01 中國茶葉外貿好做嗎(購買進口茶葉時，你應該注意哪些？)

現在茶葉外貿生意好做嗎？

不好做哦 因為現在茶葉行業已經飽和了 再要做的話只能是微薄的利潤 很容易被同行擠掉 這種競爭壓力很大 盡量不要嘗試

茶葉外貿怎么做？求教。

茶葉的外貿生意主要就是你把我們國家的茶葉銷售到其他的國家去，然后把其他國家比較有名的茶葉再運到我們國家銷售給我們的消費者

這樣你就可以賺取茶葉的差價了

出口茶葉需辦理什么手續

以下是茶葉出口程序標準，請參考一下：

第一：商業洽談

出口雙方經洽談有出口意向，中方茶葉出口企業首先向客戶郵寄貨物茶葉小樣，由客戶進行全面的檢測，當檢測合格后，可以進一步簽訂正式合同。

第二、準備貨物

因國際市場對特種茶的品種需求各不相同，但單一品種需求量會較大，所以中方茶葉出口應提前準備好貨物，并且保證貨物的品質穩定一致。為了保障貨物的質量，可以申請國內權威技術檢測單位做檢測，以確保茶葉產品符合出口標準。目前，有檢測權力的單位有：福建、浙江、湖南進出口商品檢驗檢疫局、中國農科院茶葉研究所、農業部農產品質量安全監督檢驗測試中心等多家單位。

第三、申請許可證

中方茶葉出口企業如果是生產加工型企業，長期從事進出口貿易，并有獨立的進出口權，可以到當地商檢局進行備案，直接向國內大型外貿公司申領進出口許可證（注：國家對茶葉出口仍實行計劃配額和出口許可證管理，同時需出口合同），同時可以依客戶要求申請FORM—A（普惠制產地證）。FORM—A可以在當地商檢局辦理。

注：凡有茶葉出口經營權的部委直屬公司，其茶葉出口許可證由外經貿部配額許可證事務局核發。各省、自治區、直轄市及計劃單列市茶葉出口企業的茶葉出口許可證由外經貿部各特派員辦事處核發。

第四、報檢

中方茶葉出口企業應該完成報檢工作。企業依客戶要求提供材料（包括國內權威技術檢測單位的檢測報告），申請中國進出口商品檢驗檢疫局完成各項檢測。如果茶葉出口企業在當地商檢局有備案，可以直接申請當地商檢局進行商檢，商檢放行即可出口。

第五、報關

同時中方茶葉出口企業應該完成報關工作。報關需要茶商向有關部門提供進出口許可證、報關委托書、核銷單、報關單、發票、箱單等。

第六、定艙

當完成上述申報和檢測工作后，中方茶葉出口企業就可以向貨運公司發出海運或空運定艙委托定艙。

芙蓉綠雪： 您好！想請問您從事茶藝工作有多久了，這個行業前景如何？

你好，茶藝師這個職業的就業前景非常好，當然如果是創業的話，現在還是個最佳的機遇。特別是你的外語很好，茶葉的出口目前還處于初級階段，大多數只是為進出口公司提供原材料罷了，這也是一個重大的機遇。

不管你是從事茶藝師工作還是茶葉出口，我想你最基本的還是要先懂茶，不是先學茶藝，這一點我很清楚，我以前派出員工去學習茶藝，結果回來后只會茶藝表演，沒有什么實用價值。直至我后來發現福建有一家叫天晟的茶藝培訓學校，我看了天晟這一家的10天短期茶藝培訓的招生簡章后，再看了她們的教學計劃，我看與眾不同，我又派出一名精干到這一家學校去，最后得到的結論和我想像的和想要的基本上滿足了。

人家學校提出茶藝師首先要懂茶，應該是先評茶員再茶藝師，茶藝師不是獨立的，茶都不懂，那哪來的“藝”呢。

所以，我建議你要了解茶、學茶藝，你一定要到像天晟這樣的學校去，不要讓費在就近有沒有茶藝培訓學校，沒有意義，同時也讓費了我大部份的時間和精力，財力。

購買進口茶葉時，你應該注意哪些？

你喜歡喝進口茶嗎？你買過進口茶嗎？在購買進口茶時，你是如何挑選的呢？今天我跟大家聊一聊選擇進口茶時應關注的一些問題。希望可以帶給大家一些干貨。從而選到更加優質的進口茶品。

