01 買年貨圖片簡介怎么寫(仿寫作文手抄報)

中國傳統文化作文怎么寫

中國傳統文化

這個星期，我收集了許多中國傳統的資料：有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料，因為我對傳統節日很感興趣。

我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！

我還喜歡過“重陽節”，農歷9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有“老人節”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。

這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。“元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。

中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統節日還有：端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，并永遠繼承下去。

中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。

周記開頭怎么寫

開頭內容可以是一周來的總結，本周的趣事，心中的感想，當天的情況，或者是某本書的心得，結尾就可根據你所寫的內容來自由安排。

例子：

1、盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

2、今天，我到了溜冰場，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰場里。

3、今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！

擴展資料：

周記格式：

1.開頭簡介

2.記事

3.自評（優，缺）

4.解決措施

5.下周計劃

6.自己的所見所聞所感

其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。 

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

參考鏈接：周記 百度百科

仿寫作文手抄報

1. 怎么寫手抄報做的作文

有人愛那萬物復蘇的春，有人愛那碩果累累的秋，還有人愛那銀裝素裹的冬，可我則對那多姿多彩的夏情有獨鐘。

早晨，寂靜的小院熱鬧了。花兒盛開了。一叢叢，一簇簇，看得你眼花繚亂。顏色更是絢麗多彩：紅的像火，粉的像霞，綠的比玉，黃的賽金……這些花不但美，而且魅力很大，把那“蜜蜂弟弟”和“蝴蝶姐姐”都吸引過來了。蜜蜂在花朵上辛勤地忙著采蜜，蝴蝶也在花叢中快樂地翩翩起舞。這樣美麗的景象真讓人流連忘返。

中午，晴空萬里。天上沒有一絲云彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙；一陣南風吹來，整個大地被卷起一股股熱浪，火燒火燎的，使人感到窒息。每當午后，人們總是感到疲憊，就像剛睡醒似的。林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得出去覓食了。而此刻，最快樂的就要屬我們這些頑皮的孩子了。小伙伴們三個一群兩個一伙，逮知了，捉小蝦，逗蛐蛐，下河游泳……打鬧聲，歡笑聲不絕于耳。

晚上，涼風習習。孩子們躺在庭院里的竹椅上，光著肚皮，赤著腳，天南海北，無所不談。晚風吹到肚皮上，涼絲絲的，舒服極了。在晚風地撫摸下，孩子們望著天，揮動著小手，咿咿呀呀地唱童謠，數星星，講故事。

怎么樣，夏天是不是很奇妙啊？無論它帶給人們是什么，喜也好，憂也好，對于我來說都是快樂的。在我的眼里夏是美麗的，夏是迷人的，夏更是快樂的。

這就是我心中的——夏。

2. 關于作文怎么才能寫好的的手抄報圖片

手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。

在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。 一、手抄報的總體構思 如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手并用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。

這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。 辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。

一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。 1.版面劃分 先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。

劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排 如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。 3.裝飾設計。

3. 四年級下冊第五單元作文以手抄報的形式寫出來

在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。

那是一個陽光明媚的秋日下午。我 走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。

那張包裝紙隨風在路面低空中盤旋 著。我看了一眼，心里想：反正不時我扔的，沒關系。

我就沒有去撿。其他的行人也只是抬頭看著那張紙一點點地落在地面上，都沒有去撿的意思。

原本清潔的道路 上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進了書店。

作文網 home.sanwen8.買粉絲 在我選購書籍時，透過了玻璃櫥窗看到那 張塑料紙仍隨著風在一點一點的移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，手上長滿了繭，臉上也長滿了皺紋，駝著背。

風把那張紙吹到了她的腳邊。她 低頭看了看，又向四周環視了一下。

她經過了一番猶豫后，緩慢的彎下腰，艱難地拾起了地上的那張紙，然后用手扶著身旁的樹，一點兒一點兒重新地站了起來。她 步履緩緩地走到了垃圾筒旁。

將那張已經皺巴巴地紙小心翼翼地放進了垃圾筒，又若無其事地走開了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老地背影使人覺得弱不禁 風。

待她消失在人海中時，我才發覺行人也停住了腳步，望著這位頭發花白的老太太，眼里流露出了一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心里似乎明白了一個道 理，我為自己感到羞愧，行人們又低下了頭，散開了。

回到家了，我躺在床上若有所思，我的腦海里又浮現了那一刻：一位老太太，彎腰駝背，拾垃圾，放進垃圾筒。這是多么使人難忘啊！作文 難忘那個老人，難忘那個背影，難忘那一刻……。

4. 關于作文怎么才能寫好的的手抄報圖片

手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。

一、手抄報的總體構思

如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手并用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

二、手抄報的編排設計

手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。

1.版面劃分

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

3.裝飾設計

5. 手抄報咋寫

有大有小，有變化和有對稱的美。

報頭要放在顯著位置。 2，既可充實版面，又能增加美感、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。

三、手抄報的書寫 1，可傳閱？這不單純是技巧問題、也可張貼的小報，組稿、編輯。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成、排版、插圖；還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案。

在學校.裝飾設計 除報頭按內容設計、腦手并用的創造過程，便于閱讀。 5，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣。

二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一尾花。

2.題花 是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋、轉版的形式等，并用字號，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、隸書見多。 2，由圖案或畫面和刊名組成，字體不宜太小，忌潦草、錯字。

這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地，就利用移引，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。標題多用美術字。

4.花邊 一般不

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