01 買粉絲熱搜排行(自媒體買粉絲買粉絲怎么找寫作素材)

買粉絲怎么看熱搜榜和熱詞？買粉絲熱搜指數查看教程

買粉絲熱搜指數查看教程

無論 iOS 還是 Android 用戶，在手機買粉絲上點擊上方的搜索框，然后點擊「資訊」我們就能看到最近熱門的關鍵詞以及對應的買粉絲指數。

點擊關鍵詞，你就能看到相關的文章：

我們都知道，微博的熱搜是一件事「在網上是否有紅火」的體現之一。現在買粉絲推出了類似的功能，而且目前看來沒有像微博那樣，充滿了娛樂節目、事件的關鍵詞。不知道微博對此是否有壓力呢？

客戶端直接搜索查看文章

至于 Windows 買粉絲，更新到 2.5.5 版本后就會出現了「搜一搜」功能。

點擊左上角的搜索框，按「搜一搜」即可搜索相關信息，同時也支持對文章按發布時間進行排序。

雖然在功能按鈕上有「搜索文章等」的描述，但是搜索結果目前只有文章。或者之后用買粉絲電腦客戶端，你可以像手機版那樣搜索朋友圈、資訊、買粉絲等 6 大分類的內容。

拓展閱讀：

如何查看明星熱度排行榜？

一、事件/明星藝人/話題的熱度查看渠道

1.各大網絡熱搜榜：典型的如微博頭條、買粉絲今日熱點、百度熱榜、知乎熱榜等其他娛樂資訊網站熱度榜單。

2.搜索引擎：直接根據關鍵詞，手動檢索。

3.大數據輿情監測平臺：主要是利用大數據采集和分析技術，通過監測主題設置，自動采集全網信息，以實現對全網事件、話題等監測目標的全時段監測，可從時間、地域、媒體類型、平臺等多個維度將話題熱度可視化。

二、事件/明星藝人/話題的熱度查看辦法

1.根據時間監測展現

識微輿情傳播趨勢監測系統，具備7*24小時的實時監測能力，通過簡單的監測主題設置，可支持按照時間維度展現話題熱度變化情況，以趙麗穎馮紹峰離婚事件為例，在識微的輿情趨勢圖中可以明顯發現，雙方工作室10點官宣的消息迅速引爆了網絡話題，輿情熱度迅速上升并在11點左右達到峰值，而后熱度逐漸回落但仍保持在高位。

2.按照地域展現熱度情況

3.分媒體匯總熱度情況

輿情傳播趨勢監測系統，具備智能輿情統計功能，通過簡單的監測主題設置，可支持按照不同媒體類型匯總話題熱度，以楊笠代言英特爾事件為例，在識微的媒體類型圖中可以明顯發現，網友論戰的主要陣地在社交媒體，聲量占比超過95%，其他媒體僅占比5%。

4.從不同平臺展現熱度

識微輿情傳播趨勢監測系統，具備全面綜合分析能力，通過簡單的監測主題設置，可支持按照平臺維度展現話題熱度在不同平臺的討論情況，以可口可樂漲價事件為例，在識微的平臺類型占比圖中可以明顯發現，社交媒體的話題討論熱度最高，達68%，其次是新聞媒體22%、買粉絲4%、論壇問答各占2%、視頻和其他各占1%。

比較好的新能源買粉絲有哪些？

專欄：厚儀老師談教育

李厚儀，原北京四中語文高級教師，龍之門語文教育研究院院長，曾在中央電視臺中國考生欄目主講作文。李厚儀老師與成長的可能聯合推出“厚儀老師談教育”專欄，持續解答家庭教育問題。

