01 國際經濟與貿易專業課程體系分析(國際經濟與貿易是文科還是理科呢？)

國際經濟與貿易的專業課程有哪些

國際經濟與貿易的專業課程有如下：

1、專業概述：國際經濟與貿易專業是研究國際經濟與貿易活動及其相關政策、戰略和管理的學科。它涵蓋了國際貿易、國際金融、國際商務、國際經濟法等領域。

2、專業課程：該專業的課程設置涵蓋國際貿易理論、國際金融、國際商務、國際市場營銷、國際經濟法、國際經濟組織等方面的知識。學生將學習世界經濟發展趨勢、國際貿易政策、國際商務戰略、國際金融體系、跨國公司管理等內容。

3、實踐教學：該專業注重實踐教學，提供實習機會和實際案例分析，幫助學生將學到的理論知識應用到實際問題中，并培養相關技能，如跨文化交流、國際業務談判和市場分析能力等。

4、就業方向：畢業生可以在政府機構、跨國公司、國際經濟組織、國際貿易公司、金融機構、海關、跨境電商等領域從事國際經濟和貿易方面的工作。他們可以擔任國際貿易經理、國際市場營銷專員、國際金融分析師、跨國公司業務拓展經理等職位。

南京財經大學的簡介：

1、學校歷史：南京財經大學的前身是創辦于1983年的南京財經學院，2000年升格為本科層次高校，2004年成為碩士研究生教育單位，2008年成為博士研究生教育單位。

2、學科優勢：南京財經大學以經濟學為特色，建有一流的經濟學、管理學、法學、統計學等學科，培養了大批經濟管理、金融與保險、國際貿易、會計學等領域的優秀人才。

3、學科設置：學校設有10個二級學院，涵蓋經濟學、管理學、法學、文學、理學、工程學等學科領域。學校下設本科專業近60個，涵蓋了經濟、管理、統計、金融、法律、人文、理工等多個領域。

國際貿易專業課程有哪些？

百度百科-國際貿易實務

百度百科-國際金融

國際經濟與貿易專業主修什么課程

本專業培養較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉WTO運行機制、基本原則和適用內容以及其它通行的國際貿易規則和慣例、中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業、政府機構、高校及科研機構從事外語外貿實際業務、經濟、管理、宣傳策劃、外語、外貿教學與研究工作的高級復合型人才。�

本專業學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基礎知識，受到經濟學、管理學、外國語和國際貿易的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。�

主干學科：經濟學、國際貿易學�

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際貿易法、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學等。

國際經濟與貿易是文科還是理科呢？

國際經濟與貿易是文理兼收。理論上講，國際經濟與貿易是文科專業。然而，也不排除部分專科院校開設此文科專業，因為有些專業一般情況下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情況存在，或許某一年某所學校就比較反常，文科專業招理科生，亦或是理科專業招文科生。

                                   

國際經濟與貿易是一門普通高等學校本科專業，屬經濟與貿易類專業，基本修業年限為四年，授予經濟學學士學位。1998年，國際經濟與貿易專業正式出現于《普通高等學校本科專業目錄》中 。

國際經濟與貿易培養具有深厚的人文底蘊，寬厚的國際經濟、商務、法律、管理基礎理論和專業技能，寬廣的國際視野，通曉國際規則，能夠進行跨文化交流，具有強烈的創新意識和責任意識，融知識、能力、素質全面協調發展的有理想、有抱負、能從事國際商務經營、管理和研究工作的國際化、復合型高素質專門人才 。

培養目標

國際經濟與貿易專業培養踐行社會主義核心價值觀，具有良好思想品質和道德修養，掌握經濟學以及國際經濟與貿易專業基礎知識、基本理論和方法，熟悉國際通行的經貿規則，認識與把握國內外經濟、貿易的運行機制和發展規律，熟練使用一門外語，熟練運用現代信息技術，具有良好的溝通、協調能力和創新創業精神，成為適應中國現代化建設需要的、具有全球視野和較為完備知識體系的應用型、復合型、創新型人才 。

                                   

學制與學位

國際經濟與貿易專業基本學制為4年。可實行彈性學制，但修業年限不得少于3年。允許保留學籍休學創新創業。鼓勵學生到海外學習和交流。學生完成專業培養方案規定的課程和學分，考核合格，準予畢業。符合學位授予條件的，授予經濟學學士學位。

