01 國際經濟與貿易專業學科發展沿革與現狀(湖南科技學院的歷史與現狀)

廈門大學國際經濟與貿易系的歷史沿革

國際經貿系前身廈門大學國際貿易系創辦于1947年，經濟系世界經濟教研室成立于1981年，均屬國內最早或較早建立的國際經濟貿易理論及應用學科教學科研單位。1955年，廈門大學財經學院改為經濟系，貿易系改為經濟系屬下的貿易經濟專業；1959年，貿易經濟專業在全國高校專業調整中停辦；1976年，國際貿易系在國家外貿部、福建省外貿局幫助下復辦。2004年11月經校長辦公會研究決定，由國際貿易系與經濟系世界經濟教研室合并組建廈門大學國際經濟與貿易系。

湘潭理工學院真實情況是怎樣的呢？

湘潭理工學院的真實情況為校園環境優美，學校管理規范，注重學生行為習慣和能力的培養。

1、校園環境。

湘潭理工學院地處長株潭核心區國家級湘江新區九華片區，位于長沙湘潭河西大學科技文化走廊中心節點，區位優勢明顯，交通十分便捷，是莘莘學子求學、就業發展的理想之地。

2、歷史沿革。

學校前身為成立于2001年的湖南工商大學北津學院，2020年6月轉設為湘潭理工學院，性質為民辦非營利性普通高校，由世界500強企業吉利集團舉辦。學院涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、法學、文學、藝術學等七大學科門類。

3、教學建設。

湘潭理工學院有4個省級特色專業，3個校級一流本科專業建設點。省級特色專業有國際經濟與貿易、金融學、會計學、財務管理。校級一流本科專業有計算機科學與技術、經濟學、漢語言文學。

湘潭理工學院專業推薦：

1、國際經濟與貿易。

國際經濟與貿易主要研究經濟學原理、國際經濟、國際貿易等方面的基本知識和技能，了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的環境和發展現狀，中國對外貿易的政策法規，對外經濟和貿易活動等該專業對外語有一定的要求。

2、金融學。

金融學主要研究金融學、經濟學、貨幣銀行學、證券投資學、保險學等方面的基本知識和技能，在證券、投資、信托、保險等行業進行投資理財和風險控制等。

3、會計學。

會計學主要研究經濟學、管理學、會計學、審計學、財務管理等方面的基本知識和技能，以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理，進行企業財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。

以上數據來源湘潭理工學院網官網。

湖南科技學院的歷史與現狀

湖南科技學院前身為零陵師專，建于1971年，是一所經教育部批準，由湖南省教育廳主管的普通本科院校，學校學科專業齊全，現在普通本專科在校學生10616人，其中本科生10185人、專科生431人；成人教育學生2910人，其中函授生2592人、脫產生318人。

湖南科技學院（簡稱湖南科院），是一所經教育部批準，由湖南省教育廳主管的公辦全日制普通本科院校。是湖南永州地區的最高學府。 學校坐落在素有“錦繡瀟湘”之稱，文化底蘊深厚，舜文化、瑤文化、柳文化、女書文化、稻作文化、理學發源地的著名歷史文化名城“竹城”--永州。學校位于永州市區,毗鄰兩廣，境內湘桂鐵路、洛湛鐵路、衡昆高速公路、永藍高速公路、永連公路、207國道和322國道交匯于此，永州零陵機場航線通達國內主要城市，水、陸、空交通便利。

編輯本段師資力量

湖南科技學院

學校堅持“人才興校”發展戰略，以優化結構、提高質量為重點，實施瀟湘學者工程，大力加強高層次優秀人才隊伍建設，師資隊伍整體實力和教學團隊整體水平不斷提高。現有專任教師710人，其中具有副高以上職稱教師250余人，占專任教師比達到35%；具有碩士以上學位教師480余人，占專任教師比達到67%。有省青年骨干教師40余人，新世紀121人才、省級學科帶頭人、湖南省教學名師10余人。學校廣泛開展對外交流與合作，已有40余人到美國、日本、英國、澳大利亞、泰國等國家訪學進修，有20余位外籍學者、近100名國內著名專家來校任教或講學。

