01 六歲兒童訂閱什么雜志好(我上五年級，兒童文學,讀友,天天愛學習哪個好)

六歲訂什么雜志好

問題一：6歲孩子訂什么雜志好 《我們愛科學》 再訂一本兒童版的成語故事念給他聽。

問題二：請教6歲孩子訂什么雜志比較好 《幼兒畫報》、《東方娃娃》、《我們愛科學》

幼兒畫報：里面的故事挺多，而且有手工，專門有一個剪下來貼的設計。每本書里還有3個迷宮，小孩都很喜歡。故事里都也有提問，大多是讓孩子辨別是非的，很好。

東方娃娃：是繪本類的，很多人都在推薦；

問題三：6歲兒童訂閱什么刊物好 童話故事

問題四：六歲孩子適合訂閱什么雜志 代號 報刊名稱 刊期 年價 2-551 幼兒畫報 旬刊 226.8/元 適合3-7歲的幼兒2-777 嘟嘟熊畫報 半月刊 300.00 適合0-7歲的幼兒1-333 中國兒童畫報 .紅袋鼠學前游戲 月報 151.20 適合5-7歲幼兒學前教育28-258 東方娃娃 半月刊 168.00 適合3-7歲的低幼兒童

問題五：03 六歲孩子適合訂閱什么雜志 0-3歲給孩子幼兒學習報，讓孩在玩耍中學習，跟媽媽一起做游戲等親子活動，給孩子講故事，邊學邊玩，有條件可以買個會講故事的故事機，在配上學習報，可以更好的讓孩子學習。

問題六：適合5，6歲孩子看的雜志期刊哪些比較好？到哪里定購？ 小實驗.動物世界.卡通連環畫.成語故事 史書

問題七：有么有什么好的刊物適合6歲左右寶寶看的 有么有什么好的刊物適合6歲左右寶寶看的?推薦一下 只看樓主 收藏 回復...六歲左右,孩子處在性器期和潛伏期之間,應該引導孩子完

問題八：什么雜志適合6歲兒童 代號 報刊名稱 刊期 年價 2-551 幼兒畫報 旬刊 226.8/元 適合3-7歲的幼兒2-777 嘟嘟熊畫報 半月刊 300.00 適合0-7歲的幼兒1-333 中國兒童畫報 .紅袋鼠學前游戲 月報 151.20 適合5-7歲幼兒學前教育28-258 東方娃娃 半月刊 168.00 適合3-7歲的低幼兒童希望能幫到你，滿意的話給個滿分，謝謝！

問題九：請問孩子家長訂閱哪些期刊報紙對孩子成長有益從6歲開始 你好，簡易訂閱一些科普類的。令強烈建議一周背一首唐詩，對將來很有用。本人是數學教師，倒是覺得哪些考智力的東西不是很重要，孩子到了一定年齡自然就會了

我上五年級，兒童文學,讀友,天天愛學習哪個好

小學五年級么，看題目你是想找一個可以長期訂閱的雜志。這三本雜志特點很不一樣。如果你小小年紀已經對文學萌生了不可抑止的興趣，那么兒童文學無疑是首選。因為另兩本都是很花工夫的“雜志”，是為了編好雜志而下的工夫，而《兒文》卻更像是文學愛好者的寄托。因此《兒文》相比其他雜志，往往花樣最少，內容很扎實，常常是滿本的小說、詩歌。以至于有些不像是給兒童看的。其中的小說、童話，非常適應中小學生生活，好看而文學性又極強。我倒覺得十五六歲愛好文學的朋友更容易沉迷其中些。

讀友比兒文精致得多，可以學到不少的知識，豐富見聞。如果你對閱讀有興趣，但并不是對小說之類的作品有很大熱情，讀友則比兒文更合適一些。只要是對書籍有一定喜愛的人，讀友都是很讀得下去的。

天天愛學習則是更功利化的一個雜志。從目的到內容，無不直接與幫助學習成長相關。因此，其內容多和課堂教育有一定相關，更是搜羅了一些知識趣話，因我個人從小討厭太功利的東西，因此對它好感不佳，但如果是愛學習、守規矩的好孩子，看這雜志也是幫助極大的。

總的來說，這三者中沒有哪一個是絕對優于其他，但是就我個人而言，選兒文無疑清高，選讀友無疑博聞。天天愛學習么，什么時候有空在書攤上看看就好嘛。

6歲的孩子學書法好還是繪畫好?

