01 大眾日報買粉絲買粉絲登錄不了(買粉絲買粉絲的大眾日報如何答題？)

大眾日報買粉絲掃二維碼怎么登錄

登錄步驟如下：

1、打開買粉絲；

2、在登錄界面點擊右上角的掃描按鈕；

3、點擊相冊按鈕；

4、在相冊中找到大眾日報的二維碼圖片；

5、掃描成功后，會自動跳轉到大眾日報的買粉絲頁面；

6、若還沒有關注該買粉絲，需要先關注才能完成登錄；

7、若已經關注了該買粉絲，掃描二維碼后會直接跳轉到登錄界面；

8、確認登錄即可完成登錄操作。

買粉絲買粉絲大眾日報在哪里查看我的信息

無法查看

在買粉絲買粉絲中，用戶的信息是加密的，因此無法查看用戶信息

買粉絲（WeChat）是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，由張小龍所帶領的騰訊廣州研發中心產品團隊打造

買粉絲買粉絲的大眾日報如何答題？

1.

關注《大眾日報》買粉絲買粉絲，點擊“工會競答”，填寫個人信息，選擇所在市、縣（市、區）或大企業后，即可參與競答。

2.

掃描下方二維碼，填寫個人信息，選擇所在市、縣（市、區）或大企業后，即可參與競答。

買粉絲買粉絲怎么更換綁定的買粉絲賬號？

如果需要更換買粉絲買粉絲綁定的買粉絲賬號，可以按照以下步驟進行操作：

1. 在買粉絲公眾平臺官網上用已綁定的買粉絲賬號登錄后，找到買粉絲的管理頁面。

2. 進入買粉絲管理頁面后，點擊“設置”選項，找到“買粉絲設置”欄目下的“基本配置”選項。

3. 點擊“基本配置”后，會進入買粉絲的基本設置頁面。在頁面最下面，找到“賬號與安全”欄目下的“更換賬號”選項。

4. 點擊“更換賬號”后，系統會提示你輸入新的買粉絲賬號信息進行身份驗證，并進行更換綁定。完成身份驗證之后，原買粉絲賬號的權限將被收回，新的買粉絲賬號會成為買粉絲的管理員賬號，可以進行后續的管理與運營操作。

請注意，更換綁定的買粉絲賬號需要驗證身份并且具有管理員權限，所以如果您不是當前綁定買粉絲管理員賬號，需要先聯系管理員進行賬號切換操作。

山東協和學院2020年報考政策解讀

第一章 總則

為規范學校招生工作，維護學校和考生合法權益，確保學校2020年普通高等教育本科、專科（高職）專業招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和山東省《普通高等學校招生工作規定》等法律法規，結合《山東省2020年普通高校招生工作實施方案》的要求和招生工作實際，制定本章程。

第一條 本章程適用于山東協和學院普通高等教育本科、專科（高職）專業招生工作。

第二條 學校招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。

第三條 學校招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長和社會各界的監督。

第二章 學校概況

第四條 學校名稱：山東協和學院 學校代碼：13324

第五條 學校地址：山東省濟南市歷城區濟青路6277號（郭店校區） 郵編：250109

山東省濟南市臨港開發區臨港北路5677號（遙墻校區） 郵編：250107

第六條 學校類型：普通本科院校

辦學層次：本科、專科（高職）

成立時間：2011年4月

批準單位：中華人民共和國教育部

辦學體制：民辦

學習形式：全日制

第七條 歷史沿革

2003年經山東省教育廳批準，籌建濟南協和職業技術學院；2004年經山東省人民政府批準，改建為山東協和職業技術學院。2005年順利通過國家教育部、衛生部醫學專業教育評估，2008年以“優秀”成績通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估，2011年經教育部批準升格為普通本科高校，2014年被山東省教育廳、財政廳評為省財政支持的民辦本科教育特色名校建設單位,2018年順利通過普通高等學校本科教學工作合格評估。

第八條 辦學基本條件

校園占地面積108.7萬平方米，儀器設備總價值1.2億多元，形成了完善的校園網絡體系。圖書館有紙質圖書202.63萬余冊，電子圖書209.53萬冊，紙質期刊1260種，電子期刊48150種，建有圖書資料管理自動化系統和功能齊全的電子閱覽室，是“CNKI（中國知識基礎設施工程）數字圖書館示范單位”、“山東省高等學校圖書管理先進單位”。

現有教職工1206人，其中，專任教師981人。專任教師中具有博士、碩士學位的696人，具有高級專業技術職務的365人。現有享受國務院特殊津貼者1人，國家有突出貢獻中青年專家1人，山東省教學名師3人，山東省教學管理先進個人2人，濟南市專業技術拔尖人才2人，濟南市高層次人才128人，省級教學團隊5個，省級教學管理先進集體1個，山東省“青創人才引育計劃”立項建設團隊1個。

建有10個實驗實訓中心，內設197個學科專業功能實驗室。其中，國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個；建有129個校外實習實訓基地，其中，國家級大學生校外實踐教育基地1個；山東省企業實訓基地1個，職業技能鑒定站4個，國家級大學生創新創業訓練計劃項目274 項，省級大學生創新創業訓練計劃項目 62 項。

第九條 院系設置

學校現設有工學院、計算機學院、護理學院、醫學院、商學院、人文藝術與教育學院、繼續教育學院和基礎部(思政部)等8個二級學院（部）。

第十條 教學科研成果

學校堅持以教學為中心，注重教學研究，深化教學改革，以科研促教學，教學科研水平不斷提高。國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 ；國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程10 門，國家級一流本科專業建設點專業1個、省級一流本科專業建設點專業8個、省級特色專業4個、省級民辦本科高校優勢特色專業支持計劃專業6個; 省級人才培養模式創新實驗區1個；省級卓越工程師教育培養計劃項目2個。

