01 大學生使用社交媒體現狀調查問卷(大學生創業項目有哪些？)

大學生網購現狀調查的特點怎么寫？

對大學生網購現狀進行調查的特點主要有以下幾點：

1. 經濟狀況：在大學生網購中，經濟狀況是一個重要的特點。一方面，許多大學生在學習和生活費用壓力下，更愿意在網上購物尋找相對實惠的商品；另一方面，隨著家庭經濟水平提高，部分大學生在網上購物時注重品質和個性化。

2. 消費習慣：大學生網購的消費習慣與其他人群相比有些不同。一般來說，大學生更傾向于選擇年輕化、休閑化、多功能化的商品，而且更喜歡購買折扣和促銷活動的商品。

3. 支付方式：除了常規的網上銀行支付和第三方支付外，大學生最常用的支付方式是使用手機支付寶和買粉絲支付。這種方式方便快捷、可以積累積分、優惠券等福利，極大地方便了大學生的消費。

4. 快遞配送：大學生的網購商品一般都需要快遞配送。由于大多數大學生外出上課或參加活動，快遞的安全和及時送達對于他們來說非常重要。

5. 尋求建議：大學生在做出購買決定前，傾向于就商品的選擇、品質、價格等問題尋求家人、朋友以及專家的建議。在購買完成后，他們也習慣于在社交媒體或購物平臺上發表自己的購物體驗和評價。

以上是大學生網購調查的一些特點，這些特點有助于了解大學生的消費需求、購物行為和思維方式，同時也可以為企業在制定銷售策略和優化產品質量提供一定的參考。

疫情防控下如何調適大學生心理健康問題

問題1:我積極地準備了網課直播，但看到網絡上的言論非常矛盾，有人認為孩子一個月不學沒什么，還有人認為我們在網絡上肯定上不好課。我感到自己受到影響無法集中注意力講課該怎么辦?

回復:近期新冠肺炎疫情的快速發展讓人們更頻繁地接觸各類媒體以獲取最新消息，可與此同時我們也會得到許多雜七雜八的信息以及各種不必負太多責任的評價，這樣會令人心煩意亂，無法集中注意力。

這時你需要嘗試進行注意的“重點聚焦”。我們都知道一塊凸透鏡放在太陽下，調整凸透鏡的位置使陽光聚焦在一個點上，這樣才能點燃紙張。每個人的注意資源是有限的，如果對所有接觸到的信息不加篩選，那么就需要處理過多無用的信息，自然會導致無法聚焦。第二，盡量減少使用社交媒體，控制自己刷微博、看買粉絲的時間，切斷負面信息來源，對可能動搖你在疫情期間“上好網絡課程、幫助學生更好地學習”的意志、分散你的注意力的內容說“不”，可以更有效地讓老師們堅定信念，聚焦重點，集中精力搞好新冠肺炎疫情期間的網絡教學。

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問題2:我的學生們在新冠肺炎疫情期間進行網絡學習時心態產生了變化，一類學生在網絡教學中故意影響教學秩序，另一類則是缺乏上進心自暴自棄，我該怎樣對待他們?

回復:中學生正處于青少年時期，這一階段他們的自我意識高漲，有強烈的獨立意識，對一切都不愿意順從，不愿意聽取父母、教師的意見，一些學生表現出強烈的逆反行為。在教學秩序較為松散的網絡平臺上他們可能會發表不適當的言論以博取其他同學的關注，標榜自己的特立獨行。在心理學的行為塑造中，對于不良行為的最好辦法就是及時消除影響并忽略它， 這時老師就要迅速刪除不當言論并盡可能轉移其他同學的注意力，這樣學生的不良行為可漸漸消退。

針對網絡學習中缺乏上進心的學生，在教學過程中可以適當穿插疫情當中涌現出的各類榜樣的例子，例如一位因新冠肺炎疫情而困在中國武漢的女博士通過視頻順利完成了自己在意大利帕多瓦大學的答辯，取得了博士學位。用榜樣的力量激發他們的上進心，讓同學們意識到，疫情打破了安穩的日子和原本的復習計劃，但抗擊疫情的過程同樣是給我們意志和信念的考題，在這一過程中直面自己的懦弱，不浪費一分一秒去爭取自己的未來，才是真正的勇者。

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問題3:面對新冠肺炎疫情我非常擔心家人和自己的身體健康，與此同時，網絡教學方式我不熟悉害怕出錯，又擔心無法達到應有的教學效果，我感到非常焦慮和緊張，應該怎么辦?