編輯本段學科專業

近幾年來，根據學校辦學指導思想和辦學定位，結合地方經濟社會發展總體規劃，學校積極調整學科專業配置，重組學科專業資源，優化學科專業結構，加強學科專業建設，逐步形成了以理、工為龍頭，校園風景(11張)理、工、文、經、管、法、教等協調發展的學科專業布局。現建有中國古代文學、有機化學等2個湖南省“十一五”重點建設學科，中國古代文學、有機化學、理論物理、計算數學、文藝學、政治經濟學、馬克思主義理論與思想政治教育等7個校級重點學科。設有28個全日制本科專業，其中生物工程專業被確定為教育部第一類特色專業，化學專業被確定為湖南省“十一五”重點專業，法學、國際經濟與貿易、數學與應用數學專業被確定為湖南省特色專業。

編輯本段招生就業

學校遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則，為國家和學校選拔 第一教學樓

優秀人才。招生工作接受考生及家長、紀檢監察部門、新聞媒體以及社會各界的監督，招生政策、生源計劃和錄取結果均通過校園網向社會公布。同時，學校對高分考生、優秀學生和經濟困難學生采取了一系列獎勵和資助措施。凡高考成績上各生源省省定重點本科線的考生被我校第一批錄取到校的（藝術類專業除外），可任選專業，評優評獎優先考慮。學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、湖南省特困優秀大學生獎金、校級優秀學生獎學金以及科技創新獎、學術科研獎、學科競賽獎、社會實踐獎等單項獎勵，最高獎勵金額達1萬元/人；另設有三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、品學獎等綜合獎項。學校還設立了獎、助、貸、補、減、免等多層次獎勵資助體系，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。 學校實施全過程就業指導，將就業教育貫穿學生大學四年始終，為各系配備了專職就業輔導員，將就業指導課納入課堂教學，積極開展就業創業教育講座，著力提高畢業生就業創業能力，校園活動剪影(20張)大力開拓畢業生就業市場，在珠三角、長三角等地建立了一批穩定的就業基地，與數百家用人單位建立了長期友好的合作關系。制定了《關于促進畢業生就業工作的辦法》，采取多項措施，從政策上、經濟上支持和資助困難畢業生就業。近幾年來，畢業生就業率均在90%以上。

編輯本段學生管理

學校堅持“以人為本”的辦學理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，努力構建服務型學生思想教育管理體系，全面服務于學生成長成才。同時，學校重視校園文化建設，積極組織校園文化藝術節、大學生科技創新節和形式多樣的社會實踐活動，著力提高學生的綜合素質。近年來，學生在省級以上的各級各類競賽中共獲獎勵近200項。學校被評為“湖南省高校學生思想政治教育先進單位”、“湖南省高校學生心理健康教育工作先進單位”、“湖南省學生資助工作先進單位”，并在教育部2008年高校校園文化建設優秀成果評選中獲得優秀獎。學校團委被評為“全國五四紅旗團委”、“湖南省大中專學生暑期‘三下鄉’社會實踐工作先進集體”。

編輯本段科技產業

學校積極推進應用科學、教育科學和地方文化研究，教職工科研成果數量與質量有較大提高。近幾年來，學校共獲得省級以上立項課題350余項，全校教師共發表各類學術論文5000余篇，其中被三大檢索轉載150余篇，出版專著、教材近200部，獲得省級以上科研獎勵150余項。學校被確定為湖南省舜文化研究基地、湖南省思想政治工作研究基地。《湖南科技學院學報》被評為“中國人文社科學報核心期刊”。與此同時，學校大力加強科技隊伍建設、深化科技體制改革、搭建科技創新平臺、推進學研產結合，科技成果轉化邁上新臺階。油茶開發項目獲國家發改委立項資助，紅薯乙醇燃料生產研發和油茶高產應用集成示范項目獲科技部國家科技支撐計劃項目和省科技廳重大專項立項，生物質能源產學研合作示范基地被評為湖南省高校產學研合作示范基地。

