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01 北航國際貿易專業高考分數(對外經濟貿易大學這么差,為什么河南分數線高的不行?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-01 22:41:30【】6人已围观

简介對外經濟貿易大學這么差,為什么河南分數線高的不行?對外經濟貿易大學并不差呀,屬于211院校,所以分數高也很正常。對外經濟貿易大學(UniversityofInternationalBusinessan

對外經濟貿易大學這么差,為什么河南分數線高的不行?

對外經濟貿易大學并不差呀,屬于211院校,所以分數高也很正常。

對外經濟貿易大學(University of International Business and E買粉絲nomics),簡稱貿大(UIBE),位于北京市,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,是國家世界一流學科建設高校、“211工程”建設高校。

科研機構

截至2019年3月,學校設有130余個研究單位,有國家級人文社會科學重點研究基地1個,教育部戰略研究(培育)基地1個、教育戰略與規劃研究中心1個,北京市哲學社會科學研究基地1個。

其中中國世界貿易組織研究院是全國唯一的研究世界貿易組織的國家級人文社科重點研究基地。

以上內容參考 百度百科-對外經濟貿易大學

中央財經大學中外合作分數線

其他信息:

中央財經大學中外合作辦學和中央財經大學并不是一回事,而且學費高,因此沒有什么公平不公平的。

招生對象:

中央財經大學中外合作辦學分為計劃內和計劃外招生,計劃外得學生,有錢就能去,不需要分數,就可以去中央財經大學中外合作辦學讀書,計劃內招生的學生需要上一本線,

2. 專業

中央財經大學中外合作辦學目前只有辦國際經濟與貿易專業,只能去澳大利亞,沒有其他國家和專業可選,相對于北航出國留學3+2可以去英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭、法國、新加坡和馬來西亞等多個國家的多所大學留學。專業涉及工科、商科的計算機、旅游酒店管理、物流、工程等5大類15個專業的課程,中央財經大學中外合作辦學專業太少了

特別是想留在美國、英國等,工科專業更容易申請獎學金和就業

3.對口大學

中央財經大學中外合作辦學對口大學是澳大利亞 維多利亞大學 ,沒有其他學校可選,相對而言北航出國留學3+2學生可以申請到牛津、杜倫、約克、帝國理工等名校,北航出國留學2+2更是可以本科直讀美國克萊姆森州立大學、美國舊金山州立大

4.學歷證書

中央財經大學中外合作辦學是本科學歷,計劃外招生的沒有中央財經大學本科畢業證,只有夠一本分數線的統招生才有普通高等教育本科畢業證書、學士學位證書

出國留學3+2是本碩連讀,5年就可碩士畢業

5.出國留學

中外合作辦學并不一定能出國留學,相對于直接出國留學、出國留學3+2、出國留學2+2出國比例要小很多,自主招生的學生沒有國內證書,如果不能出國留學,等于高中或者中專學歷

中央財經大學合作辦學分為2個層次:計劃內、計劃外; 計劃內:參考高考統招,分數必須達到中財分數線,一本以上100+,最后中財畢業證+國外學位證 計劃外:不參考高考統招,院系自主招生,一般是2+2的模式,前兩年在中財,后兩年在國外,畢業文憑是國外的文憑,招生要求一般二本線左右即可

沒有什么不公平的,模式不一樣,渠道不一樣。有的高考二本線出國就讀國外世界排名200名左右的大學,比如 伯明翰大學 ;但是比他成績好的高考統招,中財這么好的大學,國際排名也是世界1000以后的大學:國外大學資源多,人少,競爭不如國內那么激烈而已,資源的分配問題

中財國際班和合作辦學,大部分人會推薦中財的中澳合作班,4+0的模式,但是我覺得這個模式很雞肋,不出門的留學班,跟夫妻倆沒有夫妻生活差不多~~我一直強烈建議中財ACCA國際班,是中央財經大學在2007年開始的,和ACCA國際注冊會計師協會的合作,2年在國內,2年在國外,最終取得國外合作大學的本科學位,以及ACCA國際注冊會計師證書,至于ACCA是啥,可以百度一下,應該會讓你嚇一跳~~

純手戳的,誠意之作,有問題再約,,若認可,請采納,給分分兒~哈哈

高考分數剛上一本線,只想上個好的二本,填報志愿的時候,本科一批填不填?

當然要填!不要放過任何機會。可以選非211的一本或非大城市的一本,報的人少一些。

平行志愿錄取時,各個志愿對于錄取學校有同等的效率,都相當于第一志愿。如果不夠第一志愿學校的提檔線,就看第二志愿學校的提檔線,直到找到一個志愿的提檔線不高于你的分數,就把檔案放到這個學校。

學校的提檔線指這個學校錄取的最低分,一般都要高于分數線。比如假定分數線是500分,你們北大、清華的提檔線可能有600分,復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此,在報考時,要拉開差距(各個學校的提檔線,不要都報同樣的學校),如報了北大,就不要報清華,但可以報北航、北工大;報了復旦就不要報交大和南大,但可以報同濟、上海理工大學。

我不給你具體建議,因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議,相信對你會有好處:

選擇專業應做到六要六不要:(1)不要望文生義,而要了解專業目錄及內涵。(2)不要只追熱門,而要因人制宜分析就業前景。(3)不要一廂情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就專業論專業,而要分析學校的專業競爭力。(5)不要用選學校代替擇專業,而要把握專業錄取辦法。(6)不要看到就是寶,而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

選專業時要避免幾個盲區,第一不要扎堆熱門專業,第二要認清專業本身,要了解所選專業具體是做什么的,有些什么課程,也要了解其專業未來的發展,第三,不要忽略自己的潛能,自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢?

