01 古代世界的區域貿易圈主要有哪些各自的情況怎樣(中國的文化博大精深，到底有什么呀？)

古代世界的區域貿易圈主要有哪些？各自的情況怎么樣

（1）地中海貿易圈。中世紀的世界貿易中，地中海仍占據重要地位。 一方面，地中海沿岸國家的相互貿易始終很繁榮;另一方面，地中海是東西方貿易的樞紐，它把西歐各國和東方各地區聯系起來。 君士坦丁堡成為東西方貿易的中心，后來被威尼斯和熱那亞替代。

（2）東亞貿易圈。

東亞貿易圈是古代世界的另一個貿易圈，它始終是以中國為中心。這個貿易圈包括中國、日本、朝鮮、南洋地區和印度支那地區。

a.中日貿易：

始于秦漢，隋唐達到鼎盛，當時，中日之間建立了遣唐使、遣唐使制度，不僅進行政治文化交流，貿易也是重要的內容。這個時候，日本從中國進口大量貨物。

宋代：中日貿易進一步擴大。由于日本由于經濟發展，像中國出口大量的商品，另外，日本從中國進口大量銅錢。

明代：明政府實行“貢舶制度”，日商獲利極大，但是當時日本政局混亂，海盜很多，日本實行了“鎖國政策”，但是民間的貿易一直沒有中斷。 b.中朝貿易：唐代發展到一個高峰，因為實行了“遣唐使制度”，至明代，中朝貿易結構比較完善。

c.中國與南洋地區的貿易：馬來半島、印尼、菲律賓等國家。是中國與西方貿易的中間段。

d.中國與印度支那地區的貿易：越南李氏王朝、占城等，宋代中國與越南李氏王朝的貿易主要限于邊境貿易，。另外，占城發展為印度支那國際貿易中心，并且是中國與南洋、印度洋貿易的中間環節，具有重要地位。

（3）波羅的海和北海貿易圈

波羅的海和北海貿易圈也就是北歐貿易圈，是中世紀才開始形成的。和地中海貿易比較起來，北歐貿易到14世紀才具有重要意義。

一方面，由于這些國家農業發達，已經能把亞麻、大麻、油類、動物油脂等大量有價值并便于運輸的商品拿到市場上來；另一方面，也與德國東北部與波羅的海的城市發展有關，如佛蘭德斯是北歐貿易區的經濟中心，漢堡、不來梅等城市在中介貿易方面也起著重要作用。

北歐貿易圈還與羅斯地區的貿易關系密切。這個地區以基輔為中心。

古代世界的區域貿易圈主要有哪些

（1）地中海貿易圈

在古代世界真正稱得上是“國際貿易”的，應該是地中海國家之間的貿易。當航海技術有了一定發展時，地中海就把沿岸的國家聯系起來，形成一個環地中海貿易圈。地中海貿易圈包括整個地中海和黑海地區。在前古典文明時期，米諾斯人、腓尼基人、迦太基人和希臘人是活躍在地中海沿岸的主要商人群體，控制著地中海的貿易。地中海貿易圈是世界古代文明史上最為活躍的貿易圈。

（2）印度洋貿易圈（海上絲綢之路）

印度洋貿易圈的形成最早可以追溯到公元前2000年左右蘇美爾人文明區與印度河文明區的商貿交往。從這以后，隨著印度洋周邊經濟的發展，印度洋周邊的貿易逐漸活躍起來。在古典時代，航海者已經認識到了季風的規律，后來，人們建造更大的船只，用于遠洋航行，并定期往來于印度洋周邊。這就逐漸形成了印度洋貿易圈。進入后古典時期以后，東非地區、東南亞地區、阿拉伯地區逐漸發展起來，連接中國、東南亞、印度、阿拉伯、東非的航線的到了巨大的發展，印度洋貿易圈進入繁榮時期。

（3）西太平洋貿易圈

西太平洋貿易圈又可以稱為東亞貿易圈，是古代世界的另一個貿易圈，它始終是以中國為中心。這個貿易圈包括中國、日本、朝鮮、南洋地區和印度支那地區。西太平洋貿易圈的貿易量比起地中海貿易圈來說要遜色得多，但是在人類歷史上卻起到了地中海貿易圈無法起到的作用。