編輯本段辦學規模

愛蓮湖

學校現占地面積1300百畝，校舍建筑總面積31.4萬平方米，圖書館藏書80余萬冊，教學儀器設備總值9000余萬元，固定資產4.5億元。全日制在校學生近12000人，面向全國28個省（市、自治區）招生。 2002年以來，學校承擔全國教育科學"十五"規劃重點課題、湖南省教育科學規劃課題、湖南省教育廳重點教改課題等省級以上教改課題共157項。獲得國家級教學成果一等獎1項，湖南省優秀教學成果獎5項。學校高等教育研究所被評為全國高校優秀高等教育研究機構，教育科學研究已躋身全國高校70強。教師出版著作46部，編寫教材39部；教師在省級以上刊物發表科研論文2110篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄46篇；科技開發項目10余項；《湖南科技學院學報》為中國人文社科百強學報、中國人文社科學報核心期刊。 湖南科技學院專業設置:食品質量與安全 生物工程 化學 生物技術 國際經濟與貿易 教育技術學(教育軟件開發與應用) 漢語言文學（師范方向）英語 廣播電視新聞學(新媒體傳播) 音樂學 美術學(油畫) 藝術設計(室內設計) 信息與計算科學 電子信息工程(電子技術) 通信工程(通信系統) 計算機科學與技術(網絡應用) 工程管理 法學 教育技術學(信息技術教育) 漢語言文學(涉外高級文秘) 日語 廣告學(廣告策劃) 美術學(國畫) 藝術設計(產品造型設計) 數學與應用數學 物理學 電子信息工程(通信技術 ) 計算機科學與技術(軟件工程) 市場營銷 思想政治教育 體育教育(師范) 漢語言文學(文化產業管理) 廣播電視 新聞學(媒體策劃與創意) 廣告學(廣告設計與制作) 美術學(水彩) 藝術設計(平面設計) 數學與應用數學(金融數學) 通信工程(通信技術) 計算機科學與技術(軟件應用) 旅游管理 學校歷來重視教學質量，始終不渝地堅持以教學為中心，以培養適應地方經濟和社會發展需要的創新性應用型人才為目標，不斷深化教育教學改革。校領導先后在全國本科院校教學工作會議、全國理工類本科院校就業工作會議上作典型發言。學生參加全國數學建模競賽、英語演講比賽、大學生電子設計競賽、大學生課外學術科技作品大賽、青年普通話演講比賽均獲得優異成績；畢業生就業率保持在90%以上。 學校正按照既定的辦學指導思想和辦學定位，進一步深化教育教學改革，全面發展，努力把學校辦成質量優良、特色鮮明的地方多科性本科院校，為地方經濟和社會發展做出新的更大貢獻。

編輯本段歷史沿革

湖南科技學院始建于1941年，前身為湖南省立第七師范學校，1954年春省立七師校址從道縣搬至永州市 邵逸夫樓

零陵區楊梓塘社區，1971年創辦零陵地區師資培訓班，1976年成立湖南師范學院零陵分院，1981年定名為零陵師范專科學校，2002年升格為全日制普通本科院校---零陵學院，2004年更名為湖南科技學院。現已成為一所集理、工、文、法、經濟、管理、教育于一體的公辦全日制普通本科院校。 一、初創階段（ 1971年5月—1981年7月） [一]零陵地區師資培訓班（ 1971年5月—1976年11月） 1970年12月，零陵地區革命委員會委派工作組進駐原零陵師范學校，負責零陵地區師訓班的籌備工作。1971年5月，籌備工作就緒，首屆學生進校學習。師訓班辦在原零陵師范學校內，以原零陵師范學校的校舍為校舍，教師也以原零陵師范的教師為基礎，規模很小。常蘭勇、王新山、郭明正先后任主要領導。1971年5月至1976年7月，師訓班共招收三屆學員111

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