專家｜李厚儀

撰文｜張蔚斐

來源｜成長的可能

2022年高考拉開大幕，“高考作文”登上熱搜，《紅樓夢》、圍棋、冬奧等關鍵詞紛紛入題。

本期專家解讀，成長的可能團隊對話名師李厚儀，共同探討從這次的高考作文題來看，現在的高考作文題側重考察學生哪方面的能力？該如何審題立意？透露出哪些語文教育新趨勢？

原北京四中語文高級教師

龍之門語文教育研究院院長 李厚儀

成長的可能：“雙減”后首次高考！作文題傳遞什么信號？側重考察學生哪方面的能力？

李厚儀：從這次高考作文題來看，我們可以看到雙減后的語文學習傳遞出兩個信號。

一、高中畢業生對生活要具備思考與運用的能力。

作文不再簡單地考你對某個問題的看法，而是引導你對生活要有所思考，不管你是看一篇文章，還是讀一本小說，或者是經歷一件事情，都要有所思考，并且還要把你所思考的結論運用到其它生活場景當中去。

全國七套高考卷作文題都引導和暗示了這一點。從這一點上看，作文命題的老師是有良苦用心的，這是學生未來學習生活的一條康莊大道。

二、未來的作文考試無法押題了。押題必死，背范文必死。

到現在為止還是有很多老師心存僥幸，考試前一定要押題，我有一位朋友的孩子今年高考，語文考試前一天晚上，語文老師瘋狂押題，要學生背素材，學生和家長搞得疲憊不堪，結果這次考試一點都沒用上。

沒用上還是好事，最可怕的是那些背了素材的孩子，到了考場上之后大腦一片空白，硬把素材往上堆，結果肯定不是跑題就是偏題，這種做法是賭徒思維，不是教育思維。

真正優秀的老師不會去押題，而是會去找一些素材，比如某一部小說中的某一個細節，奧運會中的某一個畫面，中國航天事業取得的成就等，這些學生日常生活中正在接觸的人和事，找一些這樣的素材，帶著學生一起分析思考，從中得出一些生活的啟示，然后再把這些啟示運用到生活的其它場景當中，你會發現，這些道理同樣適用。

用這種方式訓練學生作文，目的不是為了押題，而是提高學生關注生活的意識，和培養學生思考生活的能力。這才是真正的教育。

從這次的高考作文題來看，未來的語文學習將會側重考察學生三個方面的能力：

1）審題的能力。

未來的考試對作文題目的準確理解要求會越來越高，沒看明白題目就開寫，一定是下筆千言離題萬里。

2）提煉觀點的能力。

理解題目的要求只是第一步，還需要在理解的基礎上提煉出觀點來。這個觀點最好還是生活中普遍存在且適用的觀點。

3）觀點遷移表達能力，也叫聯系生活實際推演印證的能力。

提取出觀點之后，要從生活中找到對應的事實或依據加以分析和印證。

很多考生最擔心自己考試時寫的文章偏題或立意不佳，但事實上，高考作文除命題作文外，多數都有材料，只要有材料，基本上立意不是學生思考出來的，而是題目里隱含的，或直接要求的。所以審題很重要。

成長的可能：不少人認為全國甲卷考的《紅樓夢》作文較難，熱議登上熱搜第一，能否以全國甲卷為例，分析這道作文題的切入點和著手點？這道題涉及到哪些方面的知識？如何看待作文考《紅樓夢》的思考？讀名著是否越來越重要？

圖源：人民日報

李厚儀：全國甲卷以《紅樓夢》中的一個細節為作文材料，并不意味著以后名著閱讀就越來越重要。

當然，名著閱讀本身非常重要，我想表達的是，這次高考的作文題和名著閱讀的重要性之間沒有必然關系。

如果非得扯上一點關系的話，那就是閱讀名著的方法上可以獲得一點啟示，那就是，以后讀名著，讀到一些有意思的細節，要多思考其中蘊含的道理，這些道理在生活的其它方面是不是也同樣存在。

只有這樣讀書，才是有思考有成長的讀書，才能真正形成能力，而不是為讀書而讀書，有些人讀了很多的書，但反而成了書呆子，不管是學習考試還是生活都一塌糊涂，這在以后是行不通的。

