01 互聯網加國際貿易比賽項目(對外經濟貿易大學獲得“互聯網+”大學生創新創業總決賽金獎)

對外經濟貿易大學獲得“互聯網+”大學生創新創業總決賽金獎

對外經濟貿易大學金融學院在“互聯網+”大學生創新創業總決賽中獲得金獎，對外經濟貿易大學金融學院宋國良副教授指導的張智斐等同學的“掘金三板”項目在大賽中獲得金獎。金融學院秉承兩校特色，具備專業化程度強，國際化程度高的特點，并與金融業界保持廣泛而緊密的聯系。學院的建設目標是打造國內一流、國際知名的中國金融教育和研究平臺。

在“大眾創業、萬眾創新”的時代浪潮下，對外經濟貿易大學高度重視此次比賽，認真落實教育部的要求，在全校范圍內進行校級初賽，并報北京市參加復賽。初賽、復賽期間對外經濟貿易大學積極組織校內專家對項目進行多輪指導，經過網評和專家評審，對外經濟貿易大學 “掘金三板”項目成功入圍首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國前100強，獲得全國總決賽現場比賽的入場券。

總決賽期間，對外經濟貿易大學王玲書記親臨賽場，與參賽同學和指導老師一道，仔細研究和探討展示內容，為老師同學加油鼓勁，并接受了《中國教育報》記者采訪。總決賽備賽期間，文君副書記、蔣先玲處長、周波主任對項目進行了具體的指導和安排。北京市共有8個項目參加全國總決賽現場比賽，產生4個金獎項目，這4個項目分別來自：對外經濟貿易大學(1個)，清華大學(1個)，北京大學(1個)，北京航空航天大學(1個)。

此次“互聯網+”大學生創新創業大賽由教育部、國家發改委、工信部、人社部、團中央和吉林省政府聯合舉辦。大賽自今年5月份啟動以來，吸引了1878所高校的20多萬學生參加，提交項目作品達36508個。經過初賽、復賽，最終有300個項目進入全國總決賽，通過項目展示和專家評審，評選出金獎34個、銀獎82個、銅獎184個，我校與北京大學、清華大學、浙江大學、武漢大學等33所高校最終斬獲金獎。

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互聯網加大賽研究生初創組進入國賽的項目有哪些

《瓷瑩，陶瓷智能化情景燈具的創新者》項目

根據互聯網加官網查詢顯示，互聯網加大賽研究生初創組進入國賽的項目《強國之光，超快光纖激光器》、《瓷瑩，陶瓷智能化情景燈具的創新者》等

中國互聯網大學生創新創業大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍

“互聯網+”創新創業大賽有哪些類型？

大賽的參賽項目類型包括七類：

“互聯網+”現代農業、“互聯網+”制造業、“互聯網+”信息技術服務、“互聯網+”文化創意服務、“互聯網+”商務服務、“互聯網+”公共服務和“互聯網+”公益創業。與第二屆大賽相比，增加了“互聯網+”文化創意服務組。

1、“互聯網+”現代農業，包括農林牧漁等；

2、“互聯網+”制造業，包括先進制造、智能硬件、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等；

3、“互聯網+”信息技術服務，包括人工智能技術、物聯網技術、網絡空間安全技術、大數據、云計算、工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業服務、下一代通訊技術等；

4、“互聯網+”文化創意服務，包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅游休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；

5、“互聯網+”社會服務，包括電子商務、消費生活、金融、財經法務、房產家居、高效物流、教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務等。

中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽大數據相關的項目有哪些

參賽項目主要包括“互聯網+”傳統產業、“互聯網+”新業態、“互聯網+”公共服務、“互聯網+”技術支撐平臺等4種類型。

要求參賽作品能夠將移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等新一代信息技術與行業產業緊密結合，培育產生基于互聯網的新產品、新服務、新業態、新模式，以及推動互聯網與教育、醫療、社區等深度融合的公共服務創新。

中國“互聯網+”大學生創新創業大賽是國家倡導“大眾創業，萬眾創新”的政策手段之一，是我國深化創新創業教育改革的重要載體和平臺。旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍：推動賽事成果轉化，促進“互聯網+”新業態形成，服務經濟提質增效升級：以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。

互聯網+大學生創新創業大賽是什么項目？

互聯網+大學生創新創業大賽是一個國內著名的大學生創新創業比賽，旨在促進大學生創新創業的發展，提高大學生的實踐能力和創新能力。該比賽的參賽項目非常廣泛，包括但不限于以下幾個方面：

1. 互聯網+生活服務類項目，例如在線酒店預訂平臺、共享物品租借平臺、在線家政服務平臺等。

2. 科技創新類項目，例如基于人工智能的智能語音交互系統、針對環保的高效生物處理技術、新型電池技術等。

3. 文化創意類項目，例如面向海外市場的創新旅游產品、電影制作與創意設計、知識產權與文化創意等。

4. 農業生態類項目，例如農業智能化、農產品電商平臺、農村電商數據監測系統等。

5. 醫療健康類項目，例如基于大數據的醫療健康管理平臺、個性化醫療服務系統、智能化醫療設備等。

總之，互聯網+大學生創新創業大賽評選出的項目非常豐富，涵蓋了很多不同的領域。比賽旨在鼓勵大學生利用互聯網、科技和創新思維來解決社會問題，推動創業創新的發展。

南昌大學獲得第七屆中國國際“互聯網+”大賽冠軍，他們的項目有哪些亮點？

“互聯網+”大賽是一項綜合性賽事，是非常鍛煉學生能力、含金量也很高的一項比賽。“互聯網+”指的是利用用網絡把行業的信息結合起來在行業上進行創新。互聯網+創新創業大賽基本模擬了一個產品或是項目的整個生命流程，參賽團隊不斷收集資料與從世面上原有的東西結合信息進行創新，完成從產品的萌芽再到投入市場的模擬。在第七屆中國國際“互聯網+”大賽中，南昌大學的“中科光芯——硅基無熒光粉發光芯片產業化應用”項目斬獲冠軍。

該芯片的發明與繼續研發有利于打破與繼續防止美日LED燈壟斷現象。該項目具有多年沉淀下產生的經驗與科技基礎，如今已投入生活中的各個照明環節。“互聯網+”創新創業大賽的亮點就在于利用網絡與創新，該比賽存在的意義就是激發當代青年的創新意識，挑戰自我。顯然在這一屆“互聯網+”創新創業大賽中南昌大學比賽團隊的項目很好的契合了比賽需要的各個點，取得了大賽冠軍。

參加“互聯網+”創新創業大賽不僅可以鍛煉學生能力、開拓學生視野，比賽取的成就還有利于學生以后的學習生涯，是含金量十分高的比賽。但大家不必盲目參與，若是在校生時間有空閑想增加經驗的話，或是有著明確目標想通過參加大賽獲得榮譽為自己往后學習鋪路的同學大可以去接觸。

作為一名畢業后就將步入社會的大學生來說，想清楚自己想要什么、干什么十分重要。南昌大學團隊在第七屆“互聯網+”創新創業大賽中斬獲金獎，其中包含了太多團隊成員與指導老師的汗水。最終功夫不負有心人，團隊以可信的技術、新穎項目以及可靠的模式得到了評委們的認可。

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