回復:情緒的產生與我們對現狀的評價有很大關系。在目前的情況下，中學教師面臨著三大壓力來源，一是我們每個人都要面對的疫情，第二是自己不熟悉的網絡教學，第三就是學生的學習效果和教學質量。面對這三重壓力人們非常容易對現狀產生糟糕的評價，感受到焦慮和緊張是正常反應，采用以下方式可有效應對。

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問題4:在網絡教學過程中，我無論怎樣做都調動不起來學生的積極性，內心感到非常受挫，出現了很強烈的沮喪感，學生和家長反映學習效果不好，我也會感到自責，我該怎么辦?

回復:新冠肺炎疫情打亂了我們正常的生活和教學節奏，面對突如其來的變故，教育部門迅速做出了反應。得益于通訊科技的飛速發展，才讓我們在無法面對面進行教學的情況下仍然有機會進行網絡教學，也能通過網絡一定程度上獲得學生的反饋。但面對時間緊、任務重、工具新的客觀情況，在網絡教學初期教師一定會面臨諸如平臺使用不熟練、學生在家較為懶散等各種問題。這時，有責任心的教師，尤其是中學階段教學任務重、升學壓力大的教師，面對這些挫折而感到沮喪、自責是正常的表現。你希望學生們能在積極互動中及時有效地獲得知識，你不妨試試這樣做:

首先，接受自己是“網絡教學新手教師”這樣的現狀，將注意集中在備課和學生情況調查上，而不是集中在自己的情緒上。一方面檢查自己的課程內容是否適合網絡教學，是不是講授內容過多，讓學生不需要主動思考積極表達，只要聽就可以了，這樣可能造成學生互動不積極。另一方面積極開展學情調查，設計課程內容和互動方式調查問卷，深入考察學生的需求和實際接受情況。與此同時還要積極利用教研組的教學經驗，多向其他老師請教。在此基礎上，針對學情調查、借鑒其他老師的經驗，積極嘗試做出改變。要堅定信念，在堅持一段時間的努力后一定能收效顯著。

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問題5:我在工作環境中可以專心工作，但因為疫情只能居家工作進行網絡教學，面對陌生的教學平臺、毫無師生互動感的電腦屏幕，我手足無措、坐立難安，感覺自己都沒有辦法開口講課了，我該怎么辦?

回復:如果拋開目前的新冠肺炎疫情，你回憶一下自己第一次站上講臺的時候，是不是也會手足無措?是不是也會緊張的口干舌燥，生怕給學生講不清楚呢?所以，事實上新冠肺炎疫情導致的教學“新常態”，讓我們每一位教師都變成了“新手”。面對教學平臺和鏡頭的陌生感讓教師們產生了無力感，所以出現這種問題是正常的，也是暫時的。

面對這樣的情境，教師要學會借助身邊的力量，發展自身力量，給學生帶來力量。借助身邊的力量，在不熟練教學平臺的情況下，可以由家人充當學生，在課前試驗運行網絡教學的內容，讓家人提意見，將自己的擔心和困惑說給家人聽，家人的安慰和反饋會讓你得到親密支持的力量。發展自身的力量，在新出現的困難面前每個人都會感到軟弱無力、焦慮懼怕，這其實也是生命自身不屈服的力量。如果此時你抓住機會，提升自身素養，特別是提高自身的應對能力，就會變被動為主動。給學生帶來力量，要時刻牢記老師就是學生最好的榜樣，在這樣的特殊情況下教師更應該堅定信念，這事實上就會在課堂中給學生傳遞勇氣和力量。

試試上面的方法，你一定能夠底氣十足、信心滿滿地站在網絡講臺上!

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問題6:在焦慮和緊張的居家工作中，我出現了晚上失眠、白天渾渾噩噩的狀況，非常影響工作，我該怎樣調節?

