01 去工貿一體還是貿易公司(去工廠做外貿好,還是去外貿公司做外貿好)

外貿行業是純貿易好，還是工貿一體好

行內6年回復僅供參考:

這個比較靈活主要看你的貨源和貨量怎么樣

工貿一體的針對國外貨量需求穩定且單一產品，節省貿易公司采夠成本。

純貿易針對的是貨物不單一、節省開工廠的人力資源成本。

現在市場上工貿一體的少因為貿易公司出口種類多可以靈活采購不同工廠

什么叫工貿一體？

工貿一體化是工業企業和商業企業的結合。公司不僅生產對外銷售的產品，還從事貿易往來。

自主研發產品顯示的優勢使得優耐特進一步看到了“自主創新”的重要性，很快，通過與國內外專家團隊的合作，優耐特走出了一條“以研發為主導，針對性生產和目標化出口相結合”的經營之路。優耐特現階段出口歐洲、南美、東南亞、大洋洲的貨物中，超過30%以上為公司自主研發產品。

擴展資料：

工業企業應具有的主要特征和基本屬性是：

(1)工業企業是一種經濟組織。

這一特征表現了它的經濟性和組織性。經濟性是指它是經濟領域內的一種組織；是國民經濟體系中的基層組織和經濟細胞；它從事的是生產經營性的經濟活動；追求的是經濟效益。組織性是指它是依法定程序組成的統一體；是經濟上的統一體；技術上的統一體；對外關系上的統一體。

(2)工業企業是從事工業商品生產經營活動的經濟組織。

工貿一體的工廠和工廠，外貿公司有什么區別

工貿一體的工廠和外貿公司的區別是外貿公司具有進出口權，綜合業務能力比工貿一體強。

工貿一體是指經營范圍不僅是自廠生產的產品，有的可以具有進出口經營權，但和外貿供公司比起來，經營范圍小得多。

工廠概念比較大，可以指工貿一體，也可以指單品種單純性產品工廠也可以指多樣性產品工廠，有的也可以具有進出口經營權。

工貿公司、外貿公司的辦理、工貿公司的辦理所需材料具體如下：

1、使用附件傳送、快遞或其他方式提供本人和投資人的身份證復印件，說明公司注冊資金的額度及全體投資人的投資額度，準備好至少5個公司預先名稱；

2、需選擇就近銀行進行注資手續；

3、需攜帶身份證前往工商所簽字驗證；

4、所有證件辦理完畢后需選擇就近銀行辦理基本賬戶和納稅賬戶；

5、其他所有手續由相關部門完成。

外貿公司是指有對外貿易經營資格的貿易公司，外貿公司的業務往來重點在國外，通過市場的調研，把國外商品進口到國內來銷售，或者收購國內商品銷售到國外，從中賺取差價。外貿公司做一些沒有進出口權單位的進出口代理，收取代理費。 這一系列貿易活動首先是要在有進出口權的前提下才能進行，整個過程中要通過的環節一般是海關、商檢、銀行、外管局、退稅科、國稅、政府主管部門等。

工廠又稱制造廠，是一類用以生產貨物的大型工業建筑物。大部分工廠都擁有以大型機器或設備構成的生產線。在世界近代史中泛指資本主義機器大生產，即使用機械化勞動代替手工勞動的資本主義工業場所。為資本主義生產方式奠定了堅實的物質技術基礎。

工貿和商貿注冊哪個好

工貿。

1、質量。工貿可以提高產品的質量和競爭力工貿一體公司可以直接控制產品的生產過程，保證產品的標準和質量，可以根據市場的需求和反饋及時調整產品的設計和功能，提升產品的附加值和差異化，而商貿注冊生產的質量相對較差一點。

2、風險。工貿可以降低成本和風險，因為工貿一體公司可以省去中間環節，減少流通成本和庫存成本，同時可以避免中間商的利益沖突和信息不對稱，降低市場風險和信用風險，而商貿的風險和成本相對較較高一些。

