01 九號海外版名稱(怎么看蘋果是什么版本)

在電腦上寫論文的時候，有一個標點符號自動的不停的出現在Microsoft 上面，為什么會這樣

你筆記本鍵盤卡壞啦，找專人拆開清理下就好啦！我同學電腦也出現過這種情況。

寫作文標點符號算字數

論文寫作中常見標點符號用法40問來源：xsk 作者：fengyefy 時間：2008-01-16 點擊： [19]

1．小圓點兒的句號（．）與小圓圈的句號（。）有什么不同？

小圓點的句號與小圓圈的句號都能用來表示陳述句末尾的停頓。但小圓圈的句號是句號的基本形式，小圓點的句號只是句號的補充形式。小圓點的句號主要用在科技文獻及外語文獻中，以避免句號同字母o及數字0相混。

2．“但是”之前可否用句號？

用于“雖然……但是……”“只管……但是……”兩種句式中的時候，“但是”之前不能用句號。其他情況下，可以用句號，也可以不用句號，視具體情況而定。例如：

（1）1911年孫中山先生領導的辛亥革命，廢除了封建帝制，創立了中華民國。但是，中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務還沒有完成。（《中華人民共和國憲法·序言》）

（2）文化大革命已經成為我國社會主義歷史發展中的一個階段，總要總結，但是不必匆忙去做。（鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》）

3．選擇問句怎樣用問號？

一般的情況是，選擇項之間用逗號，問號用在最后一個選擇項之后。例如：

（1）是那個年代更適合我們，還是我們在那個年齡上更快樂？（《為卡爾文瘋狂》第44頁，百花文藝出版社2000年）

如果選擇項比較短，選擇項之間的停頓也比較短甚至沒有停頓，選擇項之間也可以不用逗號，只在句末用問號。例如：

（1）你是走還是留？

（2）他是小王的哥哥還是弟弟？

如果要強調每個選擇項的獨立性，可以在每個選擇項后都用問號，這時這幾個選擇項構成一個句群。例如：

（1）還是歷來慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？（魯迅《狂人日記》）

4．用問號應該注意什么？

第一，有疑問詞的句子不一定都用問號。疑問詞也可以用在非疑問句中，所以不能單憑有無疑問詞來判斷一個句子是不是疑問句，該不該用問號。下面的句子雖有疑問詞，但不是疑問句，所以不用問號：

（l）我不知道這件事是誰做的，但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。

（2）你告訴他我們這里都有什么規矩。

第二，倒裝句中，問號應該放在全句的末尾。例如：

（1）明天放假嗎，張老師？

下句中的問號用錯了：

（1）江西省原副省長胡長清因受賄被判處死刑并伏法后，人們關注著檢察機關對那些給胡長清行賄的人將如何處置？（《檢察日報》2000年6月23日1版）

5．問號和嘆號是否可以并用？

問號和嘆號是兩種不同的標點，問號表示疑問，嘆號表示感嘆，各有各的作用，從原則上說不宜并用。但語言中的疑問和感嘆有時有交叉，于是就產生了問號和嘆號的并用。疑問和感嘆兩種語氣的交叉主要出現在兩種情況中：

帶有強烈感情的反問句。例如：

（l）“什么？”男人強烈抗議道，“你以為我會隨便退出娛樂圈嗎？！”（《南方周末》2000年3月17日18版）

帶有驚異語氣的疑問句。例如：

（1）周樸園：魯大海，你現在沒有資格和我說話——礦上已經把你開除了。

魯大海：開除了！？（曹禺《雷雨》

超出這兩種情況，就不宜并用問號和嘆號。

問號和嘆號的并用式有人寫做“？！”，也有人寫做“！？”。從規范化的角度說，最好能統一起來。因為這種并用出現在反問句和疑問句的末尾，問多于嘆，所以專家們建議采用“？！”式。這種由兩個符號組成的并用式是一個整體，所以在書面上只能占一個字的位置，而不能占兩個字的位置。