（4）歐亞內陸貿易圈（陸上絲綢之路）

絲綢之路通常是指歐亞北部的陸上商路，以中國為起點，往西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中，中國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。自從張騫通西域以后，中國和中亞及歐洲的商業往來迅速增加。通過這條貫穿亞歐的大道，中國的絲、綢、綾、緞、絹等絲制品，源源不斷地運向中亞和歐洲，而西域的包括玉石、汗血寶馬、石榴、苜蓿等的貨物又源源不斷地運往中國。

（5）撒哈拉貿易圈

公元4世紀左右，西非地區才逐漸興起加納、索寧克等小國；公元8世紀以后才興起加納帝國、塔克魯爾、蘇蘇、約魯巴小邦等國家；公元13世紀到16世紀末這段時間里興起的馬里帝國、桑海帝國、豪薩城邦、朱洛夫、莫西、卡涅姆、貝寧等國家。而在這些國家中，尤其值得注意的是加納帝國、馬里帝國和桑海帝國三大帝國。撒哈拉貿易圈在加納帝國時期趨于興盛，在馬里帝國、桑海帝國時期最為鼎盛。

（6）波羅的海和北海貿易圈

波羅的海和北海貿易圈也就是北歐貿易圈，是中世紀才開始形成的。從9世紀的維京人（諾曼人）南下開始，波羅的海和北海貿易圈才逐漸形成。而波羅的海和北海貿易圈的繁榮是14至17世紀漢薩聯盟時期。

比較古代與近現代城市在功能、分區、空間結構方面的差異

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作者：應麗麗

建議討論的問題

◇ 城市與商業的關系

◇ 古代城市與現代城市的區別

案例描述

設計未來城

走進教室，應老師說：“今天我得到了一個消息，中國科學設計院要在西部建設一個未來城，需要一些具有豐富想象力的設計員，要在我們班進行招聘工作，具體的內容是要求學生以小組為單位，設計一個以商業功能為主的城市，大家自由組合，利用有限的十分鐘時間設計一個你想象中的未來城，有什么問題嗎？”

“沒有。”

“老師能不能解釋一下，以商業功能為主的城市包括那些內容呢？”有的學生問。

“大家可以根據我們現在居住的城市所具有的商業功能來設計，在城市應該具有的功能

之外突出商業功能，發揮你的想象力，但要合理規劃城市布局，用你們集體的智慧設計一個完美的未來城，看看哪一組能夠成為符合標準的設計員。大家開始設計吧。”

同學們自由組合成五組，邊想、邊說、邊畫。

┅┅

古代的城市

十分鐘過去了，在應老師的組織下，每個小組按順序介紹自己的創意，經過大家分析評

選，選出設計效果好的一組給予了表揚。

應老師說，“同學們，大家都動手動腦設計了自己心目中未來的商業城市的形象，我要

提問你們了，你們知道城市是怎樣形成的、城市的商業功能又是什么時候出現的呢？”

同學們你看看我，我看看你，都疑惑不解，只有個別同學在下面小聲的說著 。

應老師看到這種情況，笑著說：

“看來我把大家難住了，那我就給大家介紹一下古代的城市吧”

“今天的 ‘城市’是一個詞，而在古人那里‘城’與‘市’卻是完全不同的概念。‘城’

最早是指城墻，是建在居民聚居地四周的用來防守的高大圍墻。后來用‘城’來指城墻以內供人們生活的區域。但是，早期的城只是有圍墻的農村而已，農事活動是居民的主要生產活動。后來為統治者服務的手工業發展起來，產品交換開始出現，于是有了交換的場所——市，市總是設在城里。有些文獻中‘城’、‘市’連用，但所指仍是兩回事。現在我們用‘城市’這個詞來表示與農村相對的那種地方，它人口密集，工商業和文化事業發達。如果說‘城’保留了大量人口聚居地的意思，‘市’表明商業活動和此相關的工業、服務業的發達，那么城市一詞繼承和發展了‘城’與‘市’的原義，也反映了城市發展演變的隱隱痕跡。”

