醫藥教育部重點實驗室。學院教師承擔多項國家自然科學基金項目、教育部和國家民委重點研究項目及來自企業的合作項目。2018年,由我校副校長、藥學院院長再帕爾_阿不力孜教授作為項目負責人,中央民族大學作為牽頭單位,整合國內民族醫藥領域的17家優勢單位和團隊聯合申報的2017年度國家重點研發計劃《中醫藥現代化研究》重點專項“民族醫藥防治重大疾病診療方案及經典方劑安全性有效性評價研究”正式獲批立項,體現了我校民族醫藥學科立足國家需求和學術前沿,引領少數民族地區民族醫藥現代化研究,獲得學界的廣泛認可。科研平臺與重點研發計劃等科研項目為學院的教學和人才培養提供了優質研究平臺。

本專業學制四年,授予理學學士學位。

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