01 外出培訓買粉絲文章(媽媽總是說我，你們有啥辦法不要讓她再嘮叨，真的很煩？)

公司外出參加培訓后買粉絲怎么寫

培訓結束后買粉絲要進行宣傳報道，首先說清楚培訓時間、地點、主題和參加培訓的人數，再描述活動過程，最后說培訓的意義及收獲

大學生可以做的兼職有哪些？

1、自媒體——其實現在做自媒體的話還是容易賺到錢的，即便是文筆不好，只要能夠抓住關鍵點，亦或者找得到亮點的話，還是容易入行的。想要入這一行的話，花點時間多了解一下，一定要選好領域才行。

2、校園兼職——一般大學里面都會有一些兼職的，當然這些兼職都比較搶手，所以進入大學之后可以先和自己的輔導員買粉絲一下，能夠在學校做兼職的話，多數都是圖書館和食堂這些地方，比較安全也比較靠譜。

3、服務員——學校附近如果有地方招服務員的話也可以去做，學校附近多數都會找一些做兼職的學生，學生自己能夠固定一下時間，只要熟悉了都不會輕易地被開除的，只是比較辛苦。

4、做家教——做家教的話一定要成績好，至少要讓家長看得到你的成績。當然選擇當家教的話也要多了解一下對方的情況，普遍來說成績好做家教還是比較不錯的，很靠譜也比較安全。

5、和專業相關的兼職——這個就要看情況和學生的專業能力了，如果專業能力還是不錯的話，也可以提前去找一些和專業相關的專業來做，學經驗的同時還能賺錢。

比如學畫畫的可以畫插畫，學計算機的可以兼職程序員，學語言的可以兼職翻譯等等。

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沒錢的時候該怎么辦

為人低調節儉，悶聲發大財，重視修身養性，找份能養活自己的工作。

1、為人低調節儉。

如果自己沒有很強的賺錢能力，那么日常花費就不應該過于大手大腳，要懂得節制，對于一些開銷也要計劃好，這樣才不會讓自己過得很頹廢，才能讓生活變得更好一些。

人到中年，感覺到：沒錢的人，一般不懂得理財，哪里該花，哪里不該花，沒有算計好。反正，人窮志不短，再窮也不能丟了面子，按照這種傳統思維，于是寧愿勒緊腰帶，也要充當大頭，牛里牛氣地亂花錢。

2、悶聲發大財。

畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。有時候，眼紅你有錢的，見不得你好的，暗地里向你使壞的，往往都是身邊熟悉的人。而有錢的人，自然也懂得這些道理，往往對身邊的人，也有很強的防范意識。

從電影電視上，也常常看到一些場景，那就是有錢人外出時，盡量要低調，特別是財眼不能外現，否則容易遭受歹人毒手。正所謂，不怕賊偷，只怕賊惦記。

3、重視修身養性。

人是肉長的，而不是鐵打的。不管有錢沒錢，善待自己，保養好身子，這才是最重要的。如果身體垮了，就算錢財再多，那也沒有什么用了。

在生活中很注重細節，注重飲食營養均衡，很有品味，很有情調。還有，就算工作再忙，也會抽空去運動一下，鍛煉好身體，實屬難得。

4、找份能養活自己的工作。

沒錢并不可怕，只要自己有能力去養活自己的話，這是非常重要的，因此要找一份能養活自己的工作，這樣慢慢積累就能獲得相應的報酬了，這樣也不用害怕自己沒錢了。

擴展資料：

沒有錢的時候，面臨的問題：

1、沒錢的時候，會有很大的心理壓力。

一個人，在沒錢的時候，我們的地位，自己感覺是比較卑微和底層的，這種自我感覺卑微和底層的心理，其實，就是一種自卑的心理。

2、沒錢的時候，會嘗盡人情冷暖。

一個人在沒錢的時候，難免會被人看輕，甚至被人看不起，這是一些比較現實的人的一種扭曲金錢觀。其實，一個人沒錢的時候，是不怎么怕吃粗茶淡飯，過簡單甚至貧苦一點生活的。

媽媽總是說我，你們有啥辦法不要讓她再嘮叨，真的很煩？

1.

有進有出。 對于媽媽的嘮叨,其實真的沒必要每句話都全部進入且停留在心中。有些不必要不重要的話語,一個耳朵進,一個耳朵出就可以。這樣一來,媽媽也達到了她要說的目的,你也不會感覺很煩,相安無事。

2.

反客為主。 面對著媽媽的嘮叨攻勢,難道只能“坐以待斃”?不如反客為主!看到媽媽要嘮叨了,你就立刻轉移話題,把媽媽的話題轉移到別的地方,或者是你擅長的領域中,這樣一來,你就不會覺得很煩了。

3.

轉移戰場。 如果你實在感覺很煩的,不如就找個借口,轉身離開。比方說接打個電話,然后說同學朋友有約,離開那個“是非之地”。這樣一來,你就不會再受到媽媽的嘮叨了。

4.

點到為止。 面對媽媽的嘮叨,最好能做到點到為止。比方說你實在聽不下去的話,不妨就向媽媽直說

怎樣寫培訓總結

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。

宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部積極發言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字。“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應該值得我們去注意嗎?

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規范。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍。”

電力人生 揚帆起航

今年3月30日至7月30日，根據公司安排，我有幸參加了國網技術學院舉辦的繼電保護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

這次培訓是在國家電網技術學院進行的。這里是國家電網公司為大力轉變公司和電網發展方式，加快建設“一強三優”現代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養基地，電網實用新技術與新技能應用示范中心。

培訓期間，先后學習了公共基礎課如《企業文化》、《團隊建設與溝通協調》、《員工職業生涯規劃》等，專業知識課如《安全規程》、《電力系統繼電保護》、《二次回路》、《電力系統故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實訓室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學習，生活等幾個方面總結此次學員培訓。

專業知識理論方面

(一)對《電力系統故障分析》的學習。這是繼電保護專業的最基礎的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統正常運行有深刻的理解，所以可以說繼電保護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學習，我對電力系統常見故障有了全面的認識，通過對各種故障的特點進行總結，我發現了故障的規律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統繼電保護原理》進行學習。繼電保護原理也是繼電保護專業的基礎，這門課通過對各種故障的特點進行總結分類，講述了保護的構成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優點和缺點，以及系統中各種保護的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區供電公司，所以我們主要學習了220kV及以下電壓等級的保護原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱CT、PT)的學習。CT和PT是繼電保護專業必須掌握的部分，因為繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的，CT、PT將一次的大電流、高電壓變為繼電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過學習，我掌握了CT二次繞組有好幾個，分別供保護、測量、計量用，以及零序電流的采集方法;CT、PT的極性接線正確與否直接關系到保護是否能可靠工作。

(四)二次回路對我來說是一個陌生的知識點。以前學校重視原理教學，二次回路部

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