01 什么和什么為代表的古典貿易理論體系(古典經濟學、新古典經濟學等經濟學前面加的“古典”二字表示什么？)

什么是古典國際貿易理論

什么是古典國際貿易理論：在這個理論之中，也就是古典貿易理論，主要是以李嘉圖和亞當斯密為代表，分別是比較優勢理論和絕對優勢理論；新古典貿易理論主要包括，要素稟賦理論，要素價格均等化理論；新貿易理論包括壟斷優勢理論，所有權還有區位優勢理論，還有需求偏好相似理論。

因此，對于此理論而言，大家一定要注意，這是我們學習的過程中會學習到的，大家在學習的過程中可能有一些難以理解，但是如果我們可以靜下心來學習也能學會。

國際貿易理論的古典派

古典的國際貿易理論產生于18世紀中葉，是在批判重商主義的基礎上發展起來的，主要包括亞當·斯密的絕對優勢理論和大衛·李嘉圖的比較優勢理論，古典貿易理論從勞動生產率的角度說明了國際貿易產生的原因、結構和利益分配。 17世紀下半期，在法國出現了反對重商主義，主張經濟自由和重視農業的思想，形成了重農學派（physiocratic school），其創始人是弗朗斯瓦·魁奈（F.Quesnay）。

重農學派的核心思想是主張自由經濟，包括自由貿易，他們認為“自然秩序”（包括自由貿易）是保證市場均衡和物價穩定的重要機制。 18世紀末，重商主義的貿易觀點受到古典經濟學派的挑戰，亞當·斯密（Adam Smith）在生產分工理論的基礎上提出了國際貿易的絕對優勢理論。

在《國民財富的性質及原因的研究》（國富論）中，斯密指出國際貿易的基礎，在于各國商品之間存在勞動生產率和生產成本的絕對差異，而這種差異來源于自然稟賦和后天的生產條件。

亞當·斯密認為在國際分工中，每個國家應該專門生產自己具有絕對優勢的產品，并用其中一部分交換其具有絕對劣勢的產品，這樣就會使各國的資源得到最有效率的利用，更好地促進分工和交換，使每個國家都獲得最大利益。 鑒于絕對優勢理論的局限性，大衛·李嘉圖（David Ricardo）在《政治經濟學及賦稅原理》中繼承和發展了斯密的理論。

李嘉圖認為國際貿易分工的基礎不限于絕對成本差異，即使一國在所有產品的生產中勞動生產率都處于全面優勢或全面劣勢的地位，只要有利或不利的程度有所不同，該國就可以通過生產勞動生產率差異較小的產品參加國際貿易，從而獲得比較利益。

比較優勢理論遵循“兩優取其重，兩劣取其輕”的原則，認為國家間技術水平的相對差異產生了比較成本的差異，構成國際貿易的原因，并決定著國際貿易的模式。 1841年，德國經濟學家弗里德里希·李斯特（Friedrich List）在《政治經濟學的國民體系》中提出基于國家主義的貿易保護政策理論，指出保護制度要與國家工業的發展程度相適應，又稱幼稚產業保護論。

與重商主義不同的是，他從保護生產力的高度把貿易和國家經濟發展結合起來，形成以國家主義為基調的貿易保護理論，在實施貿易保護政策方面也更加客觀實際。 李嘉圖的比較優勢理論只論證了建立在各國專業化生產前提下的互利貿易基礎和利益所在，沒有說明總的貿易利益如何在貿易雙方進行分配。

約翰·穆勒（John Stuart Mill）在《政治經濟學原理》中，從相互需求角度出發，確定了國際間商品交換的價格問題，以解釋兩國間貿易利益是如何分配的。

相互需求理論實質上是指由供求關系決定商品價值的理論，是對比較優勢理論的完善和補充。

該理論用兩國商品交換比例的上下限解釋雙方獲利的范圍； 用貿易條件說明在利益的分配中雙方各占的比例； 用相互需求強度來解釋貿易條件的變動。

什么是古典經濟學？主要觀點是什么？

古典經濟學是凱恩斯理論出現以來的經濟思想主流學派，由亞當斯密在1776年開創。主要追隨者包括大衛。李嘉圖、托馬斯。馬爾薩斯和約翰。穆勒。一般說來，該學派相信經濟規律（特別如個人利益、競爭）決定著價格和要素報酬，并且相信價格體系是最好的資源配制辦法。