這次作文題目中的《紅樓夢》素材，它就只是一個素材，它和生活中的其它素材一樣，它只是一個用來引發學生思考的一個作文的引子，一個話頭，只不過這個話頭出自《紅樓夢》而已，和名著閱讀本身沒有任何關系。

即使沒有讀過《紅樓夢》，甚至把這段作文素材去掉，這篇作文的要求和寫作一點都不會受影響。大家不要被《紅樓夢》這三個字誤導了。

未來學生在考試當中也不要被作文材料的出處所誤導。要把主要精力放在材料敘述的邏輯上，看題目通過材料引發了怎么的思考，你從中可以提煉出怎樣的觀點。

比如這次高考題目，最重要的信息并不是《紅樓夢》中的這段文字，而是通過這段文字引出的一個思考，“眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。”這句話才是最重要的。

理解能力強的學生一眼就能看出來，這句話中的“移用”指的是素材中有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字，這類人只看表面，認為都是寫“亭”的，就取來直接用，這就是移用，或者叫借用。這句話中的“借鑒化用”，對應的是賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”。

借鑒化用不是完全照搬，而是考慮了實際的環境因素，在原來的基礎上是有所改進的，但又脫離不了原有的約束。

最后一個詞“根據情境獨創”對應的是，賈寶玉完全拋棄了《醉翁亭記》的內容，只是單純地從當時的環境和省親這件事出發，獨創了“沁芳”二字 。

本次作文題目通過《紅樓夢》中的這個素材只不過是為了引導學生對“移用”“化用”和“獨創”這三個詞進行思考，最后，題目借賈政的“點頭默許”和“不落俗套”的評價，給學生一個價值導向，那就是相對于移用和化用，獨創更為難得 。

這樣，這篇文章的立意基本上就出來了，那就是，生活中要少一些移用化用，多一些獨創。 生活中這樣的例子太多了，小到給一塊匾額取名字，大到一個人的成長，一個產品的研發，一個企業的管理，一個國家的發展方向，等等。 移用化用只會裹步不前，唯有獨創才有光明的未來。

成長的可能：高考作文題是否傳遞出語文學習的新信號？未來的語文學習應該更注重哪些方面？高考作文題透露出哪些命題趨勢？

李厚儀：不只是作文題目，整套語文試卷都在傳遞一個信號，那就是強調知識的靈活運用，強調思考問題的語境。

總之，一句話，語文是有用的，是為生活服務的。死記硬背學語文的時代已經過去了。這一點完全體現了新課標的精神。

未來的語文學習要注重理解文本中作者表達的觀點，并學會從中引發出自己的思考，用自己的思考和同學老師的思考多去碰撞，激發自己進一步的思考，然后把這種思考遷移運用到生活的其它場景當中去。這其實已經不只是語文學習的方法，而是一切學習的方法。只有這樣去學習才能真正培養能力。

未來的高考題一定還會延續圍繞學生生活進行選材，引發學生去思考。經歷生活，思考生活，感悟生活，這就是趨勢。

成長的可能：如何理解七道高考作文題的命題思路，考生該如何突破？您印象最深的是哪一道作文題？

李厚儀：全國乙卷主要要抓住“卓越永無止境，跨越永不停歇”這句話，前面的“雙奧之城”等文字都只是引子。不管是一個人，還是一個不朽的事業，或者是一個國家，甚至是整個人類文明，即使眼前取得了卓越的成就，但一定要牢記“卓越永無止境”，只有跨越再跨越才會推動歷史的進程，才能創造更大的輝煌。

全國新高考Ⅰ卷的作文，不要去理會你是不是懂圍棋術語，要把精力放在素材中后邊這幾句話的思考上，“本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。

一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。”這段話已經直接把圍棋術語轉化成了生活中的具有普遍規律化的語言，那就是，本手是基礎，妙手是創造，俗手就是忽略基礎只一味追求創造的副產品。作文的立意就顯而易見了，只有扎實基礎才能更好地創造，否則就會出現不利的后果。

全國新高考Ⅱ卷，不要擔心自己不了解“中國共產主義青年團成立1

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