全國高等學校學生信息買粉絲與就業指導中心近日公布了最新的2011年本專科專業就業狀況。統計結果顯示,國際經濟與貿易等12個本科專業的畢業生規模最大,都在5萬人以上,其中英語、計算機科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。

這12個專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。

選對專業是要建立在了解的基礎上,不論考生是否有明確的專業傾向,都需要從了解專業入手。而考生家長為了填報志愿了解專業,與專家學者搞教學科研、做行業研究的角度是不一樣的。在此,提供幾點建議,供大你參考:

了解專業的內涵

近日,教育部公布了《普通高等學校本科專業目錄》(修訂二稿),從這個專業目錄里,考生和家長可以初步了解到,目前我國大學本科設有12個學科門類:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。每個學科門類下面設有專業大類,專業大類下是各個專業,共469個。其實考生家長所要了解的本科專業都包含在這469個里。在了解某個專業的內涵前,首先要全面了解專業大類以及各大類中有哪些專業,把握專業的整體情況,才能對所選專業有一個理性的認識。

在了解專業大類的基礎上,考生家長還要深入了解各個專業的內涵,不能僅從專業的字面意思揣測專業,也不能道聽途說。所謂專業的內涵,指專業培養目標、專業培養要求、主干課程、就業及研究領域等。(了解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網上關于專業的介紹。)

以往填報志愿時,考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業,升入大學后,卻對所選專業不感興趣,產生厭學心理。

每個高校每年的招生專業從十幾個到幾十個不等。不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來的職業。比如,“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業的名稱很相似,但是一個是屬于工學電氣信息類,一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的,比如,化學工程與工業生物工程屬于化學與制藥類,化學生物學屬于化學類。另外,有的專業側重于與就業掛鉤,培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論,適合繼續深造學習。這些都需要考生家長心理有數。

因此,了解專業內涵,可以避免或減少想當然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。

課程設置情況

通常某一個專業會有多所高校開設,比如計算機專業在我國有500多所高校開設,而各高校的課程設置情況也不盡相同,但該專業的主干課程在這些高校中都會開設。考生家長在選擇專業前,應該先了解專業課程設置情況,這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。

因為不少專業的核心課程都是與中學各學科相對應,比如,擅長數學的同學,可以選擇數學與應用數學、經濟學、金融學、信息與計算科學等專業;物理和數學成績都不錯的同學,可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業;喜歡化學的同學,可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業;對生物有興趣的同學可以選擇生物技術、生物工程、農學、醫學之中的專業;喜歡文學和外語的同學,可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業等等。

除了專業的課程設置情況外,考生家長還要了解各專業的學習年限,雖然大部分本科專業都是四年制,但有少數專業的學習年限有所不同,比如,醫學類專業一般需要學習5-8年,了解專業的學習年限,可以在報考時有充分的的心理準備。

專業的就業方向

我國的大學教育基本是專業教育,高考志愿時報考的的專業,可以說是為將來的職業發展做出了第一次選擇。大學畢業后,找一份對口工作,既可以將大學的知識學以致用,也可以更快的適應職場生活。如今出現不少大學生畢業“轉行”的現象,往往是當初選擇專業時了解不夠。在選擇專業時,考生和家長必須要認真的了解該專業畢業后可以從事什么工作,可以在哪些行業發展。

值得考生和家長注意的是,職業工作內容往往與專業學習內容差別很大。喜歡學習專業內容,不意味著喜歡職業工作內容。比如土木工程專業,主要學習力學知識、數學知識,對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學在高中階段擅長這幾項,學習土木工程專業自然是很得心應手。但是,如果這位同學不喜歡經常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現場的話,那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業。

填報志愿時選擇考生感興趣的專業,并明確專業的就業方向,那么,在考生未來的學習、工作中無疑可以揚長避短,充分發揮自己的聰明才智。

畢業生就業情況

面對近幾年大學畢業生嚴峻的就業形勢,什么專業就業前景好已經成了眾多學生和家長填報志愿的導向。

社會對不同專業畢業生的需求并不平衡,這些專業的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么,考生和家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解,還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。一項調查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業為:能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業率高的專業,多為報考時的冷門專業,在一些專業中,90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業卻成為就業時卻遭遇尷尬,比如,法學、醫學、國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等。十大類就業率高的專業,往往學習難度大、工作環境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業的學生數量,就業率自然上升。

考生和家長要了解所選專業的就業情況,一般可

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