6．標題的末尾該不該用句末點號？

標題位于文章之首，或段落的前面，一般只有一句話，它并不處在句群中，不存在句與句之間的停頓問題，所以，單純從停頓的角度看，標題的末尾完全可以不用句末點號。但如果這個句末點號與語義的表達息息相關，不用句末點號就會產生歧義，妨礙讀者理解，就得用上句末點號。例如：

（l）己所不欲，勿施于人一已之所欲，施之于人？（《語文建設》2000年第6期）

（2）大幅面打印到頭了？（《北京青年報》2000年6月21日46版）

（3）今年太陽曬不得？（《報刊文摘》2000年4月6日2版）

這三個標題，如果末尾不加問號，就表達一種與作者的原意完全相反的意思。

7．公式、表格的末尾用不用句末點號？

標點符號是幫助文字記錄語言的一套符號，在數理化等自然科學中，遇到公式時，如果這個公式可以用語言讀出來，我們就可以按照《標點符號用法》的規定使用標點符號，不同的是常常選用小圓點的句號。例如：如果A＞B，B＞C，那么A＞C．

在表格中，如果只有數字、單詞，末尾不用標點；如果有句子，就應該和一般文句一樣使用標點。

8．并列的引語之間要不要用頓號？

從理論上說，并列的引語之間有停頓，應該用頓號，但是由于各引語已經加了引號，看起來很醒目，不會造成混淆，所以，可以不用頓號。有人愿意用，不能算錯，但是以不用為好。例如：

（1）他說話喜歡用“多”“真”“大”“挺”等詞強調語氣。

同理，并列的書名之間也以不用頓號為佳。例如：

（1）中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。

并列的括號之間也最好不用頓號。例如：

（1）例（l）（2）（3）都是錯誤的說法。

9．連詞前面可否用頓號？

用連詞連接的詞語，中間無停頓時不用點號分隔。例如：“你或者小王來都行。”有停頓時，一般用逗號而不用頓號。下面例句中的頓號都用錯了：

（1）一本書少則數萬字，多則數十萬、甚至數百萬字。

（2）如果那天下雨、或者我另外有事，我就不能赴你的約會。

例（l）的頓號可刪去，例（2）的頓號可改為逗號。

10．并列詞語之間用逗號還是用頓號？

并列詞語間如果沒有停頓，就既不用逗號，也不用頓號。例如“他的父母很愛他”，“父”“母”之間就不必用頓號或逗號。類似的例子還有“（公安）干警”“中小（學生）”“（解放軍）指戰（員）”

如果并列詞語之間有停頓，一般用頓號表示，有時也可以用逗號表示。如果停頓比較長，就用逗號，停頓比較短，則用頓號。停頓的長短寫文章的人可以自由選擇。一般地說，并列詞語作主語和賓語時，中間用頓號或逗號的都很常見；作定語時，中間用頓號的多一些；作狀語時，中間用頓號，很少用逗號。

如果并列短語是多層次的，就要用頓號表示較低層次的停頓，用逗號表示較高層次的停頓。例如：

（l）最近幾十年來，隨著全球經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增，生活質量的變化、提高，城市和鄉村的垃圾不斷增加，垃圾處理成為困擾全球的嚴重問題之一。