主要觀點：古典經濟學的主要內容為當時最普遍的經濟現象，由價值、地租、利潤、工資及貨幣理論構成。各個當時的經濟學家的理論都包括以上幾點。各個經濟學家的不同也只是關于這幾方面的觀點不同，其經濟理論涉及范圍相同。

產生背景

古典經濟學產生前夕的經濟思想是“重商主義”。

14到15世紀，隨著貿易特別是海外貿易的迅速發展，產生了重商主義思想。重商主義的研究視野集中在流通領域，研究商業和對外貿易，論證商品貨幣關系，對當時的資本主義原始積累起了重要的作用。成理論體系的古典政治經濟學，在英國是由威廉▪配第創始，亞當▪斯密集大成，大衛▪李嘉圖最后完成的。

古典經濟學代表處于上升時期的資產階級的利益，在一定程度上研究了資本主義生產的內部聯系。重商主義的基本觀點是金錢是社會財富的唯一形態；在一國沒有金礦的情況下，財富只能來自于對外貿易的順差；民窮國富；主張國家干預經濟，主張鼓勵出口、禁止或限制進口政策。

古典經濟學、新古典經濟學等經濟學前面加的“古典”二字表示什么？

這是翻譯的習慣叫法。古典經濟學：Cassical E買粉絲nomics，新古典經濟學：Neoclassical E買粉絲nomics。可見我們也可以翻譯稱經典經濟學和新經典經濟學，只是很別扭了。這就體現了翻譯的一個問題：很多時候你無法完全將原義翻譯出來。所以如果英文水平可以的話，最好讀原著，只有這樣才能更好地理解。

附：新古典經濟學

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新古典經濟學

對應于早期的，俗稱：第一代新古典派經濟學（Neoclassical E買粉絲nomics）

對應于始于20世紀70年代的俗稱：新古典派經濟學第二代（New Classical E買粉絲nomics）

對20世紀80年代以后發展起來的一個新流派即：新興古典經濟學（New Classical E買粉絲nomics）

以及20世紀末開始的第四次“整合”

第一代新古典派經濟學

現代西方經濟學的系統性發展源自亞當·斯密，中經大衛·李嘉圖、西斯蒙第、穆勒、薩伊等，逐漸形成了一個經典的經濟學理論體系，這就是古典經濟學 (Classical E買粉絲nomics)。在20世紀以后，現代西方經濟學歷經了“張伯倫革命”、“凱恩斯革命”和“預期革命”等所謂三次大的革命，形成了包括微觀經濟學和宏觀經濟學的基本理論框架，這個框架被稱為新古典經濟學（Neoclassical E買粉絲nomics），以區別于先前的古典經濟學。新古典經濟學集中而充分地反映了現代西方主流經濟學過去100年間的研究成果和發展特征，它在研究方法上更注重證偽主義的普遍化、假定條件的多樣化、分析工具的數理化、研究領域的非經濟化、案例使用的經典化、學科交叉的邊緣化。

“凱恩斯革命”使得西方經濟學在分析方法上實現了微觀分析與宏觀分析的分野，從而在理論體系上劃分為微觀經濟學和宏觀經濟學，而凱恩斯則成為現代宏觀經濟學的開山鼻祖。凱恩斯完成理論創新包括：否定了古典經濟學關于充分就業均衡的假定及其理論基礎“薩伊定律”，認為在通常情況下，總供給與總需求的均衡是小于充分就業的均衡，導致非自愿失業和小于充分就業均衡的根源在于有效需求不足，而有效需求不足的原因又在于“消費傾向、靈活偏好和對資本未來收益的預期這三個基本心理因素”。據此凱恩斯提出的政策建議強調，政府須采取財政政策增加投資，刺激經濟，彌補私人市場的有效需求不足，從而實現充分就業，消除產生失業與危機的基礎。

