01 國際經濟與貿易讀博有意義嗎(留學問題)

你當年是學國貿的，現在發展怎么樣啊，專業知識用的多嗎，有多少是在大學期間做了以后會輕松很多的事兒

國貿專業在本科學習中，屬于什么都學，比如會計，法律，貿易，營銷等等方面的知識，專業知識不多，但是本專業需要的其他專業的知識很多，為了避免日后需要的知識至少讓你有所涉獵。畢業后十年都是非常忙碌的，往往在你取得一定成績后，會有所放緩。但是工資待遇在穩定后會非常理想。

國際貿易學是一門應用經濟學學科，主要研究國際貿易理論與政策、企業國際化經營、國際商務與全球營銷、國際貿易風險分析與規避，為企業高層管理人員制定國際化經營戰略和政府有關部門制定國際貿易政策提供理論依據和分析手段。

國際經濟與貿易專業屬于經濟學學科范疇，主要以經濟學理論為依托，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟學概論、政治經濟學等。但是在學習這些經濟學之前，要掌握相應的基礎知識，比如，會計學原理、統計學、財政學、貨幣銀行學、經濟法、國際商法、證券投資、財務管理、管理學原理等課程。在學習完上述課程之后，就要接觸到國際貿易最核心的知識了，就是國際貿易各個方面的專業知識，即：國際貿易理論、國際金融、國際貿易結算、國貿英文函電、外貿口語、外貿寫作、外貿談判技巧、國際經濟合作、跨國公司理論與實務等，當然最重要的課程為——國際貿易實務，也稱作進出口貿易實務，或對外貿易實務。

國際經濟與貿易專業既然是經濟學類的，自然離不開對數學的學習了，微積分、線性代數和概率論與數理統計是必不可少的，學習計量經濟學、國際經濟學、統計學等學科必須要有比較扎實的數學基礎。從事國際貿易，英語應當是相當好的，不僅僅是書面英語，比如外貿英語函電，口語也是相當重要。

學習完上述全部內容之后，還要學習譬如工科類的知識，即行業知識，作為對專業知識的補充，為日后進入工作崗位提供便利。雖然各行各業有各自的專業知識，但掌握了國際貿易理論知識之后，就可以比較方便的學習行業知識了，從事專職工作也得心應手。

綜上所述，想要在國際貿易領域取得較好的成績和長遠發展，必須學好英語和經濟學知識，了解國內外相應的法律法規。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；

2. 掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；

3. 能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；

國際貿易專業用書

4. 了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；

5. 了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；

6. 能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。[1]

主干學科：經濟學、統計學

以貿易全球化為首要內容的經濟全球化，對我國經濟和商務發展產生了深刻影響。當前國際貿易的發展趨勢和特點可以歸納為六個方面：

1、國際貿易步入新一輪高速增長期，貿易對經濟增長的拉動作用愈加明顯；

2、以發達國家為中心的貿易格局保持不變，中國成為國際貿易增長的新生力量；

3、多邊貿易體制面臨新的挑戰，全球范圍的區域經濟合作勢頭高漲；

4、國際貿易結構走向高級化，服務貿易和技術貿易發展方興未艾；

5、貿易投資一體化趨勢明顯，跨國公司對全球貿易的主導作用日益增強；

6、貿易自由化和保護主義的斗爭愈演愈烈，各種貿易壁壘花樣迭出。

深入分析和把握當前國際貿易的發展趨勢和特點，對于我們科學決策，在更大范圍、更廣領域和更高層次上參與國際經濟合作與競爭，把握好經濟全球化帶來的各種機遇，具有十分重要的意義。

（一）國際服務貿易蓬勃興起

進入80年代后，服務貿易正以高于商品貿易的速度增長，國際服務貿易額從1982年的4050億美元增加到1987年的9600億美元，1992年又增加到10200億美元，10年間增長1．5倍，同期，世界商品貿易額只增長1倍。1993年，世界商品貿易額比上年減少2%，而國際服務貿易額卻增長3%。在國際服務貿易構成中，運輸和旅游服務貿易所占的比重相對下降，通訊、保險、廣告、技術、租賃、管理等服務貿易所占的比重在不斷提高，尤其是高技術產品中的附加值的不斷增加，其商品也越來越趨向于服務密集型。

