01 國際貿易的產品生命周期同樣也需要經歷(簡述國際貿易中產品的生命周期。)

簡述國際貿易中產品的生命周期。

【答案】：(1) 第一階段為出口壟斷時期。在這一階段，出口國在該產品的技術方面處于領先地位，使產品的生產技術成為市場構成要素的主要方面，出口國以這個優勢維持壟斷地位。

(2) 第二階段為其他國家開始生產這種新產品時期。產品在國際市場打開銷路，是其他國家開始生產這種新產品的前提條件。由于經濟實力較強的進口國，吸引新產品生產技術的能力也比較強，因而可在國內生產這種產品抵制進口，以此進入國際貿易產品生命周期的第二個階段。

(3) 第三階段為最初出口國以外的其他國家參與競爭的時期。隨著其他國家生產技術的提高以及生產規模的擴大，該產品生產成本降低，在國際市場上開始與最初出口國開展競爭，并試圖在國際市場上擠掉最初出口國的產品。在最初出口國國內，由于各種貿易壁壘的保護作用，其他國家的產品還很難打進去。

(4) 第四階段為其他國家的產品打入最初出口國，使得最初出口國的產品在國內市場開始衰退的時期。

產品生命周期與國際貿易的關系

如圖，縱軸正方向表示出口量，負方向表示進口量，橫軸T表示時間，T0為創新國開始生產時間，T1為創新國開始出口和其它發達國家開始進口時間，T2為發展中國家開始進口時間，T3為其他發達國家開始出口的時間，T4為創新國開始進口時間，T5為發展中國家開始出口時間。

雖然新產品的生命周期在創新國結束，但其他生產這一產品的發達國家可能處于周期的第三獲第四階段。同時發展中國家可能在國內開始生產這種產品，并逐漸像發達國家增加出口。這種新產品的生命周期，在生產國之間呈波浪式推進。當創新國發明新產品并大量向其他發達國家出口時，證實其他發達國家大量進口之際;當創新國出口下降時，正是其他發達國家開始生產以替代進口時期；當創新國出口由高峰急劇下跌時，證實其他發達國家出口迅猛增長時期；而其他發達國家出口明顯下降時，則是發展中國家擴大出口時期。

試述國際貿易產品生命周期學說的主要內容并予以評價 國濟經濟學論述題，一定要詳解，網上復制粘貼的不要

雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)將市場營銷學中的產品生命周期理論與技術進步結合起來闡述國際貿易的形成和發展。1966年他在《產品周期中的國際投資與國際貿易》一文中指出，美國企業對外直接投資與產品生命周期有密切關系。

這一產品生產的國家轉移理論，假設國家間信息傳遞受到一定的限制、生產函數可變以及各國的消費結構不同，指出產品在其生命周期的不同階段對生產要素的需要是不同的，而不同國家具有的生產要素富饒程度決定了該國的產品生產階段和出口狀況。

產品生命周期理論將比較優勢論與資源稟賦論動態化，很好地解釋了戰后一些國家從某些產品的出口國變為進口國的現象。典型的產品生命周期一般可以分成四個階段，即介紹期(或引入期)、成長期、成熟期和衰退期。

(1)第一階段：介紹(引入)期

指產品從設計投產直到投入市場進入測試階段。新產品投入市場，便進入了介紹期。此時產品品種少，顧客對產品還不了解，除少數追求新奇的顧客外，幾乎無人實際購買該產品。生產者為了擴大銷路，不得不投入大量的促銷費用，對產品進行宣傳推廣。該階段由于生產技術方面的限制，產品生產批量小，制造成本高，廣告費用大，產品銷售價格偏高，銷售量極為有限，企業通常不能獲利，反而可能虧損。

(2)第二階段：成長期

當產品進入引入期，銷售取得成功之后，便進入了成長期。成長期是指產品通過試銷效果良好，購買者逐漸接受該產品，產品在市場上站住腳并且打開了銷路。這是需求增長階段，需求量和銷售額迅速上升。生產成本大幅度下降，利潤迅速增長。與此同時，競爭者看到有利可圖，將紛紛進入市場參與競爭，使同類產品供給量增加，價格隨之下降，企業利潤增長速度逐步減慢，最后達到生命周期利潤的最高點。

