01 到訂閱好消息(如何用好消息推送（push）做APP運營)

抖音標簽已貼好消息訂閱那里找?

在抖店里邊。

打開抖店App，在我的頁面點擊消息訂閱設置。

第一步打開抖音，登錄賬號進去。打開側邊欄，點擊服務。

第二步進去服務界面之后，點擊DOU+上熱門。

第三步進去DOU+上熱門界面之后，點擊消息訂閱。

如何用好消息推送（push）做APP運營

消息推送目標：成為用戶的貼身助手

消息推送原則：在正確的時間推送正確的內容

產品運營人員如何做好APP消息推送？

1.細分消息推送的對象，不隨意push全量

首先要建立用戶數據庫，對用戶特征、地域、偏好進行細化，這部分可以通過賬號體系引導用戶主動選擇，也可以通過對用戶行為的大數據分析建立用戶模型。單針對北京的福利活動，就只推送給北京地區的用戶，無厘頭地推送給廣東的用戶不就成了拉仇恨嘛。

2.尊重用戶，把主動權還給用戶。

尊重用戶第一步就是把選擇的主動權還給用戶，消息推送的前提是用戶充分信任APP才給了授權，就像郵件訂閱一樣，用戶有取消訂閱的權利，否則就會屏蔽你的郵件來源。在上面的消息推送時用戶心理反應模型中，用戶遇到反感的消息時，會首先想到關閉消息，甚至關閉消息推送的授權，這個時候要尊重用戶的選擇權，否則當用戶找不到關閉的入口，就只能將APP卸載掉，直接導致用戶流失。

3.從用戶接受信息的場景反推消息推送的時間

現在的APP推送機制都由服務端進行控制，在推送時間上需要正確得把握。首先千萬別在大半夜push消息，除非是預報地震，影響用戶休息等對用戶形成打擾都是不友好的行為。二是從用戶使用場景出發，選擇合適的推送時間。以天氣類APP為例，通常用戶會在早上出門前想知道一整天的天氣情況、溫度變化，因此天氣類APP最好的推送時機就是早上。再舉一個瀏覽器的例子，每到年前各大瀏覽器廠商都開始做搶票，必然涉及到給用戶推送搶票日歷，那么搶票日歷的推送時間放在早上合適嗎？仔細考慮一下這個使用場景，12306的放票時間從早上8點開始，等到搶票當天才提示用戶需要搶票，會不會給用戶一種突然措手不及的感覺？用戶需要提前準備搶票設備（手機APP、網速較快的電腦、可信賴的瀏覽器等），所以選擇在前一天晚上推送是不是更為合適？

4.推送用戶感興趣的內容

永遠只推送用戶感興趣，且選擇與用戶心理定位相符合的內容。買粉絲的訂閱模式值得被參考，為什么每天收到那么多買粉絲消息提示但用戶不會反感？因為這些都是用戶主動訂閱的內容，訂閱就代表著感興趣，感興趣就會點開看，就是這樣的邏輯。為什么說要選擇與用戶心理定位相符合的內容，如果一個音樂APP整天推送新聞，用戶會覺得這是掛羊頭賣狗肉，這種與產品無關的消息推送短期內會帶來流量上的利益，但長期來講破壞產品在用戶心理的定位，得不償失。

5.根據使用頻次決定消息推送的頻率

工具型APP用戶可能每天只打開一次，而社交型APP用戶每天會打開20次以上，這就是產品類型決定的使用頻次差別。用戶心理有一個平衡值，恰到好處的消息推送頻率會讓用戶不知不覺對APP形成依賴。社交型APP可以推送得頻繁些，因為用戶希望第一時間收到好友發來的消息；工具型APP按照使用場景和使用頻次進行推送，通常每天不可以超過一條；內容型APP則不需要按時間決定，當用戶訂閱的電視劇有新劇集更新，那么就第一時間給用戶推送消息。一切以用戶感受為中心的運營事半功倍。

