01 大學生社交媒體倦怠調查問卷(活動策劃)

哪些現象表明了社交媒體倦怠？你如何看待社交媒體倦怠？

社交媒體表現方式基本一樣，沒有多大差異化等這些現象表明了社交媒體出現了倦怠，我們應該重新審視社交媒體倦怠這個現象。

一、差異化 二、激活社交媒體

在新時代的發展背景下，尤其是互聯網時代的高速發展，我們更應該利用這這種趨勢來對我們的社交媒體進行一些變革，將社交媒體特性以及所要表達的東西全部的展現出來，這才是一個新時代發展的標志和意義，我們要充分的調動社交媒體的工作人員以及他們的積極性，讓他們自己的投入到各種改變當中。

只有不斷的改變和創新才能夠給社交媒體帶來不斷地改變，才能更好的得到大眾的認可和評價。

社交媒體倦怠在年輕群體中似乎逐漸成為常態，你有社交媒體倦怠嗎？

不知道你們是否會在某些時候會對發、刷朋友圈、微博這些社交媒體，甚至對回信息感到非常疲憊，試圖脫離電子設備和社交媒體。

這種行為就是社交媒體倦怠綜合癥的一種表現，在年輕群體中似乎逐漸成為常態，我覺得我也有社交媒體倦怠。

以前很喜歡發朋友圈或者QQ說說，但后來慢慢的，就不怎么喜歡發了，往往就喜歡看朋友發的動態，最多和幾個關系要好的朋友簡單互動一下。

朋友圈大大小小的也加了不下百來號人，但我發現了一個奇怪的現象，加的朋友越多，自己反而越不想發動態了。身邊的一些朋友也有同樣的感受，但究其原因，也不知從何說起。只覺得每次要分享點什么，要考慮的因素就有很多。

現在再去看QQ空間或是朋友圈，基本上都是在強迫癥的逼迫下將未讀消息“消除”，有時候會去看一些大V發的段子，有時候看到插播空間里的短視頻也會象征性的刷一刷，但是要讓我去發個說說，恐怕是很難了。

社交媒體，像QQ空間，朋友圈，微博等帶給人們的熱情似乎總像一股浪潮，來時萬丈高，去時連海平。我再也不是那個喜歡發說說，哪怕是發個簽到的人了。

從最初的狂熱的追捧，到后來的興致平平。曾幾何時，朋友圈的各種曬和秀，成了很多人日常生活中不可或缺的一部分。但如今，再發一條動態，都要和上一條隔上很久。

多數人像我一樣都會經歷朋友圈不斷擴容的過程。剛開始時只有幾位好友，基本都是身邊的朋友，家人，或者同事同學，而且都在這些熟悉的朋友幫助下才開始接觸使用朋友圈。

起初總是欣喜的，每天都可以逛朋友圈，了解朋友們的最新動態，或是分享自己的趣事，每每發完一條消息，每時每刻都在伺機而動，等待著朋友們的反饋互動。

而且不論分享的是好事還是壞事，是高興快樂還是沮喪悲傷，都渴望能在圈子里引起共鳴，獲得關注。

這是一種在我看來很健康很完美好友互動的方式，任何時刻都能感受到朋友們存在，拉近彼此的距離，哪怕是一個點贊我也會欣喜不已。

但隨著年齡的增長，圈子在不斷擴大，多層的好友關系會導致朋友圈的親密程度弱化，而且當類似的弱關系越來越多時，發朋友圈就越來越少分享的樂趣，發任何信息都要照顧各個層面關系，讓樂趣變成了糾結和負擔。索性還是不發了吧！

再加上現在的朋友圈充斥著一種商業化的氣息，一打開朋友圈，十條消息九條都是微商廣告，哪怕是心血來潮想看一看好友的最新動態，面對這種情況也索然無味了。

我想我還是去刷視頻吧！畢竟底下的評論挺有意思的。

活動策劃

活動策劃 篇1

金秋送爽，丹桂飄香。在個收獲的季節里，我們迎來了同學們放松是身心外出游覽的最佳時節。我們乘著國慶之風，以愉悅和激動的心情舉辦此次西湖游活動，希望通過此次西湖游活動，讓同學們更好的親近自然，欣賞美景，擴寬視野，同時鍛煉自理能力，培養團隊精神。我們相信此次活動在經管院各級領導的支持下會取得圓滿勝利。

一.主辦單位：經濟管理學院經濟與貿易專業1101班

二.活動組織：1活動負責人：團支部書記（張偉）協助負責人:班長（陳傲）

2活動策劃：班級組織委員：（黃盟）

3活動組織者

三 .活動地點：甘肅省蘭州市七里河區西湖公園

四.活動時間：;

