01 初中陽光少年報官網訂閱(陽光少年報初中版怎么樣)

陽光少年報適合初中生看嗎

適合。

適讀人群是少年，包括小學生和初中生。

《陽光少年報》是一份辦給少年看的新聞故事報，由東方今報社主辦，河南廣播電視臺主管 。《陽光少年報》是全中國唯一一份辦給少年看的新聞故事報。我們精選一周全球大事，剔除負面信息，用孩子能聽懂、喜歡看的語言，以講故事的方式講給他們聽 。

陽光少年報初中版怎么樣

可讀性很強。

根據查詢大象網顯示，《陽光少年報初中版·大少年》可讀性很強，根本停不下來，“大少年”的核心定位依然是為中國少年講述、解讀新聞時事，提升孩子綜合素養。作為初中生讀物，“大少年”結合了初中生的學習、應試、成長需求，弱化兒童化表達，文本表述重趣味感和邏輯性，在內容深度和思維表達上，會更加適合初中生閱讀。將于2023年9月1日正式上市。

《陽光少年報》是中國第一份小學生新聞故事報，創刊于2016年6月1日，河南廣播電視臺主管，大象新聞客戶端主辦。《陽光少年報》每周一期，全彩紙質8版，采用環保印刷技術，使用護眼精品紙和環保油墨，鄭重承諾拒絕任何形式的商業廣告。

初中陽光少年主要事跡范文

身為一個初中生，正式充滿陽光與朝氣的少年。而作為一個初中生，在你的身邊又有哪些陽光少年的存在呢?下面是我整理的一些關于初中陽光少年主要 事跡 范文 的相關資料，供你參考。

初中陽光少年主要事跡范文1

xx，男，是一個陽光開朗的少年，平時積極參加體育鍛煉和 社會實踐 活動，具有良好的學習習慣和生活習慣，各方面表現突出，深受廣大師生的好評。

xx積極要求進步，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀;具有堅定的政治立場，積極參加學校組織的業余黨校學習活動，積極向黨組織靠攏，處處發揮先鋒模范帶頭作用;模范遵守國家法律和學校的 規章制度 ;自強不息，努力進取，努力將自己培養成優秀的高中生;生活作風嚴謹，樂于助人，艱苦樸素，勤儉節約;竭力維護學生形象，從不做任何有損中學生形象的行為;性格開朗、作風正派、公私分明、平易近人，和同學形成了良好的友誼關系，是學生學習的楷模。xx年10月入選在xx舉辦的第16屆亞運會青年營營員，參加亞運會的有關活動。

作為學校學生會主席，xx時刻以一個學生干部應該具有的素質從嚴要求自己，積極組織開展各項活動，工作成績顯著，有效保證了我校搬遷新校實施學生全寄宿管理的順利進行。他是老師的得力助手，在學生干部當中起到了模范帶頭作用，積極配合學校學生工作處、團委工作，使得學生會各部門有條不紊開展各項活動，充分發揮教師和學生之間的紐帶作用，出色地完成了每周校會、國慶誦讀比賽、我校105周年校慶活動、 元旦 文藝晚會、“五四”才藝表演、一中達人秀、慶祝我黨建黨__周年紅歌會等各項活動的宣傳、組織工作;熱愛公益活動，積極組織和參加社區服務活動。在班級管理工作中，努力做好班主任老師的助手，做同學的貼心人，時刻恪守自己的職責，深受老師和同學們的信任和好評。xx年5月，被評為xx市第一中學優秀團干部，XX年4月，被授予xx市第一中學“優秀團員”榮譽稱號，XX年2月，被評為xx-XX學年度xx市優秀學生干部，xx年12月，被評為xx優秀學生干部。

作為一名學生干部，xx能很好地處理好學習和工作的關系，在學習和工作中能找到很好的平衡點。在學習上，他從不懈怠，努力學習科學 文化 知識，課堂上認真聽講，課后能高質量、高效率地完成各科學習任務。三年以來的歷次考試中都取得優異成績，成績穩定在年級前三名。xx在注重拓寬自己的知識面，完善自己的知識結構的同時，還積極參加各種學習活動，不斷提升自己的文化科學素養和綜合素養。

xx熱愛勞動，積極參與，有良好的衛生習慣;堅持鍛煉身體，身體健康，體育課成績優良，學生體質健康標準達到優秀等級，每年堅持參加學校舉辦的校運會，為班爭光。

初中陽光少年主要事跡范文2

王文錦，是一個陽光開朗熱情的小女孩，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區里的好少年。 很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區居民的喜愛。她的父母在外工作，經常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守 兒童 ”。

百善孝為先，自從學習弟子規以來，王文錦同學受益匪淺，使她充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了她對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往…… 他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，她總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。

她是一個懂得感恩的學生。在學校，她對工作認真負責，是老師得力的小助手。她忠于職守，積極幫助老師管理班級，關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業，并能提前預習各門功課，上課認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發言，學習上不懂就問，成績優異。是老師心目中的好學生。她品學兼優，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人。在同學中很有威信，只要有人遇到困難，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。她尊敬師長，說話溫和有禮貌。她時常面帶微笑，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是她這樣一位普

通的學生，卻能助人為樂，工作負責，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績和榮譽。

她不僅上進心強，在學習上嚴格要求自己，還是為人正直，做事踏實，禮貌待人的孩子。見到小區里的爺爺奶奶總能主動地打招呼，問：爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區里經常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點的、小一點的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行為影響著她身邊的孩子們。

誠實、善良、認真的她，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。她性格剛強，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現得非常突出。凡是認識她的人，無不為她優良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。

初中陽光少年主要事跡范文3

陳聰,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學四年級。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從 童話 故事 到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳聰同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的 家務活 ，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

熱愛勞動、積極肯干

他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。

天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，陳聰同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學 教育 ，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、 唱歌 和 體育運動 。

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我是一名初中生，要競選陽光少年，請各位朋友幫我想想該怎么寫，謝謝了。（我是一名女生）盡量長一點

各位老師，各位同學：

大家好！

我是來自初一（5）班的林聽，很高興這次可以競選“陽光少年”。

對于陽光，我的理解是：積極，樂觀，向上，時時刻刻為人們送上自己的光和熱，給人以由衷的溫暖與幸福。

對于陽光少年，我的理解就是在學校中那些帶有陽光笑容的，積極向上的，樂于幫助他人的同學吧。

而對于我自己，真的不知該如何介紹，說我文靜吧，我們班的同學都知道我的開朗外向可是出了名的；說我外向吧，初次見到我的同學都說我很乖巧，很內向。其實我倒是覺得自己是屬于比較怕生的一類，等到真的混熟了，或許我的行為又要讓你們大跌眼鏡了。

在現在的班級中，我擔任的是班長一職，這可是我第一次當班長，也沒有什么經驗，只是看著前面幾位班長的行為依樣畫葫蘆罷了。不過，對于老師布置的任務我一定是不折不扣地盡量做到最好；對于同學有困難，我也是樂意盡我所能地去幫助他們的。

當然，前面就說到了，陽光少年是帶有陽光笑容的少年。所以，在我的臉上，也經常可以看見發自內心的笑，有時是被同學的某個笑話逗笑的，有時是被我自己的某些搞笑得有些幼稚的行為逗笑

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