01 低俗網紅的危害(如何看待部分網紅無下限的做一些低俗事情來博取關注？)

如何看待部分網紅無下限的做一些低俗事情來博取關注？

隨著現代社會的不斷發展，明星這個職業在社會中的收入是非常高的，因此很多人為了想要出名甚至無所不用其極，甚至還沒有底線。畢竟明星的錢是最好掙的，同時一旦出名的話，那么每年的收入也是不菲的。所以對于一些人來說，只要能夠出名的話，基本上是沒有什么底線的。

而一些網紅為了讓自己出名，甚至會通過一些比較低俗的事情來博取關注，即便這樣的事情會遭到網友的謾罵，但是對于網紅來說，其實也是另外一種紅，畢竟黑紅也是紅嘛。只不過，這樣做的目的是為了出名之后的經濟利益。

一旦網紅出名的話，那么背后所帶來的經濟效益是非常高的。畢竟，明星這個職業每年的收入都是非常高的，而且甚至還有些網友認為應該提高明星的收入，認為明星這個職業太辛苦了。其實，當我們普通人都在加班的時候，明星不知道躺在哪里被人伺候呢？甚至隨著娛樂圈的發展，現在很多明星一旦出名之后，其實都會有自己的替身演員。

而這些明星們實際上是不用自己親自演戲的，只不過一些非要明星露臉的時候，明星出來露下臉就好。對于這些明星們來說，娛樂圈的錢太好掙了，所以導致很多人都想要成為明星，即便是網紅有收入，但是和明星比還是相差太大，于是便想要另辟蹊徑了。

網紅一般為了博人眼球，有些會曬出自己奢侈的生活，甚至是自己平時用的一些奢侈品，借此來讓自己大紅，等到大紅之后，這些網紅便可以通過自己的網紅效應，從而獲得不菲的收入。

而這在現在的社會呈現一種怪現象，因為明星的錢太好掙了，所以很多人都想要出名，甚至連工作都不做了，整日坐著想要出名的美夢。最后在底線一次次降低之后，就會通過一些低俗的事情來博人眼球了。

抖音的危害？

1、浪費時間

抖音的目的就是吸引注意力，為你服務，做一個時間的黑洞，吸食掉時間。它的特點就是，如果想在抖音學習一項技能，比如吉他，15秒的小視頻，會讓你在幾天內從初級，慢慢得償所愿。這種方便快捷的學習方式，主動利用它的人，都成功獲利，被它操控的人，被時間拋棄。

2、不利于大腦深入思考

《娛樂至死》一書中談到，在一個信息爆炸的時代，如果不能擁有鑒別信息的能力，無目的的在抖音上消耗時間，思想會逐漸退化。人類進化史證明，文字社會到圖片社會的發展過程中，人不單單缺少獨立思考，也缺乏深入思考的能力。

人的思考方式是層層深入的，從分散的數據點，到聯結的線，再到整合后，構成的立體空間。

擴展資料：

避免抖音吞噬時間技巧

1、設立獎勵機制

娛樂也是生活的一部分，單純枯燥的工作，也會消耗意志力。不妨給自己設立一個機制，每次學習，工作一個小時，允許自己娛樂15分鐘。把完整的上午和下午的時間分隔開，劃分成以15分鐘為最小單位的碎片時間。4個碎片時間工作，1個碎片時間娛樂。

但這個機制，需要強大的自我掌控意識，不能在娛樂該停止時，繼續拖延。

2、明確想要在APP中獲得什么

把娛樂和工作的APP分開，第一個頁面工作，工作結束，滑到第二頁面的娛樂。明確自己的學習娛樂目標，打開APP，搜索自己想要的信息，算法就會識別感興趣的內容。這樣一來，就可以避免紛雜信息的干擾，節約自己的時間。

3、用社交分散注意力

借助自己的社交圈，比如朋友圈，把當天學習的內容發布出去，獲得關注的同時，監督自己的行為。

印度呼吁禁止抖音，你認為抖音會導致年輕人“文化墮落”嗎？

一個新生事物的出現必然會引起大家的爭議，抖音就像是一個未成年的孩子，欣欣向榮，但是可能現在正處在青春期吧，感覺性格有點叛逆。

這幾年抖音受到很多年輕人的追捧，他用簡單直接的方式一下子打開了一扇奇妙的大門，很多人沉迷其中，抖音里面的內容都是比較大眾化，娛樂化的東西，沒有太深刻的思想內涵，比較簡單直白。