6.后續動作：盡量引導打開APP，保持友好的用戶體驗

從APP廠商的角度，一切消息推送皆以用戶打開APP為目的，那么用戶打開時進入的是不是用戶想要看到的界面？有很多APP推送的是活動信息，但點開進入的是APP首頁，用戶還要花精力去尋找活動頁面入口在哪兒，這就是不友好的用戶體驗，一定程度上挫傷了用戶點開消息的熱情。

病句練習（找全）

病句練習

1．下列各句中沒有語病的一句是 （ ）

A．我市在西部大開發的戰略規劃中能否抓住機會，迅速發展，關鍵在于加速培養一批各行各業的人才。

B．我國現行醫療制度、醫患關系、病人權利以及醫療事故的鑒定仍然有許多亟待改進和完善。

C．我國根據平等、互利、互相尊重主權和領土完整的原則同其他國家建立和發展外交關系。

D．未來，必將是陸、海、空、電、網一體化的作戰，而在這神秘的戰場空間，國家意志將充分得到體現。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經常看到小明有時在早鍛煉。

25．少先隊員要發揮革命傳統。

26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29．他喊他出去玩。

30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

二、教教你。

修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。

改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。

常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯詞用錯；(7)重復啰嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序寫出第一題中10句的病句類型。(寫序號)

三、考考你。(在原句上修改病句)

1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

2．我國人口是世界上最多的國家。

3．“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

4．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

5．言行不一致的人，是一種極壞的作風。

6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。

7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

9．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

12．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

四、判斷下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

1．螳螂捕蟬。……………………………………………………（）

2．賣火柴的小女孩。……………………………………………（）

3．為人民服務。…………………………………………………（）

4．手術臺就是陣地。……………………………………………（）

5．參觀北京天安門。……………………………………………（）

6．群鳥學藝。……………………………………………………（）

7．我愛故鄉的楊梅。……………………………………………（）

8．共同創造了偉大的馬克思主義。……………………………（）

9．萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。…………………………（）

10．這就是我們中華人民共和國的總理。………………………（）

11．每逢佳節倍思親。……………………………………………（）

12．這樣氣魄雄偉的工程。………………………………………（）

13．為了掙得一塊面包，不得不賤價出賣自己的勞動力。……（）

14．那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂啊！………………………（）

15．激光是最快的。………………………………………………（）

五、判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”

1．周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。………………………………（）

2．一輪紅日慢慢地落下山去。…………………………………（）

3．我們要存心觀察周圍的事物。………………………………（）

4．有幾個省市沒有用過興安嶺的木材呢！……………………（）

5．晌午的太陽光火辣辣地照射著一棵樹林。…………………（）

6．我們必須一邊讀一邊想的習慣。……………………………（）

7．商人的一頭駱駝走失了。……………………………………（）

8．我們要維持學校的榮譽。……………………………………（）

9．海上日出的景象是偉大的奇觀。……………………………（）

10．我們抬也要把你抬出草地。…………………………………（）

11．清新的一股海風吹進屋子。…………………………………（）

六、仔細讀下列每組句子，在正確的后面打“√”。

1．A大興安嶺長滿了珍貴的樹林。……………………………（）

B大興安嶺長滿了珍貴的松樹。……………………………（）

C大興安嶺長滿了珍貴的木材。……………………………（）

2．A通過這次活動，使我們受到很大教育。…………………（）

B這次活動，使我們受到很大教育。………………………（）

C由于這次活動，使我們受到很大教育。…………………（）

3．A學習能不能取得好成績，全靠平時努力。………………（）

B學習能不能取得好成績，平時要努力。…………………（）

C學習能不能取得好成績，就看平時是否努力。…………（）

4．A菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）

B菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜。…………（）

C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………（）

5．A因為《閃閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看。…（）

B即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看。………（）

C雖然《閃閃的紅星》有

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