原則上都是可以的。 孩子6-8歲習字應該是好的年齡。兒童練字，目的不在“書法”，而是掌握漢字的點畫、結構，把字寫端正。

用硬筆寫字，比較容易，能使孩子維持一個較好的興趣狀態。隨時通過他練字的前后狀況對比鼓勵，能進一步提高他的進取心。但是，有的孩子通過幾年的練習，可以說結字已經很漂亮了，但很難再有提高。這是為什么呢？

漢字并不是獨立的點畫組合，還有一個很重要的特征往往被家長忽視：那就是“神態”。用小棍兒擺字，擺得再標準，也是沒有神兒的。這個神兒，在筆畫之間、局部與局部之間、部分與整體之間，以及字與字之間的相互照應。有了照映，字才能“活”起來。體會并掌握好這些關系，最好的工具是軟筆（毛筆）。

毛筆字的筆畫不像硬筆字，輕、重、頓、挫、起、收、轉、折、回、帶、背、向，都是一開始從硬筆中實現不了的。通過一段時間的毛筆字練習，孩子開始有了體會，他的字也就會逐漸“活”起來。

是不是毛筆字寫好了，硬筆字就一定寫得好？也不是。但是，當他掌握了毛筆字的寫法后，回頭練習硬筆字，就會很自然地將毛筆字的寫法運用到硬筆字中，能夠很快理解如何用硬筆去實現毛筆字的神韻，從而達到練字的目的。并且，對他將來的審美能力、書法藝術的提高，都有難以估量的作用。

1.挑適合的工具，比如硬筆要挑鋼筆或美工筆，毛筆要根據自己的學習基礎選擇羊毫，狼毫，還是羊毫和兔毛混合的。墨水一般可以使用奧林丹或者英雄，毛筆書法墨汁建議用稠一點的墨汁，比如一得閣。紙張選擇（鋼筆選用較硬的吸水較好的紙張即可，毛筆選用毛邊紙，或者舊報紙）

2.臨摹字帖：沒有學習過書法的朋友可以根據自己喜好的字帖來臨練習，一般硬筆和毛筆書法有共同點——那就是字的間架結構是相似的，結構好看了字體基本不會難看。所以選字帖比較關鍵。

3.練習：先觀察結構順序，領悟筆法結構，再領悟運筆。每天要堅持練一個小時。

4.得用心理解字貼上字的架構，先模仿，模仿像了，要堅持練習到熟練為止。

5.有了基礎就可以開始練習章法：就是一幅字的整體布局，粗細大小等，能讓人感覺到的氣韻。

陪孩子一起閱讀時，如何選擇適合孩子的書籍呢？

小可的方法是，陪著孩子選擇他喜歡的書，而他如果不認識字的話，那么小可會告訴他這本書里講的是什么，主要內容是什么，如果他還是選擇要買，那么小可就會買給他，并且告訴他自己選擇的就要把書看完，因為不看完就是在浪費。

比如小可的大寶喜歡看的一些動物之類的書，大寶才上中班，所以對于選擇書方面，可能有些孩子并不知道自己想要什么，但是小可因為從小就培養她自己的事情自己做決定，因此每天晚上從班級里帶回來的繪本書都是她自己去跟老師要的，而很多家長卻是幫助孩子選擇書籍，有些寶寶會站在旁邊選擇書，而他們明明很喜歡一本書，但是接他們的媽媽覺得那本書沒有什么好看的內容，就會拒絕給他借閱過來讀。