經常看抖音容易上癮，但是對于抖音我們不能一棍子打死，它也有它積極向上的一面。抖音豐富了我們的生活，讓每一個普通人都有存在感，無聊的時候拿起手機看看抖音你就不會那么空虛寂寞。

其實“文化墮落”這個話題蠻沉重的，這個鍋讓抖音來背有失偏頗，雖然它多少對這個事情有推波助瀾的作用，但估計抖音還沒有這么大的威力吧。也希望抖音能夠自我反省一下，給大家帶來一些有內涵有思想的東西，而不僅僅是一些外賣的快餐式東西。這樣抖音才能發展的更加健康。

抖音的危害有哪些？

一：失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮

抖音，快手，西瓜，微視，B站等短視頻平臺已經成了大多數人手機里都必有APP軟件。這是大勢所趨，就如同老子在《道德經》中所說，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮”。文化的傳播同樣也遵循著這樣的經歷：先是口口相傳，使得人們必須逐字逐句記憶與理解上一代的所有的話語，不然就會失傳；而后龜甲獸骨，青銅紙張，我們可以記在物體上以后，人們就懶惰了，不再記憶與理解并重，而是理解為主，記憶為輔，因為可以依靠載體繼續傳承下去了，那段時間人們追求的還是理性的真理；后來廣播，電視，手機出現了，信息的傳播因為傳播途徑的改變，傳播內容也開始由理性的思考，轉向感性的 娛樂 ，再后來，隨著人們對于感性的 娛樂 追求得越來越嚴重，視頻內容開始從理性曲折的思考，轉向感性直白的描述，視頻長度由幾個小時，短到幾十分鐘，再短到十幾分鐘，最終短到現在的幾十秒。這些經歷是必然的，因為人性的懶惰驅使使然。

二：不建議青少年接觸短視頻，不建議成年人花費大量時間在短視頻上的原因分析。

1、丟失耐心

教育心理學里有這樣一個說法，為什么一節課的時間會設置為45分鐘，這是因為大部分人能夠堅持認真學習的最長時間就是45分鐘，45分鐘過后最好是停下休息一下，不然會影響后續學習的效率，這也是為什么電視劇或者美劇的時長一般都在40分鐘左右。而一個短視頻多長時間呢？3到5分鐘。你的專注力的時長會因為短視頻的時長而變短，換句話說，就是當你習慣了每個話題或者知識獲取時長為幾分鐘的時候，你的專注力的時長也會由幾十分鐘逐漸變短。因為你的大腦適應了幾分鐘獲取知識的頻率，自然就會對于幾十分鐘的時長不耐煩了。當然，你也可以通過訓練讓自己專注力的時長變長，但這就像司馬光的《訓儉示康》所說，“由儉入奢易，由奢入儉難”。

2、有勇無謀是為莽

蘇聯解體與美國的和平演變脫不了干系，因為，蘇聯解體后大量的 科學家去到了美國，使得美國真正世界第一大國。為什么在短視頻的話題中說有關和平演變的事情？因為前一陣子49中的事情，就有外國勢力夾雜在人民中煽風點火。后來真相大白以后，那些外國勢力又消散了，蘇聯經歷的和平演變也存在于我們國家之中。前段時間，美國駐中國大使館發表的言論，懸賞最高3萬美金雇傭中國人，發表貶低中國，宣揚美國的言論；這兩天，日本官方公布的那些拿了日本政府錢，為日本人洗白的人，都是在 社會 上有一定話語權，有一定影響力的人。

而短視頻的內容受限于時長的影響，很容易就被有心人利用，在 其中夾雜著看似有道理，但實則無理取鬧的言論。舉個例子，“我真的不明白，為什么他明明那么普通，卻可以那么自信。”挺經典的言論了吧。乍一聽有問題嗎？沒有。可能你自己周圍也有這種男生存在，但是，一個人，無論普通與否，自信一點難道有錯嗎？自戀是不好的，但自信也不行嗎？（自信 是指個體對自身成功應付特定情境的能力的估價。自信與否原本是描述人在 社會 適應中的一種自然心境，即人嘗試用自己有限的經驗去把握這個陌生世界時的那種忐忑不安的心理過程。 ）所以當你在短視頻里聽多了這種看似有道理，實則謬論的言語，你就會很容易被引導做一些不好的事情，就像那些急著為49中那個學生討公道的人，他們內心是壞的嗎？不是，他們只是覺得那個學生不能死得這么不明不白，但是他們這種討公道的好心被帶偏到著急要結果，之后又被引導到司法的公正與否上面去了。好心最后辦成壞事的例子很多很多。在這，我想用《讓子彈飛》中的一句臺詞來勸那些好心但急于要一個結果的人，“讓子彈飛一會。”相信祖國，相信政府。