“預期革命”的演繹邏輯是，貨幣對產量等經濟變量具有重要影響：一方面貨幣供給的變化可以導致貨幣存量的隨機變動，并由此引起經濟波動；另一方面由于經濟的這種波動是通過總需求曲線完成的，所以，貨幣供給的變化將導致總需求的變化，而總需求的變化又將導致經濟波動。所以他們認為，從貨幣政策的角度看，政府干預經濟的宏觀經濟政策是無效的，因而不僅存在“市場失靈”，也存在“政府失靈”。

新古典經濟學是19世紀70年代由“邊際革命”開始而形成的一種經濟學流派。它在繼承古典經濟學經濟自由主義的同時，以邊際效用價值論代替了古典經濟學的勞動價值論，以需求為核心的分析代替了古典經濟學以供給為核心的分析。新古典經濟學形成之后，代替了古典經濟學成為當時經濟理論的主流。新古典學派主要包括奧地利學派、洛桑學派、劍橋學派。認為邊際效用遞減規律是理解經濟現象的一個根本基礎，利用這一規律可以解釋買主面對一批不同價格時所采取的購買行為、市場參與者對價格的反應、各種資源在不同用途之間的最佳配置等各種經濟問題。

第二代新古典派經濟學

新古典派經濟學（New Classical E買粉絲nomics）是在對以往新古典派經濟學(Neoclassical E買粉絲nomics)進行細化，而于1970年代形成的學派。其理論框架由理性預期假說和自然失業率假說組成。該學派主張市場經濟能自動解決失業、不景氣等問題，而政府主導的穩定政策沒有任何效果。在失業和通貨膨脹的兩難問題不僅在長期，短期也不存在這一點上，與貨幣主義不同。

該學派有時也因為其對理性預期的注重為特征稱之為理性預期學派，但是不能算正式的學派稱呼。

新興古典經濟學

自20世紀80年代以后，以澳大利亞華人經濟學家楊小凱為代表的一批經濟學家，用非線性規劃和其他非古典數學規劃方法，將被新古典經濟學遺棄的古典經濟學中關于分工和專業化的精彩經濟思想，變成決策和均衡模型，掀起一股用現代分析工具復活古典經濟學的思潮。比如，他們以個人專業化水平的決策以及均衡分工水平的演進為基礎，重新闡述斯密的分工理論及其對國際貿易原因的論述。他們的研究旨在重新科學的尋找經濟增長的微觀機制，建立起宏觀經濟增長的微觀模型；他們將新古典經濟學關于“經濟學是研究稀缺資源在多種經濟用途之間進行合理配置的學問”的定義，改變為“經濟學是研究經濟活動中的各種兩難沖突的學問”，其主要任務是對技術與經濟組織的互動關系及其演進過程的研究。楊小凱等人提出的新學說得到了越來越廣泛的認可，并逐漸形成一個新的經濟學流派，這個流派被稱為“新興古典經濟學”（New Classical E買粉絲nomics），以區別于新古典經濟學（Neoclassical E買粉絲nomics）。

第四次“整合”

此外，西方主流經濟學在20世紀末，以美國經濟學家斯蒂格利茨1993年出版新的《經濟學》教科書為代表和標志，又開始了第四次“整合”。斯蒂格利茨完成的理論創新在于：一是將宏觀經濟學的表述直接奠定于扎實的微觀經濟學基礎之上，從而實現對薩繆爾森《經濟學》的超越；二是加強對信息問題、激勵問題、道德問題、逆向選擇問題等新課題的研究并取得新成果和新發展；三是進一步注重政府干預經濟的積極作用，認為依靠政府的依法調控，就能實現市場有效配置資源的作用。

[編輯]新古典經濟學理論代表人物

正當古典經濟學的危機即將來臨之際，有人猛然醒悟：以前的經濟理論只強調了生產和成本，卻忽視了效用和需求。因此，經濟學的大樹分出了枝干：一個枝干

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