首先要說的是中文標簽。我們在最先拿到一盒茶時，第一要留意的是它包裝上有沒有中文標識。根據我國出入境檢驗檢疫法律規定，任何形式的進口預包裝食品包括飲品在進入中國市場前，必須印有或貼上中文標簽，這是一個強制性規定。（跨境電商除外）。

第二，進口報關單。這個大家應該都比較熟悉了，也就是產品從國外運送到我國的入境口岸，向當地海關申報后取得的證明文件。對于這個文件，如果你是在商場進行購買的話，一般是見不到的。有一些線上商家會在網站上展示出這個文件。它就相當于進口產品的身份證。

第三，入境檢驗檢疫證明。上面說到的報關單是由海關出具的。但是海關的主要職責還是緝私和征稅。而對于食品或飲品類的產品，除了向海關申報外，還必須向國家出入境檢驗檢疫局在各口岸的分支機構進行申報并按國家標準進行檢測，確保其符合我國食品安全法律法規的要求后，取得《入境貨物檢驗檢疫證明》。這個證書是質量的保證，簡單來講，也就是說你買的這個茶是符合我國法律對此類產品質量要求的。

第四，第三方外檢報告。這個并不是強制性的文件。但是現在隨著人們對食品安全越來越重視，一些優質的進口產品不但符合我國的國家標準。而且還通過了對品質要求更為苛刻的歐洲市場或日本市場的認可。這樣的話，商家會出示經第三方檢測機構按照歐盟或日本的檢測標準檢測后的報告文件。從而證明其產品品質的卓越。

第五，關于第三方檢測機構，我想跟大家重點說一下，以免大家被一些概念所困擾。這里所說的第三方檢測機構并不是國家行為，它們絕大多都是一些具有獨立法人資格的檢測中心。商家可以委托任何一個檢測中心，對其產品按照指定的項目進行檢測，并出具報告。目前我國比較常見的檢測機構主要有：SGS,國家檢科院，華測檢測，譜尼檢測等等。由于SGS為比較知名的外資公司，所以大家都愿意拿SGS說事兒。但是需要注意的是，并不是拿一個SGS的檢測報告就能說明什么問題。剛才說了，SGS只是檢測機構，它們只負責按照商家的要求進行檢測。至于檢什么項目，按什么標準檢，檢測結果。人家是不管的。所以關鍵還是要看檢測報告中的檢測項，而不是檢測機構名字有多大牌。那有人說，我哪里懂那些檢測項目的名稱都代表什么，其實，沒關系，你不用非得懂，只要數數一共檢測了幾個項目就可以了。檢了100項的產品就一定會比只檢5項的有自信。你說呢？

目前，全球對于茶葉檢測的項目，主要還是集中在農藥殘留和重金屬上面，在我國，大多是按照國標進行檢測的。有一些更優秀的廠家，也會選擇歐盟標準和日本標準。的確，歐盟和日本市場對于食品的要求非常嚴格。但是我認為，不管什么標準，適合自己就好。有的話，更好。如果沒有，也不用刻意強求。各國制定標準都是以自己的國情為依據的。比如，在國外很多洋人吃花生會要命，這是真事兒，可我們不會。所以說，體質不同，不用非得去較勁兒。

作者：@外貿老兵陸陽，做外貿行業18年，累計負責超過3000筆外貿交易，多家公司特邀外貿顧問，希望把經驗分享給大家，幫你搞定那些外貿上搞不定的事兒。

陳椽，（1908 ～ 1999），又名陳愧三。1908年3月8日出身于福建省惠安縣崇武鎮的一個小商人家庭。茶學家、茶

人物簡介

陳椽，又名陳愧三。1908年3月8日出身于福建省惠安縣崇武鎮的一個小商人家庭。幼年時期，他父親常常向他講述戚繼光、鄭成功、林則徐的故事，灌輸愛國主義思想，鼓勵他長大后要像這些民族英雄那樣為國家干一番事業。1934年，26歲的陳椽從國立北平大學農學院畢業后，先后在茶場、茶廠、茶葉檢驗和茶葉貿易機構工作。他既看到了茶葉在國民經濟中的重要地位，也看到了當時中國茶葉科學的落后。于是下定決心獻身茶業教育事業。在他任浙江茶葉檢驗處主任時，就開始著手收集茶葉科學的有關資料，建立了茶葉檢驗實施辦法和一套完整的表格。1940年，他拒絕了堂兄弟為他謀得群商組織的如達公司董事長的聘請，毅然赴浙江英士大學農學院任教，專心致志地開始研究茶學。當時正值抗日戰爭期間，日本侵略者的飛機到處狂轟濫炸，英士大學數遷校址，教學與生活都十分艱難。但在教學中，他照舊認真備課、講課，激發學生的愛國主義熱情，鼓勵學生為發展祖國的茶葉科學而努力學習。沒有教材，他就深入茶場、茶廠搜集資料，編著了我國第一部較為系統的高校茶學教材《茶作學講義》。這本教材包括茶業通論、茶樹栽培、茶葉制造、茶葉檢驗等方面的內容，從而被晉升為副教授。抗日戰爭勝利后，受聘到復旦大學任教，繼續為創立茶業教育體系而努力。先后編著了《茶葉制造學》、《制茶管理》、《茶葉檢驗》、《茶樹栽培學》等4部教材，以滿足教學的需要。在教學的同時，他還進行了大量的科學研究工作，不斷充實教學內容。