發達國家的經濟越來越“服務化”，在國際服務貿易中，發達國家約占3/4的份額。美國是世界最大的服務貿易出口國，在電信、數據處理、銀行、保險等新興服務項目中具有明顯優勢。世界許多國家出于自身的經濟安全考慮，對服務貿易實行保護主義政策，普遍構筑了貿易壁壘，對美國服務貿易的擴大構成強大的威脅，因此，幾年前，美國就向關貿總協定提出要求解決服務貿易的問題。烏拉圭回合經過多年的談判，終于達成服務貿易多邊框架協定，規定締約方所承擔的一般義務與紀律，包括最惠國待遇、透明度、國民待遇、發展中國家的逐步參與、市場準入、解決爭議等條款。服務貿易多邊框架的制定，是關貿總協定在推動國際貿易自由化發展問題上的一個重大突破，它將使締約方對服務市場的保護與多邊談判，加強人員交往與信息流通，特別是知識產權、技術轉讓、數據處理、買粉絲、廣告等服務行業的貿易逐步自由化，有利于加速國際貿易的發展。

（二）環保產品風靡全球

1992年，聯合國“環境與發展會議”，大大增強了世界人民的環保意識，對人類健康無害的綠色食品、綠色冰箱、綠色空調、綠色電腦、綠色汽車等綠色產品的需求量明顯上升，從而推動了電器、能源、建筑、石化等工業部門的變革，防治污染、節能、信息服務等將形成一個新興的龐大產業。北美、西歐的環保技術已占據國際市場的60%，據西方7個工業國的調查，抵制非環保產品的人數約占總人數的79%，這表明綠色商品在國際市場上已占主導地位，而且市場前景非常廣闊。

為了解決與貿易有關的環境問題，1993年12月15日，在烏拉圭回合的貿易談判委員會議上，通過一項“關于貿易與環境”的決議，決定起草一份貿易與環境的工作方案，并制定有關貿易與環境措施之間增強相互作用的規則，監督用于環境目的的貿易措施，以及與貿易有關的環保措施。隨著國際社會環保意識的增強，在國際援助和國際投資中，環保工程倍受重視。當前，許多國家不僅陸續推出嚴格的環保法規，而且在進出口貿易中，無論是工業國家還是“新興工業國家”，大都制定“環保產品優先”的原則，美國克林頓總統明確提出：對環保產品要制定出口優惠政策；歐洲聯盟已制定“綠色輸入”政策；東盟國家決定對環保產品征收低關稅；這對國際貿易的發展將產生深遠的影響。

7作用編輯

國際貿易對參與貿易的國家乃至世界經濟的發展具有重要作用，具體表現在以下幾方面：

1、調節各國市場的供求關系

調節各國市場的供求關系，互通有無始終是國際貿易的重要功能。世界各國由于受生產水平、科學技術和生產要素分布狀況等因素的影響，生產能力和市場供求狀況存在著一定程度的差異。各國國內既存在產品供不應求的狀況，又存在著各種形式的產品過剩狀況。而通過國際貿易不僅可以增加國內短缺產品的市場供給量，滿足消費者的需求，而且還為各國國內市場的過剩產品提供了新的出路，在一定程度上緩解了市場供求的矛盾，從而調節了各國的市場供求關系。

2、促進生產要素的充分利用

在當今世界上，勞動力、資本、土地、技術等生產要素在各個國家的分布往往是不平衡的，有的國家勞動力富余而資本短缺，有的國家資本豐裕而土地不足，有的國家土地廣闊而耕作技術落后。如果沒有國際貿易，這些國家國內生產規模和社會生產力的發展，都會受到其短缺的生產要素的制約，一部分生產要素將閑置或浪費，生產潛力得不到發揮。通過國際貿易，這些國家就可以采取國際勞務貿易、資本轉移、土地租賃、技術貿易等方式，將國內富余的生產要素與其他國家交換國內短缺的生產要素，從而使短缺生產要素的制約得以緩解或消除，富余生產要素得以充分利用，擴大生產規模，加速經濟發展。