“原來是這么回事啊！”

“這回大家知道城市是怎么回事了吧？” 應老師接著問， “誰能說一說古代城市有哪些功能呢？”

同學們紛紛舉手，陳晨首先站了起來說到：“根據您的講述我知道古代的城市具有居住功能、商業功能。”

“那么還有其他功能嗎？”

“那劉暢你來說一說。”

“古代城市還有教育功能和娛樂功能。”

“其實，古代城市還有很多功能，但是，許多功能都不完善，甚至無法稱作是一種功能，只有居住功能和商業功能是最主要的功能┅┅”

應老師的話音未落，坐在第一排的小雨同學就打斷話題說到：“聽說夏朝末代君主桀荒淫無道，竟然把老虎放到集市上，看百姓四處奔逃，以此取樂。

“真的嗎？”有人不相信地問。

“太殘忍了！”

城市與商業的關系

應老師講到：“城市大量興起的第一個高潮是在周朝。那時的城市完全是為政治服務的。居住在城中的，除了統治者，還有平民——號稱“百工”的官營手工業者和他們的家屬（稱國人）。到春秋戰國時期（東周），城里開始有了交易活動，逐漸走向“城”與“市”的合一。

漢以后，又出現了很多新的城市，并且一改原來都集中在北方的局勢，開始南移：在北方，以政治中心為圓心向四周輻射；在南方，以經濟中心為圓心向周圍輻射。這個格局和發展趨勢基本上維持了整個封建時期。”

“應老師，那時商人的地位怎么樣啊？”李志問到。

“對，在當時，商業活動雖然發展起來了，但商人的地位仍然很低。但是，從北宋開始，城市的發展又進入到一個新時代——向近代化邁進。到了明清時期，資本主義萌芽被扼殺了，中國的城市才終于走上了近代化的道路。”應老師邊說邊打開大屏幕：

車轂擊，人肩摩’、‘連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨

“老師，‘車轂擊，人肩摩’、‘連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨’是什么意思？我只聽說這兩句是介紹城市商業的繁榮。”一個學生滿臉疑惑的問到。

看樣子同學們對這幅畫非常熟悉，七嘴八舌，興奮的樣子。

“觀察這幅畫，關于古代城市與商業的關系，它能給你哪些啟示呢？” 應老師接著問。

“很好，還有嗎？”

張宇說：“我覺得王明只說出了一半，我認為商業的發展也離不開城市。”

同學們都同意的點點頭。

楊靜小聲地說：“我認為商業只是城市的一種功能，就象居住是城市的功能一樣。”

“同學們說的都對，但是還不夠全面，古代城市起源于商業，正是因為‘市’的形成，人們有了進行交易的活動場所，才開始了城市生活，而商業活動的發展又離不開城市的發展，二者是互相促進，緊密聯系的。現代城市中，商業只是城市的一種功能，商業城市之間依然存在著密不可分的關系，同時一個國家商業的發展也是經濟發展的重要標志。”

未來的主人

“同學們，我們了解城市與商業的密關系后，就要認識到商業對城市發展的重要性、對國家發展的重要性，尤其在開發西部，建設西部方面。下面，大家把你設計的未來城拿出來，假設你是未來城的市長，在城市商業建設方面，你有哪些設想？啟動用你們的智慧吧！相信，在你們的手中，明天會更好！”

……

在課后學生送來的設計中，真有許多精彩的策劃，我選出一些貼到了學校的櫥窗里。

案例反饋

應老師是個工作不到一年的新兵，在教學方面沒有經驗，但她肯于鉆研，善于學習，受到領導、同行、學生們的歡迎。本節教學設計她抓住了教學的關鍵，加之給學生提供豐富的想象空間，使學生的學習興趣被激發出來，出動參與教學活動，師生間的互動達到了最佳的境地，使原本枯燥的學習變得生動起來，

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