編輯本段生平

對茶葉鍥而不舍的研究

中華人民共和國成立后，茶業教育和科研得到了黨和國家的重視，從此更激發了他的工作熱情。1952年全國高等院校進行院系調整，他自愿要求到工作、生活條件較艱苦而盛產茶葉的安徽工作，擔任安徽農學院副教授兼茶業系主任，親自抓教學大綱的制定、課程的設置和生產實習基地的建設，為該系的創辦、教學科研逐步走上正軌化做了大量艱苦細致的工作，1957年晉升為教授。這期間他還致力于提高《制茶學》的教學水平，兩次主編全國高等農業院校教材《制茶學》以及《茶葉檢驗學》，出版了《茶樹栽培技術》、《安徽茶經》和《炒青綠茶》等專著，即使在“文化大革命”中被迫離開教學、科研崗位后，也從未中斷過寫作。他結合自己的教學和實踐經驗，將平時收集的資料加以整理，寫成了《制茶全書》，分“總論”、“綠茶”、“黃茶和黑茶”、“白茶和青茶（俗稱烏龍茶）”、“紅茶”等5個分冊，共100多萬字。 “文化大革命”后，他又回到了教學、科研第一線，這時雖已年高體衰，但精神更加煥發，他說：“我好像嚴冬下的一棵‘老茶樹’，春天來了，我這棵‘老茶樹’又重新抽枝發芽了。”1977年，他雖然肌膜炎復發，不能走路，但還是忍著疼痛，夜以繼日地在病榻上撰寫了《茶業通史》、《中國茶葉對外貿易史》、《茶與醫藥》3部共100多萬字的巨著，向全國科學大會獻禮，表達了一個知識分子對黨和人民的赤誠之心。同時，他還向國務院提出了茶業教育事業發展的設想，1978年，建議并參與在安徽農學院茶業系創辦全國第一個機械制茶專業。1978年9月，他不顧自己年邁體弱，不畏路途遙遠，帶領9所院校茶葉專業的教師深入云南、貴州、四川等地茶區，歷時1個多月，搜集有關茶葉生產的科研資料，以充實《制茶學》內容，按時完成了教育部、農業部交給的高等農業院校統編教材《制茶學》的主編任務。之后，他又編著《制茶技術理論》，作為研究生必修課的教材，主編《中國名茶選集》，作為制茶學的補充教材。正如他的學生們所說：“陳老師的一生是著書的一生，也是育人的一生。”在完成上述教材后，他又著手編寫茶業經濟專業的教材，主編了《茶葉商品學》，受農業部鄉鎮企業管理局委托編寫了《茶業經營管理學》，還編寫了《茶藥學》、《茶葉市場學》、《茶葉貿易學》，這些教材有的已經出版，有的即將出版。他說：“我剩下的時間不多了，我還想完成茶業經濟專業的最后一本教材《茶業經濟學》，這樣就初步建立了完整的中國茶業教育體系和各專業的主要教材。”他就是這樣鍥而不舍地追求，廢寢忘食地工作。他說：“毛主席有兩句話我印象最深刻：外國人有的我們要有，外國人沒有的，我們也要有。我一生要為此奮斗，建設外國人沒有的茶業教育體系。” 幾十年來，陳椽在教學的同時從未間斷過茶葉科學的研究工作。早在40年代，他就在制茶技術、茶葉化學方面進行了開拓性研究，特別是在茶葉“發酵”的理論研究中取得了令人矚目的成果，提出了制茶的變色學說，論證了制茶變色的原理和色變的機制與實質。證明制茶過程的變化主要是多酚類化合物在一定條件下的氧化變化，

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