                                   

課程體系

總體框架

國際經濟與貿易專業課程體系包括理論教學和實踐教學兩大部分。理論教學包括思想政治理論課程、通識課程、專業基礎課程和專業課程；實踐教學包括實驗（實訓）、專業實習、社會實踐和畢業論文。

理論課程

第一，思想政治理論課程。國際經濟與貿易專業應全面實施思想政治理論課程方案，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。

第二，通識課程。國際經濟與貿易專業應根據專業的特點和社會實際需要，設置一定數量的通識課程。通識課程包括大學語文與寫作、外語、數學、計算機操作與數據庫應用、創新創業教育、體育、國防教育等必修課程，以及根據學校特色和條件設置的人文藝術、社會科學、自然科學等方面的選修課程。

第三，專業基礎課程。國際經濟與貿易專業基礎課程包括政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、財政學、金融學、計量經濟學、國際經濟學、管理學等相關課程。各高校可根據自身專業建設定位與特色，合理安排上述課程的結構與課時。

第四，專業課程。各高校可根據自己的專業特點和條件設定專業必修與選修課程，所設課程應符合專業培養目標要求，體現專業特色。國際經濟與貿易專業必修課程包括國際貿易學、國際貿易實務、國際結算、跨國公司經營與管理、世界經濟、國際政治經濟學、中國對外貿易、經濟法、國際商法、市場營銷、消費經濟學、產業經濟學、貿易經濟學、物流學、服務貿易、期貨市場學、電子商務、國際商務、商務談判等，各高校根據專業要求應至少從中選擇開設六門課程。各高校可以自主設置專業選修課程，專業選修課程應當與專業必修課程形成邏輯上的拓展和延續關系，并形成課程模塊供學生選擇性修讀。

各高校應創造條件開設創新創業課程，鼓勵有條件的高校開設全英文專業課程，鼓勵有條件的高校開發跨學科、跨專業的新興交叉課程，鼓勵有條件的高校制定并實施國內（外）學生交換、學分互認，鼓勵有條件的高校建立在線開放課程學習認證和學分認定制度，提倡高校間課程資源共享，充分利用網絡資源為學生自主學習提供優質課程與便利條件 。

實踐教學

第一，實驗（實訓）。各高校應根據專業教學的實際需要，獨立設置實驗（實訓）課程或環節，利用實驗室或實訓基地開展教學活動。

第二，專業實習。各高校的培養方案應至少包含1次專業實習，時間累計不少于8周。實習過程應有完整的實習記錄，實習后學生應提交實習報告。

第三，社會實踐。各高校應根據培養目標組織社會實踐。社會實踐包括社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、勤工助學和創新創業大賽等。社會實踐時間累計應不少于4周。各高校應積極開展創業實踐，豐富學生的創新創業體驗，提升學生的創新精神和創業能力。

第四，畢業論文。國際經濟與貿易專業畢業論文應體現學術性和實踐性。遵守學術道德和學術規范，綜合運用所學專業知識，在教師的指導下撰寫畢業論文。畢業論文指導教師應由講師及以上職稱的專業教師擔任，提倡聘請實務部門有關人員共同指導。畢業論文可采取學術論文、案例分析、調研報告和創業方案設計等形式。建立健全畢業論文質量保證體系，確保論文質量。

教學經費

各高校應切實保障國際經濟與貿易專業的教學經費投入。教學經費專指在專業教學各個環節發生的資源建設費用、教學運行費用與教學評估費用等。教學經費的使用應向教學一線傾斜，不得用于非教學用途各高校須合理確定教學經費的最低保障標準，并保障教學經費穩定增長 。

發展前景

考研方向

國際經濟與貿易專業可在應用經濟學、金融學、西方經濟學、產業經濟學、管理學及相關專業繼續攻讀碩士、博士學位 。

                                   

就業方向

國際經濟與貿易專業可在貿易企業、數字貿易平臺企業、國際著名外資企業、金融機構、國際買粉絲企業、國際服務貿易行業及政府部門相關外經貿主管部門從事業務經營、戰略管理和買粉絲研究，并能從事個人和家族企業的國際商務、國際資本市場運作與跨境電子商務等工作 。    

                                   

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