（2）上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，她都能來上幾段。

11．分項列舉時，各項之間為什么有時用逗號，有時用分號，有時用句號？

分項列舉時，如果各項結構都較為簡單，各項之間的停頓比較短，那么各項之間可以用逗號。例如：

（1）根據我們的最有功績的文學老師的說法，有如下性質的語言是文學上最好的語言：（一）明確，（二）樸素，（三）簡潔，（四）音樂性，（五）和現實生活有密切聯系。

如果要使各分項的性質顯得突出，或者各項結構比較復雜，需要用不同的標點符號區分結構，那么各項之間可以用分號。例如：

（1）該文介紹了北京市語言學會和中國人民大學對外語言文化學院聯合舉辦的《計算語言學系列講座》的主要內容。即：一、計算語言學產生的背景——計算機和語言學發展的需要；二、中文信息處理、計算機自動分詞與計算語言學；三、計算語言學的發展和實踐證明傳統語法的許多結論是正確的，仍具有生命力；四、面對計算語言學的挑戰，現代漢語研究中應注意的思想和原則。（《語言文字應用》1999年第2期第103頁）

但如果要強調各分項的相對獨立性，那么每一項也可以視為一個獨立的句子，這時各項之間可以用句號。例如：

（1）這里對于隱喻詞語的釋義就有三種方式：l．【暗淡】先解釋字面意義，再用符號標出隱喻用法的例句。2．【縮水】只有字面意義，沒有關于隱喻用法的標示或說明。3．【黑暗】先解釋字面意義，對于隱喻用法專設獨立義項加以解釋。（《語文建設》且999年第1期第29頁）

如果有的分項中已經使用了句號，那么各分項之間就不能用逗號或分號，而只能用句號，因為逗號和分號表示的停頓小于句號，不能用逗號或分號來管句號。

12．句中能不能不用逗號徑直用分號？

逗號、分號雖同為句內點號，但停頓的時間有長短之分，一般情況下，應該先用停頓時間短的逗號，再用停頓時間長的分號，不能亂了秩序。下面的例句應把分號改為逗號：

（1）當前要注意解決新聞不新的問題；針對性不強的問題；缺乏準確性的問題。

只有當分項列舉時，為使列舉的各項突出，才用分號。

13．冒號的提示范圍有多大？

一般說來，冒號用在句子內部，它的提示范圍到一個句子完了為止。但是，它的提示范圍有時也可以超出一個句子，管到幾個句子，甚至是幾個段落或成篇的文字。如人們寫信時在開頭收信人的稱呼后用的冒號，又如講話稿一般在開頭寫“同志們：”“朋友們：”“同學們：”等。這種情況多出現在會議紀要、工作計劃、演說詞等中。

14．同一個句子中能否有兩個冒號？

在同一個句子中，一般只能用一個冒號，不能用兩個，否則便會面目不清。下面的例句中，第一個冒號應該改為逗號：

（1）我向大家保證：今后我一定做到三件事：第一，不遲到；第二，上課不說話；第三，按時完成作業。

15．在“某某說”的后面如何使用點號？

這要根據“某某說”的位置而定。

如果“某某說”在引語前，它后面一般用冒號，也有人用逗號。例如：

（1）同伴讓我一起去看看，我心情黯淡地說：“算了，不看了，你們去吧。”（《中華散文》1999年第2期第5頁）

（2）我說道，“爸爸，你走吧。”（朱自清《背影》）

如果“某某說”在引語后，它后面要用句號。例如： （1）“讓大家笑笑，有什么不好？我又不少了些什么。”他說。（《中華散文》1999年第2期第28頁）

如果“某某說”在引語中間，它前后的引語是一個人的話，它后面要用逗號。例如：

（1）“他不信，”砌成臺子的全體石塊一齊說，“馬上給他看看，把他扔下去！”（葉圣陶《古代英雄的石像》）

如果“某某說”后面不是直接引語，而是轉述“某某”話的大意，“某某說”的后面一般用逗號。例如：

（1）女朋友去看了回來報告說，最喜歡那套短打緊身的懸短花色皮衣，很孩子氣的。（《南方周末》2000年3月17日18版）

16．直接引語與間接引語混合使用時，如何使用引號？

直接引語是直接引用的話，也就是把別人的話或現成的語句照原樣錄下來。為了跟作者本人的話區別開來，直接引語要加引號。間接引語是把別人的觀點用自己的話轉述出來，仍是

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