3、眼見為虛，偏聽則暗

孔子有一次看到顏回在煮飯的時候用勺子舀飯吃。孔子覺得有些不敢相信，就在吃飯之前向顏回說：“我前幾天夢到祖先了，你把飯拿過來，我要先祭拜祖先。”顏回說：“不行，老師，剛才有灰掉到飯里了，我就用勺子舀起來吃了。吃過的飯不能祭祖。”孔子聽了，“按理說，應該眼見為實，但有時眼見的也不可能是真的。”

孔夫子這種圣人般的人物以及顏回這種圣賢都會產生眼見為虛的誤會，你能保證你所看到的視頻中的內容是真的嗎？你能保證那個UP主沒有經過任何剪輯處理嗎？你能保證UP主在視頻中說的是他的真實想法，而不是為了流量，為了博眼球而說的嗎？你看到的只是他想讓你看到的，但是你并不知道在這個由圖片組成的二維視頻的背后有著多少真實的三維茍且。那些國內的國外景點的網紅打卡圣地，鏡頭內是清水白墻，鏡頭外就是母雞與土狗齊飛，垃圾共危樓一色。你把人設當做人品，卻想不到人家只是把你當韭菜。

唐太宗問魏征：“為君何道為明，何失而暗？”魏征答道：“君所以明，兼聽也；所以暗，偏信也。”而所有的短視頻都會向你推薦你所喜歡的內容，你喜歡美女，你的推薦里全是美女；你喜歡運動，推薦的內容全是健身；你有了孩子，推薦的全是育嬰，大數據猜測你的喜好，而后再向你精準推薦內容。這種方式很容易就會“偏聽則暗”，你會說，我喜歡這些內容，推薦這些又有什么不好的嗎？兩點：一，大數據推薦也就是基于AI，你覺得你喜歡什么需要AI告訴你，整天放在你的屏幕的首頁，你才會記得你喜歡什么嗎？你喜歡的東西，你自己自然就會去找，無論別人放在哪。二：只關注自己喜歡的東西，很容易導致自己陷入 “信息繭”。（ 在信息傳播中，因公眾自身的信息需求并非全方位的，公眾只注意自己選擇的東西和使自己愉悅的通訊領域，久而久之，會將自身桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中。 ）信息繭房形成造成的群體極化現象，對個體和 社會 的發展都造成了頻繁而不利的影響。在個人層面，阻礙了個人的全面發展，造成了個人對現實世界認識的失真；在 社會 層面，群體極化引發網絡暴力，對公共秩序造成破壞，信息壁壘促使 社會 分化， 社會 黏性的喪失， 社會 關系變得緊張，導致 社會 整體價值觀的離散甚至缺失，妨礙現實 社會 基本共識的達成（從百度上摘抄的）。一旦形成了信息繭，我們會更容易被別人當槍使，因為你不能從多方面去考慮問題，只能也只相信你所堅持的那一個片面的所有。就如同網上那些比較不能被我理解的明星的粉絲一樣，“他們失去的只是生命，我家哥哥可是失去了出道的機會”，“你知不知道他有多努力，他每天都準時到片場”，“鄭*有1200萬粉絲，我們只要每個粉絲出250塊錢，這樣就能替鄭*交清罰款，還能繼續維持每個月一兩百萬的人上人體面生活”。

對于這些人，我其實可憐是大于憤怒的，因為臧克家曾經寫過這樣的詩句，“有的人活著，已經死了；有的人死了，他還活著”。

4、三觀的建設，建在事實之外，以及對于學習的影響

其實，無論專注力也好，有勇無謀也好，還是眼見為虛，偏聽則暗， 這些都不是最重要的，最重要的你的世界觀，人生觀，價值觀會建立在短視頻的內容上，因為三觀的建立與你的背景，經歷等相關。當你沉迷于其中，那你自然會被潛移默化，而同樣是受限于時長

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