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01 國際經濟與貿易職業目標的確定(國際經濟與貿易人才應該具備那些素質,麻煩具體一些,最好500字左右的,謝謝了)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-17 06:39:43【】2人已围观
简介國際經濟與貿易的職業生涯規劃書怎么寫,謝謝前輩了給你個范文你再把它改一下就OK了大學生學業生涯規劃姓名:性別:年齡:出生地:學歷:專業:序言“我們躋身在人才濟濟的星空下!日月光華中有我們閃亮的眼睛,我
國際經濟與貿易的職業生涯規劃書怎么寫,謝謝前輩了
給你個范文 你再把它改一下就OK了
大學生學業生涯規劃
姓名:
性別:
年齡:
出生地:
學歷:
專業:
序言
“我們躋身在人才濟濟的星空下!日月光華中有我們閃亮的眼睛,我們規劃的秋天已退去童話的色彩,一個真實的現在可以開墾一萬個美麗的未來!” 因為這句話,我對大學無限憧憬,我一直相信努力了就有收獲。但現在,在憧憬中我也漸漸的迷失了自己,沒了努力的激情,沒了前進的動力。沒有目標,讓我找不到方向。我想我得規劃規劃我的學業了,給自己的將來鋪一條明亮的路。未來并不是隱藏在我閑庭漫步的云彩后,只有我看準了未來,踏過艱辛后,才有燈火闌珊處尋她百度的感覺。
一、認識自我
(一)職業興趣
我性格活潑開朗,交際能力強,遇事沉著冷靜,有一定的分析和判斷能力,組織策劃能力較強,能獨立的完成一項任務。但是, 長時間做一件事容易浮躁,特別是自己不喜歡的事,有時說話做事情不考慮別人的感受。大大咧咧,丟三落四,感情情緒波動較大,不喜歡跟別人商量,主觀性強。
(二)優缺點分析
我的優勢特長:我性格活潑開朗,交際能力強,遇事沉著冷靜,有一定的分析和判斷能力,組織策劃能力較強,能獨立的完成一項任務。
愛好:讀書,寫讀書心得,愛好體育運動,尤其是乒乓球和游泳。喜歡看NBA,喜歡賽場上為爭取勝利的全力競爭的氛圍。喜歡聽音樂,不開心的時候喜歡找朋友談心。
我的劣勢和不足:長時間做一件事容易浮躁,特別是自己不喜歡的事,有時說話做事情不考慮別人的感受。大大咧咧,丟三落四,感情情緒波動較大,不喜歡跟別人商量,主觀性強。
二、環境分析
(一)自身環境
生活態度積極,勇于面對挑戰,關注周邊生活百態,能區分是非善惡,多聽取他人意見,調整自己的思想目標,及時彌補缺陷。另外,要多讀書,開拓視野,聯系實際,要善于思考,多做總結,沉淀積累下來的才是自己的東西。每一個半月向輔導員交一份書面的思想匯報.每個星期六自學馬克思列寧主義。要關注國家動態,用黨性的思維去分析發生的事情。
(二)專業分析
生藥是現代生物學發展及其與相關學科交叉融和的產物,其核心是以DNA重組技術為中心的基因工程,還包括微生物工程、生化工程、細胞工程及生物制品等領域。在不同高校,專業特色也不一樣。比如,有的農業院校在分子遺傳與基因工程、植物組織培養、新品種選育等領域具有顯著的優勢和特色;有的醫藥院校則突出藥學特色,培養從事生物藥物研制、生產、質量控制與工藝設計和生產管理的高級專門人才。
(三)就業環境
隨著社會對生物科學行業需求的增加,國家對本專業的重視程度也在不斷提高,對這個專業的教學自然要有更高要求,會有越來越多的高校增設這個專業,對專業教育工作者的需求自然會增加。而且,科技的進步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趨勢,這對畢業求職者來說也是很好的機會。 分析:現在看來,生物科學專業的本科生,畢業后從事教學工作的人還很少,幾乎沒有。原因是,本科畢業留校任教本身就有難度,特別是像這種科技含量較高、專業要求較高的。 從事這個專業的教學工作,不僅是要求有扎實的專業知識、技能,還應該有較強的戰略眼光,要長遠還要有把握事物進展動態的能力。這樣才能有專業的指導性,這在教學工作中是很重要的。 這就要求學生在學習的過程中,不能只停留在學一會一的層次上,還應該懂得舉一反三,深刻的思考問題形成的原因,不僅要知“其然”,還要知其“所以然”。還應該在學習的過程中學會思考導師的教學思路,為以后從事的工作打好基礎。
三、規劃目標
(一)學業目標
1,大一學好基礎課,尤其是英語,特別是英語口語,要把英語作為一門交際工具,每天要記50個英語單詞,每3天做1套英語四級真題試卷。每天閱讀英語文章一篇,在和同學交流的過程中,條件允許盡量用英語交談。爭取大二上學期通過四級,大三下學期過六級。
2,大一暑假看一些關于計算機考級的書,配合電腦做一些實際操作,在大二下學期考二級。
能較熟練的掌握計算機基本操作,在大二時通過計算機二級考試。
3,學好專業課,能很好的掌握基礎的理論課,能熟練的操作相關實驗。
4,上課認真聽老師講解專業知識,課后慢慢琢磨。到圖書館借一些輔助的書擴充自己的知識面。還要活學活用。抓住在廣播臺和印象報的鍛煉機會,學到一些實際操作的過硬本領,同時也為校園媒體的發展做出自己的貢獻。
(二)人文著作閱讀目標
我喜歡讀書,更喜歡讀大家之作,我個人比較偏愛魯迅,曾一度被他的人格魅力所打動,喜歡他那種由文字透出來的骨氣和堅強。所以,我喜歡讀書,讀書中之人,讀作者之意,體味他們最深層次的思想。人文著作,我偏愛中國近代大家之作和歐美文學名著,相信大家公認好的是最好的,不求數量,哪怕一學期只讀那么一本,只求自己思想上有一個大的進步。讀書就有進步。要多讀百科全書,爭取掌握多方面的知識,精要精學,范要廣通