3、發揮比較優勢，提高生產效率各國參與國際貿易的重要基礎是比較利益和比較優勢

利用比較利益和比較優勢進行國際分工和國際貿易，可以擴大優勢商品生產，縮小劣勢商品生產，并出口優勢產品從國外換回本國居于劣勢的商品，從而可在社會生產力不變的前提下提高生產要素的效能，提高生產效率，獲得更大的經濟效益。

4、提高生產技術水平，優化國內產業結構

在當今世界，各國普遍通過國際貿易引進先進的科學技術和設備，以提高國內的生產力水平，加快經濟發展。同時，通過國際貿易，使國內的產業結構逐步協調和完善，促使整個國民經濟協調發展。

5、增加財政收入，提高國民福利水平國際貿易的發展，可為一國政府開辟財政收入的來源

6、加強各國經濟聯系，促進經濟發展

在現代，世界各國廣泛開展國際貿易活動，這不僅把生產力發展水平較高的發達國家互相聯系起來，而且也把生產力發展水平較低的廣大發展中國家卷入國際經濟生活之中。國際市場的競爭活動，也促使世界總體的生產力發展進一步加快。這不僅促進了發達國家經濟的進一步發展，也促進了不發達國家和地區的經濟發展。

8就業情況編輯

就業狀況一覽

普遍來看，國際貿易專業研究生的就業情況并不是非常好。與金融學、企業管理等專業比較起來，排在中間位置。研究生階段理論學習占絕大部分，如果想從事研究，最好在碩士畢業后繼續讀博。

就業方向

國際貿易領域的教學與研究工作、政府部門的管理工作、貿易機構的業務工作等，具體來講，可以從事報關、報檢，物流（貨貸）等工作。從歷年的就業情況看，也有一些學校的國際貿易專業研究生到管理買粉絲、投資銀行一類機構就業的。

1、從事專業外貿公司的進出口業務工作；

2、從事各類自營進出口生產企業、科研機構等的進出口業務工作；

3、從事各類外資企業的進出口業務工作；

4、從事各類專業的報關、承運貨物等國際物流工作；

5、在各類涉外型的企業、機構從事初級財務工作及業務管理工作；

6、從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作。

經濟學考研的性價比是不是很好？

經濟學考研的性價比是不是更高，其實取決于本科就業能否找到很好的工作，而這又取決于是否在本科期間為工作做好了足夠的準備。

我身邊一些同學是本科期間就四處實習，工作勤懇認真，得到了老板的欣賞，從而實習轉正的，也算是陰差陽錯有了工作；有一些真的是有目的性的想要本科畢業之后直接就業，因此就努力獲得轉正機會。但無論哪一種情況，都是為此做好充足準備，又有了能夠被當作資本的能力。

大多數同學還是會選擇繼續深造，無論是在國內還是出國。一方面，很多同學在本科期間無法確定自己的就業方向和目標，因此通過碩士兩年的緩沖，其實就是再拖個兩年，看看能不能確定；另一方面，確實存在很多公司更愿意招用碩士，畢竟教育作為一種信號，是能夠讓公司認為，碩士要比本科生的能力更強的~

當然還存在第三種情況，就是保研或者考研失敗，被迫尋找工作。這種其實已經算不怎么令人滿意的情況了，在這種情況下，一是本科沒有為直接就業做好準備，十分倉促；二是也過了找工作的黃金時期，機會越來越少；三是這個時候對心態是一種極大的考驗，很多人沒有調整好，心態就崩了。

所以無論是選擇保研、考研、出國還是直接就業，最關鍵的指標還是看自己

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