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01 參觀科技館活動買粉絲文章(中國科學技術館講解收費嗎)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-18 12:34:02【】3人已围观
简介科技館觀后感當觀看完一部影視作品后,你有什么總結呢?是時候抽出時間寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧,以下是我收集整理的科技館觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。科技館觀后感1寒假的第一天下午,
科技館觀后感
當觀看完一部影視作品后,你有什么總結呢?是時候抽出時間寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧,以下是我收集整理的科技館觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技館觀后感1寒假的第一天下午,媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性,為公眾個性是青少年營造了一個時尚、現代的“科學樂園”。
里面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象立刻就變了,頭變得又大又長,而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡緣縮小,凸面鏡會把鏡緣放大,從而到達失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴散,能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴,沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會發出聲音,連續動作就像撥動琴弦一樣,能演奏出不一樣的音階和樂曲。原先有些電阻很大的材料,經過光照,電阻就會變得很小,從而增加了導電性,這種現象叫做光電效應。用這種材料能夠制成光敏元件,對電路進行光控。
透過這次對展品的參觀了解和實踐操作,使我親身體會到了“科技的神奇”。
科技館觀后感2今天,阿姨、哥哥帶我參觀科技館。
走進科技館,里面東西真多呀,有飛船,有沙漏,有吹氣球投籃等等。
在二樓,我又看到一個沙盤。沙盤是黑色的,上面吊著一個沙漏,一碰沙漏,它就會畫出一個橢圓形的圖案,這大自然真是神奇啊。
在旁邊,我又看到一個吹氣球的機器。有一個皮球,還有一個籃球架,把皮球放在吹氣球的機器上,然后按開關,皮球就會吹進籃子里。這真是一個很神奇的投籃方式,連我這個籃球高手都佩服地五體投地。
還有一個猜生肖的游戲。有4組各4個生肖,里面有你的生肖就按綠鍵,沒有就按紅鍵。每次按鍵之后,它就能很準確判斷你的生肖,這就是數學推理的游戲。
通過這次參觀,我受益匪淺,我懂得很多科學知識,我以后要好好學習,爭取成為一位科學家,為人類做出自己的貢獻。
科技館觀后感320xx年5月17日,我們學校春游,去了中國科技館。同學們分了組。我們組有王國垚、王懷謙、楊琪峰和我。
在科技館里發生了一些有趣的事兒,我印象最深刻是:我們來到一個場館,上面寫著“表情大師”幾個字。我走過去,看見那里有還有一個我,不過他卻比我多了一副羊耳朵,頭項一團羊毛。我很不滿意。我橫眉豎目地瞪著他,他也橫眉豎目地瞪著我,我看見他的兩只眼睛里燃燒著怒火,我嚇了一跳!王懷謙也走了過來,那里也出現了另一個王懷謙,與我不同的是他的皮膚變成了孫悟空的樣子……玩夠了,我們就去找楊琪峰和王國垚。
這一刻,我想到的是:人的喜怒哀樂是人自己控制的,人是因為有這四種心情才會有這種表情。人們必須控制好自己的情緒,如果喜怒無常,那人和動物就沒什么區別了。
科技館觀后感4昨日我們來到了北京科技館參觀,教師給了我們兩個小時的參觀時間。于是,我便和同學們一齊參觀。
進入館內,呈此刻眼前的是一個明亮的大廳,大廳頂上掛著五顏六色的彩帶,好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演,雖然聲音有些不大,可是很好聽。那里有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……
“時空隧道”我一這名字就很趣味,時空隧道是一個圓形的管狀物,我和姚夢恬一齊手拉手經過了這個恐怖的隧道,里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點,把我弄得暈頭轉向的,人走在里面,就像要栽倒一樣,身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉動。真趣味呀!雖然僅有短暫的數秒時間,但使我記憶深刻。
然后我們有玩了聲波看得見。我和姚夢恬一人甩動繩子,一人扭動按扭。只見那根繩子呈波浪線擺動,噢,原先看不見的超聲波就是這樣的。這回我可大開眼界,之后我們又玩了好多項目,百聞不如一見,如果,你有時間還是親自參觀一下吧。
今日參觀北京科技館使我增加了許多知識,真是收獲多多呀。
科技館觀后感55月17日,我們四年一班全體同學和老師一起來到了中國科技館進行社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前,我覺得真像站在巨人面前。
進到館內,老師把我們分成幾個小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實一組。館內有許多有意思的項目,如“鏡子迷宮”,“人體內部”等。老師發給了我們活動手冊。于是,我們按照手冊上的要求來到了二樓b廳。哇,我被眼前的景象驚呆了!首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我了解到了健康的生活方式,合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。
我們順利完成了手冊上的內容,之后就可以進行活動了。科學館里有各種各樣有意思的活動,其中,我最感興趣的是“鏡子迷宮”,這是一個布滿鏡子的房間,無數的鏡子映著燈光,形成了一個光怪陸離的世界,招一招手,有無數的我晃的我直頭暈,連走路都變得搖搖擺擺,跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親密接觸。
這次活動我玩的非常開心,同時也收獲了許多知識。下面我來出道題考考大家:人體發動機是什么?答對了!是心臟。這次春游真的非常開心。
科技館觀后感6水是生命之源,沒有水就沒有了生命,地球將變成一片死寂。可是有了水生命就會延續下去,就會傳承下去。可現在,水污染越來越嚴重,開始了擴大。
老師為了讓我們深入研究、認識水,就帶我們去了科技館觀看。剛進門,就看見了一個藍色的水機器人,這一定是要告訴我們要節約用水。進去之后有許多事例在電視里放映著,告訴我們要怎樣節約用水、怎樣一水多用。我知道了沖洗一次馬桶大約用水10升,也就是20瓶瓶裝水;使用一次淋浴洗澡,平均用水量為200升,是98瓶瓶裝水的4倍;用洗衣機洗一次衣服平均用水165升,是98瓶瓶裝水的3倍;不間斷放水一分鐘,水流量約為9升,也就是18瓶瓶裝水。
我看了之后,十分后悔和驚訝,因為我們在不留意間浪費了如此多的水,可現在已經后悔莫及了。因此,我們以后要少用水、節約用水、一水多用。我下定決心,一定要節約用水,不僅是我自己,我還要組織自己的家人朋友一起來節約用水。參觀完后,我們和老師在各個地方提倡節約用水。
是啊!我們真的該節約用水了,如果再不節約用水,地球將會毀在我們人類自己手上。讓我們大家一起攜手共建自己美好、幸福的未來吧!