學校建有山東省高等學校科研創新平臺3個。共承擔科研項目931項，其中國家科研課題13項，國家級教改項目13項、省級教改項目28項、省廳級以上科研項目191項、局級科研項目503項、校級項目224項；獲得科研獎勵622項；授權專利223項，學校被省教育廳授予“山東省科研管理先進集體”，被中國高等教育學會評為“全國優秀高等教育研究機構”。

近年來，學生在全國高校技能科技大賽中，獲國家級、省級獎項720項，其中國家級特等獎1項、一等獎26項、二等獎60項、三等獎 87 項 ；省級特等獎 4 項、一等獎74項、二等獎168項、三等獎300項;在全國創新創業大賽中，獲國家級競賽獎92項，其中一等獎17項；獲山東省第三屆大學生科技創新大賽一等獎1項，“建行杯”全國“互聯網+”大學生創新創業大賽省級金獎1項、銀獎2項、銅獎2項。

第十一條 就業創業指導服務

學校高度重視畢業生就業、創業工作。堅持以就業為導向，把提升畢業生創業就業質量作為人才培養的出發點和落腳點。堅持深化創新創業教育改革，以創新引領創業，以創業帶動就業，努力提升就業創業水平，畢業生就業率連年保持在95％以上。2015年獲評全國畢業生就業50強高校，2016年獲評全國創新創業50強高校，2017年獲評全國創新創業教育改革示范校、全國首屆創業就業服務展示交流活動優秀項目獎。近2年來，省內外二十余所高校來校參觀交流學習創業就業工作經驗。

學校建有12726平米的大學生創業孵化基地，配套建有一站式服務中心，為大學生提供政策買粉絲、業務培訓、項目推介、技術指導、注冊登記代辦、財稅融資等服務。每年舉辦大型供需洽談會，根據需求組織專場招聘會，先后與全國數百家大型人才市場和用人單位建立了密切合作關系，簽訂訂單培養協議。讓每一位畢業生與用人單位面對面交流，不出校門就能了解職場動態和業界需求，為畢業生就業創業搭建了廣闊的平臺。是國家備案眾創空間、山東省大學生創業孵化示范基地、濟南市泉城眾創空間支持單位。

根據國家高校畢業生就業的優惠政策，畢業生可以參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“應征入伍服義務兵役”等項目；自主創業的大學生還可享受國家有關優惠和扶持政策；家庭經濟困難畢業生可獲得5000元的“揚帆工程”就業創業資助及1000元的一次性求職補貼。

第十二條 職業資格證書培訓

學校是全國計算機等級考試考點、全國大學英語四、六級考試考點、山東省職業技能人才鑒定基地、中國物流職業經理資格證書和高等教育自學考試物流管理專業項目指定助學單位。學校按照國家教育部的有關政策，開展職業資格認證培訓。對鑒定合格的學生頒發職業資格證書，使學生畢業時，可以獲得職業資格證書，提高了就業競爭力。

第十三條 人才培養模式

學校是山東省首批實行學分制的民辦高校。學校實行彈性學制管理，本科專業標準學制為4年（音樂學為5年），彈性修讀年限為3-6年，專科專業標準學制為3年，彈性修讀年限為2-6年。學校實施學業導師制度，指導學生選課、制定學習計劃、制定職業生涯規劃、指導學生實習就業等。

學校立足于培養高素質應用型人才，以培養學生創新創業意識和實踐能力為目標，推進校企深度合作，根據社會需求設置專業、安排課程、積極推進教學改革。學校與無錫中興教育管理有限公司成立了“協和·中興智慧城市學院”，學生一入校就可以自愿與企業簽定就業意向協議。與福田雷沃、海信集團、海爾集團、聯想集團、中國重汽集團、青島澳柯瑪股份有限公司、威海三角輪胎股份有限公司、華東數控股份有限公司等129家單位建立了穩定的合作關系。

學校堅持開放辦學，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、馬來西亞等 13 個國家和臺灣、澳門等地區的40余所高校建立友好合作關系，進行廣泛的學術與教育交流。學校已選派42名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造，并聘請了美、德、西等國家和地區的多名資深學者擔任客座教授。近年來，選送1500余名學生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和臺灣、澳門等地區的18所高校學習交流或攻讀學位。

第十四條 校園文化

學校重視大學文化建設，堅持“以人為本”，突出學生的主體地位和教師的主導作用，強化能力培養，實施素質教育，促進學生全面發展；堅持社會服務，在回報社會中育人，在服務社會中發展。重視校園文化建設，弘揚以和合向上、協同奮進為內涵的“和合”文化，秉承“明道致遠、德和崇文”的校訓，堅持“依法辦學、誠信辦學、規范辦學”的宗旨，實施“質量立校、人才強校、特色興校、專家治學”戰略，推行“和合向上”的精神，建設“弘毅、崇真、求索、敏行”的校風和“勤學、善思、篤行、創新”的學風，倡導“和諧、和睦、寬容、寬厚”的合作理念，把協和精神內化為全校師生的共同信念，成為行為規范。

學校注重發揮“第二課堂”的育人功能，廣泛發動各級團組織、學生會、學生社團，深入開展校園文化活動，加強校園文化品牌建設，充分發揮校園文化育人功能。積極倡導高雅藝術、傳統文化進校園。依托大學生文化藝

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