實現這一目標的措施
要讀小說,散文,人文傳記,圖書館是個絕佳的地方,我喜歡圖書館,因為不管什么時候進館,你總能在里面找到屬于自己的書,屬于自己的位置,幸運的話,還可以在陽面位置,沐浴著陽光,讀自己喜歡的書,何不為一種享受呢!所以大學我需要做的也并不難那就是愛上圖書館。讓自己的思想在每一本書中都能有一個提高。
(三)社會實踐服務目標
在大學期間,努力爭取學校外出實踐的機會,增加社會實踐經驗,感受當下社會的總體氛圍,這樣自己才不會在思想上與社會隔離開來,而且能增強自己吃苦耐勞的精神。對于學新聞的我來說,實踐經驗就顯的更為重要了。實踐經驗豐富會對我以后自己的發展有很多的好處。
實現這一目標的措施
積極參加學校實踐活動,努力進入好的團體。現在我在廣播臺和院報內擔任記者,這是對我鍛煉的一個絕好機會,我會把自己學到的專業知識和實踐聯系起來,用自己獨特的視角,為廣大同學提供最前沿,最及時的新聞報道,制作大家喜歡的節目,為同學服務的同時提高自己的專業水平,積累自己實際工作的經驗,為走上社會創造一個高的起點。
(四)體能目標
大學四年自己始終要保持一幅健康的體魄,身體是革命的本錢,沒有健康的身體,一切就無從談起。身體各方面的素質都要達到標準,保持身心健康。
實現這一目標的措施
抓住一切可以鍛煉的機會,尤其是體育課,要學好體育技能,堅持自己在體育方面的愛好,比如跑步、打乒乓球、籃球,暑假可以游泳。
四、 總結
水無點滴量的積累,難成大江河。
人無點滴量的積累,難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出,才能有收獲。
未來,掌握在自己手中。
了解國際經濟與貿易專業培養目標。
國際經濟與貿易專業本科培養目標
本專業培養的學生應系統掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識,了解主要國家和地區的社會經濟狀況,熟悉通行的國際貿易規則和慣例,具有從事對外經濟貿易工作的基本技能。學生畢業后可在外向型企業、外貿公司、政府對外經濟貿易管理部門、相關事業單位和科研院所從事國際經濟與貿易的業務、管理、調研和宣傳策劃工作。
本專業主干課程:微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、世界經濟概論、國際技術貿易、外貿函電、國際貿易、國際商務、進出口貿易實務、國際結算、報關實務、電子商務、WTO規則、貨幣金融學、跨國公司、國際商法。
國際經濟與貿易專業(WTO方向)本科培養目標
本專業培養較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規則,以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的對外貿易狀況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。
本專業主干課程:微觀經濟學、宏觀經濟學、貨幣金融學、國際經濟學、WTO規則、WTO實體法、WTO爭端解決與案例、國際貿易、外貿函電、國際商務、國際商法、進出口貿易實務、國際結算、報關實務、商務英語。
國際經濟與貿易專業(國際商務方向)本科培養方案
本專業培養的學生應掌握國際經濟、國際貿易、國際化經營管理的一般知識,更要掌握國際商務活動的各種法律、法規和國際管理等知識。培養懂得國際商事、國際經營、國際法規和慣例,懂管理、熟練掌握英語的復合型、專業型、應用型的中高級人才。
國際經濟與貿易個人職業規劃
國際經濟與貿易個人職業規劃
(一)自我剖析
1.我的簡歷(略)
優點樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰
愛好
桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影
2.自我分析
個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。
人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用“等邊三角,中心突出”的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。
價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。
3.同學分析
優點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。
缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。
4.家長分析
優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。
缺點:不喜歡講話,容易發脾氣。
(二)環境分析
1.家庭環境分析:
家庭成員不多,是一家五口——相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境.由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望.
2.學校環境分析:
高校的
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