(3)第三階段：成熟期

指產品走入大批量生產并穩定地進入市場銷售，經過成長期之后，隨著購買產品的人數增多，市場需求趨于飽和。此時，產品普及并日趨標準化，成本低而產量大。銷售增長速度緩慢直至轉而下降，由于競爭的加劇，導致同類產品生產企之間不得不加大在產品質量、花色、規格、包裝服務等方面加大投入，在一定程度上增加了成本。

(4)第四階段：衰退期

是指產品進入了淘汰階段。隨著科技的發展以及消費習慣的改變等原因，產品的銷售量和利潤持續下降，產品在市場上已經老化，不能適應市場需求，市場上已經有其它性能更好、價格更低的新產品，足以滿足消費者的需求。此時成本較高的企業就會由于無利可圖而陸續停止生產，該類產品的生命周期也就陸續結束，以至最后完全撤出市場。

產品生命周期是一個很重要的概念，它和企業制定產品策略以及營銷策略有著直接的聯系。管理者要想使他的產品有一個較長的銷售周期，以便賺取足夠的利潤來補償在推出該產品時所做出的一切努力和經受的一切風險，就必須認真研究和運用產品的生命周期理論，此外，產品生命周期也是營銷人員用來描述產品和市場運作方法的有力工具。但是，在開發市場營銷戰略的過程中，產品生命周期卻顯得有點力不從心，因為戰略既是產品生命周期的原因又是其結果，產品現狀可以使人想到最好的營銷戰略，此外，在預測產品性能時產品生命周期的運用也受到限制。

產品生命周期理論未能解答：為什么一些國家的某種產品在國內市場很小或發展緩慢的情況下仍能成為世界領先者?為什么許多國家的產業并沒有像該理論預測的那樣失去競爭優勢?面對這些新問題，邁克爾·波特提出了一種新的理論范式即“國家競爭優勢理論”，他認為，一個國家的產業能否在國際上具有競爭力，取決于該國的國家競爭優勢，而國際競爭優勢是由以下六種因素的相互作用決定的，它們是要素條件、需求條件、市場結構與公司戰略、相關產業與支持性產業、政府以及機遇。波特的理論較好地填補了新貿易理論的空缺。當然，沒有一個絕對好的理論可以完全解釋所有的貿易現象，隨著國際貿易實踐的不斷發展，貿易理論也將隨之獲得完善與發展。

產品生命周期理論的優點是：產品生命周期(PLC)提供了一套適用的營銷規劃觀點。它將產品分成不同的策略時期，營銷人員可針對各個階段不同的特點而采取不同的營銷組合策略。此外，產品生命周期只考慮銷售和時間兩個變數，簡單易懂。

其缺點是：

(1)產品生命周期各階段的起止點劃分標準不易確認。

(2)并非所有的產品生命周期曲線都是標準的S型，還有很多特殊的產品生命周期曲線。

(3)無法確定產品生命周期曲線到底適合單一產品項目層次還是一個產品集合層次。

(4)該曲線只考慮銷售和時間的關系，未涉及成本及價格等其它影響銷售的變數。

(5)易造成“營銷近視癥”，認為產品已到衰退期而過早將仍有市場價值的好產品剔除出了產品線。

(6)產品衰退并不表示無法再生。如通過合適的改進策略，公司可能再創產品新的生命周期。

意義：(1)產品生命周期理論揭示了任何產品都和生物有機體一樣，有一個從誕生—成長—成熟—衰亡的過程，不斷創新，開發新產品。

(2)借助產品生命周期理論，可以分析判斷產品處于生命周期的哪一階段，推測產品今后發展的趨勢，正確把握產品的市場壽命，并根據不同階段的特點，采取相應的市場營銷組合策略，增強企業競爭力，提高企業的經濟效益。

