01 互聯網+國際貿易綜合技能比賽(成都職業技術學院學子在四川省互聯網+國際貿易綜合技能大賽中榮獲第二名)

互聯網+國際貿易比賽是什么

互聯網+國際貿易比賽是含金量超高的優質學術性和知識性競賽。

“互聯網+國際貿易綜合技能”賽項是以緊貼國際貿易最新業態，瞄準世界高水平的國際貿易行業技能，旨在培養高水平的貿易人才。通過針對國際貿易崗位發展的要求著重考核學生的團隊協同創新能力、溝通能力、盡責抗壓能力及專業崗位能力的綜合檢驗。

競賽目的：

助力共建“一帶一路”為核心，以運用數字貿易技術和數字貿易工具，賦能外貿新業態新模式發展為驅動，瞄準世界高水平的國際貿易行業技能，在檢驗教學成果的同時，搭建專業、課程、證書、競賽機制改革平臺，促進專業建設、教學改革的深入進行，切實提高專業教學質量和人才培養水平。

外貿B2B模塊：

1、各參賽院校選手通過B2B跨境電子商務平臺推廣公司和產品，帶來業務機會，并不其他國家區域的選手磋商交易，業務操作至合同簽訂為止。

2、選手需在規定時間內爭取盡量多的業務機會，體現業務多樣性，同時還必須做好每筆業務的成本核算，實現利潤最大化。

互聯網+國際貿易綜合技能大賽含金量



成都職業技術學院學子在四川省互聯網+國際貿易綜合技能大賽中榮獲第二名

成都職業技術學院學子在四川省互聯網+國際貿易綜合技能大賽中榮獲第二名

4月8日，2017年“世格•集智享杯”四川省高職院校大學生互聯網+國際貿易綜合技能大賽暨全國職業院校技能大賽“互聯網+國際貿易綜合技能”賽項四川省選拔賽在成都紡織高等專科學校舉行。大賽由四川省教育廳主辦，成都紡織高等專科學校承辦。來自省內8所高職院校共13支參賽隊參加了比賽。最終，我院商務英語專業參賽隊力挫群雄，獲得了第二名的優異成績，并順利晉級國賽。

大賽以B2B跨境電子商務平臺推廣、進出口交易磋商、進出口業務成本核算、進出口合同的繕制、審核、履行、商務溝通等關鍵任務完成質量以及選手職業素養作為競賽內容，全面考察選手的B2B跨境電子商務平臺推廣能力、進出口業務商務溝通與磋商能力、進出口業務實踐應用能力、跨境電商營銷能力、客戶服務及團隊合作能力等。

大賽分為上午和下午兩場。上午的比賽著重考查參賽選手的跨境電商平臺推廣能力及進出口業務磋商能力;下午的比賽考查了選手的進出口跟單業務能力。在比賽中，我院參賽選手沉著應戰，緊密協作，以扎實的基礎知識和良好的綜合素質完成了兩場比賽并取得了優異的成績。

全國職業院校技能大賽互聯網+國際貿易綜合技能賽項對接國家貿易發展政策，以國際貿易產業升級為驅動，以服務“一帶一路”國家戰略為核心，搭建專業、課程、培養機制改革平臺，促進專業建設、教學改革的深入進行，切實提高教學質量和人才培養水平;為“互聯網+”環境下國際貿易教育教學改革提供了新的思路與方向;以競賽為基礎，探索建立適應國際貿易新形勢下的職業崗位標準，為院校教學課程設置及崗位職業能力培養提供有效依據。

楚怡杯是什么比賽有哪些專業

楚怡杯是湖南省職業院校技能競賽，有業財稅融合大數據審計技能和餐廳服務等專業。

2023年度“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽總開幕式3月2日在湖南汽車工程職業學院舉行。本次競賽由省教育廳等25個單位聯合舉辦，在全面對接國賽賽項設置的基礎上，結合湖南職教特色。

共設置中職組、高職組學生賽項111個，教師賽項10個，競賽內容涉及27個專業類別（大類），基本上實現了全覆蓋。競賽分布在77個賽點舉行，全省共有100個代表團，9700余名師生報名參賽。

其中，3月3日至5日在湖南環境生物職院舉行的園藝賽項已順利結束，共有來自全省13所高職高專院校13個代表隊、24個團隊、96名選手參與角逐。

2023年度楚怡杯獲得獎項最多的學校：

經過激烈角逐，湖南汽車工程職業學院208名學生選手在7個專業大類39個賽項中，共斬獲一等獎13項、二等獎19項、三等獎34項，實現2023年開年競賽獎項“大豐收”。

其中，該校汽車技術、互聯網+國際貿易綜合技能、嵌入式技術應用開發、python程序開發等4個賽項各獲2個一等獎，英語口語（專業組）、工業機器人系統集成、CAD機械設計、大數據技術與應用、創新創業等五個賽項各獲1個一等獎。

此外，車輛運用學院選手何祺，車輛工程學院選手黃金洋、唐輝鴻和鄭天宇分別榮獲汽車技術賽項、嵌入式技術應用開發賽項一等獎第一名。

pocib比賽證書的含金量大不大？

不是太大。

POCIB（Practice for Operational Competence in International Business）是國際貿易從業技能綜合實訓是中國國際貿易學會繼外銷員考試、跟單員考試等考試項目之后，聯合國際貿易雜志社和世格軟件共同推出的互聯網培訓證書課程。

POCIB項目重點針對國際貿易及相關專業的高校學生以及國際貿易行業新進人員，以提高學習者的外貿綜合業務技能為目標，以仿真的在線國際貿易游戲為核心方式，為我國外經貿人才培養引入了創新、高效、務實和科學的教學方法和培訓手段。

pocib優勢

課程內容真實體現現有國際貿易理論和實務框架，并可以根據現實的國際貿易環境快速調整和應用，更加貼近現實，符合國家經濟貿易形式的發展節奏，符合企業迫切的人才需求。

通過體驗式學習的科學方法，幫助學習者在短期內全面體驗國際貿易企業運作的過程，獲得對國際貿易相關工作的系統性認識，熟練掌握相關的工作技能。

對高校來說 有助于推動國際貿易專業教學師資隊伍水平的提升，能有效幫助學生熟悉和了解就業環境，做好前置的技能準備；對企業來說統一了培訓標準、大大縮短了新員工的培訓周期，同時也減少了業務風險。

覆蓋整個學習過程的持續評價過程，區別于傳統的以考試為主的評價方式，更加細致和客觀。量化的評價方式，能夠從國際貿易業務的各個技能點出發，對學習者的操作能力進行綜合有效的評價，避免了傳統授課和培訓過程中因為授課環境和個人因素所帶來的培訓效果的差異。

通過互聯網提供課程服務，不受時間、地理位置、天氣因素的影響，可以更加靈活地組織和實施高校的實踐教學和企業的新員工的培訓。

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