回復:面對新冠肺炎疫情、陌生的網絡教學方式、焦慮的學生和家長，中學教師出現失眠的軀體狀況是很正常的。還有許多教師工作起來廢寢忘食，容易熬夜，但高效工作的前提是保證自己的身體健康和良好睡眠。失眠可以存在多種認知和情緒基礎，不管原因如何，采用以下簡單步驟可有效改善失眠狀況。第一，在家工作一定要為自己制定合理的作息時間，尤其是早上要定時起床，中午盡量不要午睡，晚上盡量不要熬夜;第二，睡前盡可能有一段時間拒絕所有電子產品，可以閱讀書籍或進行舒緩的睡前瑜伽;第三，如果在中途醒來，可以深呼吸并將注意力放在呼吸上，平靜地躺在床上閉目養神，不要刻意去想自己還有哪些任務尚未完成，更不用強迫自己再次入睡。

想要從根源上消除失眠的狀況，核心是做好工作規劃，對于自己需要完成的、正在進行的、已經完成的任務做到心中有數，明確哪些是努力可以改變的、哪些是無法改變需要接受的。嘗試這樣做，就可以很大程度減輕自己的心理壓力，能夠在白天高效完成任務，晚上輕松休息。

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問題7:在長時間的居家工作中我出現頭暈、腰背疼痛的現象，有時也感覺胸悶、喉嚨癢，我該怎么辦?

回復:首先，長時間居家隔離不能出門，再加上較為緊張的新冠肺炎疫情氛圍，很容易讓人產生緊張、煩悶的感覺，不良的情緒會帶來一定的生理反應，出現諸如心慌、氣短、胸悶、乏力等癥狀。其次，作為教師，要長時間進行備課、批改作業、答疑等久坐的工作，如果不注意作息安排，就很有可能出現頭暈、腰酸背疼的狀況，再加上需要進行網絡授課，長時間說話，喉嚨癢、口干也是正常現象。

要想應對，需要做到兩點:第一，關注自己的身體狀況。如果沒有到過疫區或接觸過可能的感染者，也沒有新冠肺炎的典型癥狀，大可放心。因為在疫情期間大家可能都會對自己的身體變化過分敏感。居家工作要注意勞逸結合、適度休息、適當鍛煉、提升免疫力、放松自己的精神和心情，學習一些放松肩頸、腰背的拉伸運動，每天早中晚固定進行身體鍛煉;在心理上多多關注自己身體的積極變化，不要只關注癥狀部分。第二，保持積極樂觀的情緒。在生活中，不良情緒在很大程度上會帶來不適的軀體反應，這時自己要主動多和家人、朋友溝通，不要讓自己獨自陷于負面情緒。

大學生創業項目有哪些？

可以試試海外問卷調查，是近幾年新興的項目，紅利期還沒過，對于學歷、工作經驗的要求也不是很高，上手很容易。全職或者創業都可以做，創業的話，啟動資金不高，10萬以下綽綽有余，一般而言四五萬就可以做了

一、海外問卷調查是什么？

海外問卷調查項目實際上已經存在很多年了，因為名稱帶有“海外”、“國外”這樣的詞，很多人對這個項目的第一印象就是很高端，至少感覺是需要懂外語才可以做。很多人覺得這個行業很高大上，對它卻步。甚至有的人根本不知道還有這個行業。

其實大可不必將高看它，說到底，它的本質依然是調查問卷，調查問卷的目的就是幫助企業了解消費市場，優化自己的商品。而我們每個人都會花錢買東西，只要你在花錢，你就是消費者，那你就有資格來做這份問卷。

2021年5月11日，第七次全國人口普查結果公布。全國人口總人口約為14億人口。大家都知道，中國是一個人口體量龐大的國家，14億人口占了世界人口的四分之一，隨著中國現代化建設進入新時代，國家發展愈發繁榮，國人的購買力不斷提升。對于海外的公司而言，中國是一個十分值得開拓的市場。更甚者，某些外國企業離開了中國市場，收益便斷崖式下滑。因此，我們完全具備這份自信去做海外市場的調查問卷。

海外問卷答題行業已經存在很多年了，只是由于信息的不對稱，國內很少有人了解這個行業。問卷調查是市場調查的重要組成部分。新冠疫情爆發之前，大多數企業都是線下經營，市場調查也大多交付給當地的市場調查公司或自己公司的市場調研部門。但受到疫情的重創，很多公司轉為線上經營，數字全球化趨勢下，互聯網問卷調查也變得十分便利，這給海外問卷資源流入國內創造了了條件。

還有人會擔心做海外問卷調查項目會泄露和出賣國內的信息和自己的個人信息。對于沒接觸過的朋友來說，有這樣的猜想也是很正常的。但是，這些也只能是猜想。

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