(3)產品生命周期是可以延長的。

國際貿易與經濟的貿易理論

西方經濟學家的國際分工、國際貿易理論 （1）斯密的絕對成本理論 ：

斯密認為，國際貿易產生的原因，在于因地域、自然條件不同而形成的商品成本的絕對差異。他主張分工，認為分工可以提高勞動生產率。每個人專門從事一種物品的生產，然后進行交換，對每個人都是有利的。他認為國際分工是各種分工形式中的最高形式。因此如果國外生產的產品比國內生產的產品要便宜（生產成本絕對低），那么就應該輸出本國在有利的生產條件下生產的產品去交換外國的產品，而不要自己去生產。他認為，國際分工的基礎是有利的自然稟賦，或后天的有利生產條件。無論是自然稟賦或后天的有利生產條件可以使一個國家生產某種生產成本絕對低的產品，然后進行交換，將會使各國的資源、勞動力和資本得到最有效的利用，從而大大提高勞動生產率，增加社會物質財富。

斯密的國際分工理論被稱為地域分工論或絕對成本論。

（2）李嘉圖的比較成本論：

是由瑞典經濟學家赫克歇爾19198年首先提出、另一名瑞典經濟學家俄林于

1933年創立的理論，也稱赫克歇爾—俄林理論或赫—俄模式。

李嘉圖的比較成本論沒有解釋為什么兩國之間的比較成本會發生差異。赫—俄繼承和發展了李嘉圖的比較成本論提出了要素稟賦論，用生產要素的豐缺來解釋國際貿易產生的原因。

所謂生產要素，是指在生產活動中所必須具備的主要因素，或在生產中必須投入或使用的主要手段（土地、勞動、資本、企業家的才能）。俄林認為，商品價格的國際絕對差異是國際貿易產生的直接原因。所謂商品價格的國際絕對差異，是指同種商品在不同的國家把本國貨幣表示的價格都換算成同種貨幣表示的價格后二者不同。國際貿易之所以發生，就是由于價格的不同。當兩國間的價格差異大于各項運輸費用時，商品從價格較低的國家輸往價格較高的國家就能帶來利益，國際貿易因而得以發生。

兩國價格為什么會發生差異呢？俄林認為，價格的絕對差異是由于成本的絕對差異，而成本的絕對差異主要是由于：

第一，生產要素的供給不同，即兩國的要素稟賦不同；

第二，不同的產品在生產過程中所使用的要素的比例不同。

據此，一個國家出口的應該是那些在生產中密集地使用了這個國家最豐富的生產要素的商品，進口的應該是那些在生產中密集地使用了這個國家最缺乏的生產要素的商品。根據產品里投入的、所占比例最大的生產要素的種類不同，產品可以范圍勞動密集型產品、資本密集型產品、技術密集型產品等。

（2）“里昂惕夫之迷”

戰后美國經濟學家里昂惕夫根據赫—俄貿易理論，用他所創立的投入產出分析方法，對美國的進出口商品結構進行了驗證，結果卻得出了與赫——俄理論完全相反的結論，在西方引起了轟動，被稱為“里昂惕夫反論”。

按照赫——俄理論，美國應該出口資本密集型產品，進口勞動密集型產品。但實際驗證的結果卻正好與此相反，美國出口的商品是勞動密集型產品而進口的則是資本密集型產品。到底是誰錯了呢？看來兩者都沒有錯。這就成了一個不解之迷。為了揭開這一“謎底”，西方經濟學家對此進行了廣泛的研究，提出了種種不同的解釋，從而推動了戰后國際貿易理論的發展。

（3）對“里昂惕夫之迷”的解釋

里昂惕夫本人的解釋。各國的生產要素稟賦不僅有數量上的不同，而且也存在著質量上的差異。“謎”之所以產生，肯市由于美國工人的效率比其他國家高，大約是其他國家的3倍。其原因主要市美國企業的管理水平較高，工人所受的教育和培訓較好，以及人們進取精神較強的結果。

人力技能理論。以勞動的異質性為前提，認為初級產品的生產和貿易主要取決于自然資源的稟賦狀況，而工業品的生產和貿易則主要取決于熟練勞動、人力技能的稟賦狀況。各國勞動熟練程度或技能水平的不同，決定了它們在工業品生產和滿意上所處地位的不同。這主要是因為工業品的國際競爭能力決定于產品的質量和價格的高低，而這又與熟練勞動投入兩有著密切的關系。但勞動

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