小寶寶們其實還是會挺失落的，因為他們并不想看媽媽幫忙選擇的繪本。小可的是完全由大寶自己去選擇，不管她選擇的書可能是很小的寶寶才看的，或者沒有什么內容的，小可都不會自做主張的幫她換了，會問她是否確定了，然后會拿一本自己覺得不錯的，讓她再次選擇一次，又或者會告訴她兩本書里面講的都是什么，而這時候如果寶寶還是堅持自己的選擇，小可就會按著她的意思幫她登記的。

一般她自己選擇回來的書，都會自己坐在那兒先看一看圖片，然后告訴小可里面講的是不是這樣的啊之類的，她自己看完以后，小可再幫她正確的講一遍書里的內容，并且告訴她她看錯了哪里。

如果你想陪著你的孩子看書，那么就讓他自己選擇喜歡的書，而不是選擇你覺得有用的書，如是是按你的意思選擇，那么就不是陪孩子看書，而是孩子陪你看書。

我是如何引導六歲時大字不識一個的女兒愛上閱讀并成為小書蟲的？

我的女兒是屬于慢熱型的，上小學前一個字也不認識，如今九歲了，已經能獨立閱讀大部頭的小說并且樂在其中，下面我分享一下培養女兒愛上閱讀的經驗。

記得我小的時候和現在比雜志報紙不算多，但家里一直有訂閱，特別是上學的時候《語文報》，《兒童文學》這樣的雜志一直沒有中斷過，我也是有興趣的時候翻翻，無事可做的時候也翻翻，雖然談不上特別熱愛，但久而久之的確有很多收獲，起碼是喜歡語文課，寫作為不算打怵。所以我深知閱讀的好處：有人說，沒有閱讀就談不上學習。閱讀就是積累知識的過程。

我一直非常重視孩子的閱讀。她放學回家做完作業后，就會拿起課外書閱讀，直到有困意。她幾乎是利用了一切的課余時間在看課外書??當然這其中都是她自覺自愿的，不需要我逼。甚至有時候我怕影響她的眼睛，希望她能休息一下。我更希望她能一直的閱讀下去，豐富自己的知識儲備量！對于孩子來說，通過閱讀可以為他們打開多扇智慧之門！讓他們在其中得到樂趣、體會快樂、獲取知識，讓閱讀在無意中形成一個很自然的習慣！

回想她幼兒園時候，連繪本都不愿意看，當時我思考怎么樣才能培養她的閱讀興趣呢？

一開始給她閱讀是繪本，后來我就直接買兒童文學長篇小說，如《愛麗絲漫游奇境記》、《綠野仙蹤》、《藍色海豚島》、《湯姆歷險記》《假如給我三天光明》，像這些一本近十幾二十萬字的書，被我一本又一本的讀著。我覺得像這些有續劇性的故事，更能吸引孩子，這樣的故事，就像讓孩子在看動畫片一樣，一聽起來，就一發不可收拾。每當我給她‘讀’這些故事時，她都聽得如醉如癡，明亮的雙眸里充滿愉悅的光澤，聽的忘記時間，忘記睡覺??也常常讀的我口干舌燥，但我始終堅持著，我相信她總會有讓我驚喜的一天。

上三年級時他們班上比較流行《查理九世》的書，我開始不贊成她看，畢竟這種快餐文化不太有營養，但是我翻了翻，覺得畢竟里面有些稍微積極點的東西，語言描述還算有連貫，故事敘述有技巧，就同意她看了，她一口氣全套看完后突然覺得沒有類似的書可讀了不夠刺激，我建議她，我說聽說有套書比《查理九世》可強多了，被翻譯成七十多種語言，是到現在為止還在暢銷的《哈利.波特》，她半信半疑，我買給她第一部，擔心她看不下去，畢竟里面各種人物的名字我就看得眼花繚亂，不知道她能否堅持下去，沒想到她一看就愛不釋手，就這樣一口氣讀完七部，也就是9周歲的時候已經讀了三遍，有

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