去工廠做外貿好,還是去外貿公司做外貿好

10年外貿資深人士分析：上班去工廠和外貿公司到底哪個好？

首先簡單做一個自我介紹：我在義烏商業圈打拼了10多年，也見證了工廠和外貿公司在這10年間的變化，也都在工廠和外貿公司工作過，但是最終我選擇了哪個，相信看完了接下來的內容，自會見分曉。那么接下來談談我的個人看法。

2017年的今天，已經不是10年前的義烏了，所以我會將10年前和目前的工廠和外貿公司做一個分析，幫助你真正意識到到底去工廠還是外貿公司。

2008年時工廠和外貿公司的區別

工廠：銷售、生產、售后為一體（有產品），大部分工廠還都沒有進出口權；

外貿公司：服務型，幫客戶找廠家，擁有自主進出口權。（無產品）

工廠：優點:大部分工廠專注于銷售和生產，有自己的產品. 談判有優勢缺點：1.沒有意識都擁有自主進出口權，出貨必須要經過外貿公司. 2.工廠環境還屬于粗制濫造，工作環境不夠好。

外貿公司：優點：1.擁有進出口權，因為外商必須要有進出口權的公司才能出貨，當時的工廠都沒能意識到這一點。2.工作時間比較自由，工作環境更好。缺點：1.沒有自己的產品，通過退稅維持開支。2.沒有產品，銷售和個人技能的鍛煉不足。

10年后，

2017年工廠和外貿公司的區別：

工廠：工廠+貿易=工貿一體，具有一定規模的企業，擁有了產品的同時，也有了自主進出口權。

外貿公司：仍就是服務型，幫客戶找廠家，擁有自主進出口權。（無產品）

未來工廠和外貿公司的未來走向：

隨著工廠都意識到自主進出口權的重要性，外貿公司作為10年前工廠的分支，將會被收回，因為工貿一體的企業才是一個完整的企業，是一個能走向世界，實現中國夢的企業。想必這就是為什么很多開外貿公司的人都想開工廠了吧，但是好的工廠不是一日兩日形成的，是通過幾十年沉淀出來的。

如果您現在還在猶豫到底是去工廠還是外貿公司,以下是我的建議，因為選擇比努力更重要！

1. 外貿公司 VS 工貿一體，有一定規模的企業: 去工貿一體的企業，是可以真正意義上實現個人價值。但不要去空殼企業，因為有的企業名聲雖大，但虛而不實，不建議去各行業的龍頭企業，因為大部分龍頭企業都是政府扶持的。

2. 外貿公司 VS 工廠：5.5開，這時候不是選企業，而是選老板和你將要公事的同事，他們會決定你未來事業的高度和長度。所以需要你去面試。

總結：為什么義烏都是企業越做越大，但是外貿公司做大的卻屈指可數。未來仍就是這樣，好的企業越做越大，適者生存。想必你已經猜到我選擇了哪個吧？不過無論平臺怎樣，自己努力才是最重要的！

一體化課程工貿

① 什么叫工貿一體

工貿一體化是工業企業和商業企業的結合。公司不僅生產對外銷售的產品，還從事貿易往來。

自主研發產品顯示的優勢使得優耐特進一步看到了“自主創新”的重要性，很快，通過與國內外專家團隊的合作，優耐特走出了一條“以研發為主導，針對性生產和目標化出口相結合”的經營之路。優耐特現階段出口歐洲、南美、東南亞、大洋洲的貨物中，超過30%以上為公司自主研發產品。

(1)一體化課程工貿擴展閱讀：

工業企業應具有的主要特征和基本屬性是：

(1)工業企業是一種經濟組織。

這一特征表現了它的經濟性和組織性。經濟性是指它是經濟領域內的一種組織；是國民經濟體系中的基層組織和經濟細胞；它從事的是生產經營性的經濟活動；追求的是經濟效益。組織性是指它是依法定程序組成的統一體；是經濟上的統一體；技術上的統一體；對外關系上的統一體。