科技館觀后感77月12日我和媽媽來到了泉城廣場,參觀學校組織的科技館游覽活動。
吳老師帶著我們大家進入大廳,大廳中央有一個大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見了一些魚的模型,有:蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚,形象逼真,然后我們看見了地震儀,它是由我國古代漢朝時期科學家張衡發明的,可以用來測定地震發生的方向。我和媽媽又來到另一個地方,我問媽媽這些東西是干什么的,媽媽說是稱體重的,我一個一個的稱了稱:我在木星是是44。2公斤、在天王星上是16。17公斤,在土星上是13。51公斤,在海星上是18。6公斤,在金星上是0。9公斤,在冥王星上是15。7公斤,在地球上是25。00公斤。我在木星上最重,在金星最輕。
科技館還有許多項目上:傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運儀氣象臺,還有內然機車模擬駕駛,我上去感受了一下當火車司機,駕駛著火車,奔馳在祖國的大江南北。
我在科技館學會了很多知識,真好呀!
科技館觀后感8四方形海藍色的外表,高高的臺階,令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。
今天,我非常有幸和同學們成為第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹:“科技館一共有六個展館,不過現在只有三個場館開放,分別是壺蘭之光展廳,安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”
我們首先來到的是科學探趣展廳。這里分為幾大類,分別是數學、量子學、自然學……每個游戲都蘊含著一種科學原理,寓教于樂,我們邊玩邊學,不亦樂乎!
我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的投籃有所不同的是,我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始游戲時,我們都發揮的還不錯,可后來就離籃球框越來越遠了,到最后甚至抱著球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們:“這個游戲讓我們體驗的'是科里奧利力,在對旋轉體系中進行直線運動的質點,由于慣性運動路線會發生偏移。”
除此之外,我們還了解了莆田的二十四景,懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做,也學習了地震和急救的相關知識。
走出科技館,我和同伴興致勃勃地談論,這一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢!
科技館觀后感9今天早上,我們排了長隊,來到了初中的科技館。這不是一個真正的科學博物館,而是一個小房間。
走進來,我發現里面的東西很奇怪!首先,我看到許多動物,它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡,看著動物,好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們,但是我們不能觸摸它們。真是奇跡!
我正在看一只小企鵝。當我向左走時,它的頭朝向我。我向右邊走去,他的頭又轉向我,這讓我大吃一驚。為什么?
我們又參觀了下一個。這東西太奇怪了。它像一張網,但感覺像一個平板。還有一個能自動爬上爬下的,這讓我們非常驚訝!
還有一個大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進洞里,它就會自動響。老師告訴我們這是聲波的原理!
還有兩面鏡子,中間有一輛車,但是透過鏡子的反射,我們看到了成千上萬輛車!還有兩根直桿可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了!
科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩!
母親的話:孩子們的文章提出了幾個原因。看來父母應該先努力理解科學的奧秘,然后帶他們的孩子去魔法科學講堂!
科技館觀后感10今日,同學們在教師的帶領下去科技館參觀。
科技多么先進啊!
“嘿,這是我的。”“別搶,這是他給我的!”“教師,有人拿我零食!”“這是我可樂!”咦,在干什么呢?不看不明白,一看嚇一跳,原先,今日教師要帶我們去參觀科技館。此刻嘛,正在“偷餐”,你可別告教師哦。
一進門,就有一個導游說:“歡迎一小同學來玩”,每進一個景點都會有一個導游。首先,我們看了《鼠老三進城記》講的是鼠兄弟老三進城的故事。其他的都很好玩,但最好玩的是我覺得最好玩的是三樓的“科學與發現”。
一進門,有的同學已經玩開了。有的玩“方塊自行車”,有的玩“滾球”,有的玩“升降椅”,有的玩“磁鐵指南針”,真是“琳瑯滿目”。首先介紹“方塊自行車”,它的子是象自行車一樣,只是輪子是方塊形狀。讓我們在“賽道”上行駛。之后介紹“滾球”,它是讓許多我們控制的許許多多機器來移動。最終介紹“升降椅”,是一個人坐在椅子上
,另外幾個小伙伴使勁拉,讓這個人升起來。
這次春游真好玩,下一次還要來。
科技館觀后感11今天,我們實踐小組去科技館進行了寒假第一次實踐活動。
科技館里面
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