(2)工業企業是從事工業商品生產經營活動的經濟組織。

這一特征表現了它的產品的商品性和工業性。商品性是指現代工業企業都是從事商品生產經營活動的。它們所生產的產品(或所提供的勞務)都是以商品形式出現的，都需要投入市場，將個別勞動轉化為社會必要勞動，取得社會承認，方能實現自己的使用價值和價值。

② 工貿一體化什么意思

工貿一體化是集工業企業和商貿企業業務于一體，企業既生產產品對外銷售，由從事貿回易性質交易。做好答工貿一體工作要求如下:

做好的就是資源的整合：不僅是工和貿的整合，還是部門的內部整合。兩個整合相輔相成，缺一不可。工貿一體不是“工”和“貿”的簡單堆積，而是要求公司的每個人都要積極地參與進來。最有效的手段就是自上而下的推動，而且是要不遺余力地推動。

做到精細明確的內部分工。工貿一體化要求每個人的工作都是其中的一個工序，必須要實行崗位責任制，明確職責要求，有效避免工作的脫位銜接，從而保證公司的正常運作。

做好在對客人的快速回復上。工廠和客戶之間的交流是直截了當的、快節奏的。客戶的信息容易快速捕捉到，只有及時迅速的回復給客人，才能搶先一步；我們能夠做到。這都需要每個部門通力合作，發揚協作精神。

③ 一體化課程的概念

一體化課程的表現形式是學習領域，它針對一個專業的典型工作任務。一門學習領域課程由若干學習情境組成。學習情境是用于學習的“情形”和“環境”，常表現為綜合性的學習任務

④ 機電一體化專業課程

機電一體化技術是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用等學科相結合的基礎上建立起來的一門綜合性應用技術，該主專業主要培養能進行機電一體化技術應用，并具有初步設計開發能力的中級工程技術人才。學生經過三年的學習，能夠掌握機、電、計算機等方面的基礎知識和必備技能。 培養目標：本專業主要面向機電一體化設備制造企業，培養能適應社會主義市場經濟需要的，具有一定機電專業基礎理論知識和中級職業技能及良好職業道德的，能夠從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、檢修、管理及技術改造等工作的中等技術應用性人才。 課程介紹：理論課程：主要有機械制圖、機械基礎、電工與電子技術應用、常用工業電器及控制、可編程序控制及應用、液壓與氣動、單片機、可編程控制器（PLC）、機電一體化設備的結構與維修、電子設備結構、電工基礎、電子技術基礎、機電設備概論、汽車原理與構造、企業基層組織管理等。 技能訓練：機鉗工實訓、制圖測繪、機械設計基礎課程設計、機電控制技術課程設計、PLC、單片機課程設計以及生產實習和畢業實習與設計等。 在機電技術應用專業教學中，鼓勵學生多拿證，多學技能，使學生在畢業時除取得學歷證書外，還能拿到計算機等級證書，鉗工操作證、電工操作證等，努力拓寬學生的社會生存空間。畢業生獲相關技能證書的人數為100%。培養出來的機電技術應用專業學生動手能力強，基本功扎實，能夠很快獨立上崗，擔當重任，工作效率高，產品質量高

⑤ 一體化課程,一體化學習任務,一體化學習活動之間的關系理解

如何提高小組合作學習的有效性 如何提高小組合作學習的有效性 一、科學組建小版組 分工要明權確 1. 科學組建合作學習小組。為了充分發揮學生個體及學習小組的優勢，把全班學生按“組內異質、組間同質”的原則，根據性別比例、興趣傾向

⑥ 工貿一體化是什么意思

工貿一體化是集工業企業和商貿企業業務于一體，企業既生產產品對外銷售，由專從事貿易性質交易屬。做好工貿一體工作要求如下:

做好的就是資源的整合：不僅是工和貿的整合，還是部門的內部整合。兩個整合相輔相成，缺一不可。工貿一體不是“工”和“貿”的簡單堆積，而是要求公司

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