五.活動對象:國貿1101班全體同學

六．活動目的： 1減輕學習壓力，放松美好心情

2深入自然陶冶情

3了解蘭州文化長廊

4同學之間增加了解，增進友誼

七．活動具體安排

1集合 。由班長學委（夏佳瑩、尤世梅）點名。沒有準時到的同學電話通知，了解情況后作出具體處理；

2到達后進行商務活動

（2） 參觀完后，到公園閑逛，拍照留念（將班里的體育器材帶去可以）

（3） 進行午飯準備（自帶午飯）

4.中午12:30開飯，飯后進行短暫休息

5、2:00開始下午活動

（1） 真心話大冒險：全班分成11組，選派一名隊長，可由其中的任意一成員參加活動，進行成語接龍（其他成員可以幫忙）其中一組或機組，只有一次機會求助于本組成員，一次機會選擇跳過，最后未能接出的那組被判罰為輸，退書。以此類推，可以選擇患處賽者，最后剩余三組隊伍，決出冠亞季軍后，對其余隊伍進行獎勵，對于推出的八組隊伍進行懲罰（真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等）

（2） 互換卡片：可以將自己自制的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。（卡片上說你想說的話0

（3） 班級凝聚力；通過本次活動希望讓同學們互相認識。相互了解，提高班級集體優越感、班級自信心、自豪感，為今后的學習創造一個更加積極樂觀的學風。將每個人的名字前到班級自制的橫幅上（班級口號可以征集）表達自己對班級的美好祝愿，四年后大家飛黃騰達

（4） 集體照六年：作為辦理的第一次活動，我們將用照片記錄下著美好的時刻，永遠珍藏在記憶中

6、17點返校，原則上不許自由離開

7、返校后，可在班級群上反映本次春游情況

附錄

一：1為了方便活動，提前做好準備。在人數方面，我們本著自愿的原則

2提前了解天氣信息，如有變化，及時調整相關安排

3在人員編制方面，以團支書、班長為主要負責人，個部室為單位

4在交通方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行具體安排

5提前安排好吃飯問題，可以自帶飯識貨預訂飯店，走勢帶走垃圾

6出游費用（汽車租賃、門票購買、吃飯費用）有班費和同學出自共同承擔

7出游照問題有學生自己解決

二、應急預案

1突發事件處理

（1） 保持冷靜

（2） 就地槍就

（3） 報警，請求援助

（4） 班委維持秩序，迅速疏散

2、同學發生意外傷情：班委視情況作出決定，嚴重者就進送醫院救治

活動策劃 篇2

一 、活動背景

1.沈陽工業大學廣播電臺是學校唯一一個下屬黨委宣傳部的學生組織，是一個很正規的學生團體，其組織的活動都是積極向上的，在學校師生眼里有著良好的形象。

2.(寫商家的背景)

3.結合商家和電臺聯系來寫，寫出活動來由

二、活動目的

1、豐富我校大學生的文化生活

2、增強大學生對體育的認識及熱愛

3、促進我校精神文化建設

4、提高大學生拼搏、進取的精神

三、 時間安排

1 、5月16日、5月17日電臺進行籃球賽宣傳

2 、5月18日、5月19日于青春廣場進行籃球賽報名

3 、5月21日預賽

4 、5月22日決賽

三、 活動地點

沈陽工業大學籃球場

四、 參賽對象

沈陽工業大學全體在校學生

五、 策劃主辦單位

沈陽工業大學廣播電臺

六、 活動內容（活動展開）

（一）前期準備：

1、電臺廣播宣傳籃球賽

2、在校內發放宣傳單、張貼海報、懸掛條幅、放置噴繪宣傳籃球賽

（二）組織報名：

1、在新校區青春廣場、南北操場，老校區同時組織進行報名，報名地點有條幅、噴繪宣傳

2、兩日報名結束后，由電臺工作人員將報名同學進行分組，每組3人。

3、安排每組同學的比賽時間，由工作人員統一通知，核對人員。

（三）場地布置及比賽規則：

1、將籃球場四周用彩旗、氣球等裝飾布置。

2、觀眾隨機分發加油充氣棒等物品。

3、本次活動參賽隊伍均打半場，至少8個場地同時進行比賽，每隊比賽時間為20分鐘，優勝者晉級。

（四）賽程安排：

1、5月21日開始籃球賽預賽，比賽時間根據參賽隊伍數量而定。

2、5月22日開始籃球賽決賽。

3、將音響設備搬到比賽場地，比賽外場進行同學（包括觀眾）及樂隊表演。

4、兩天比賽下午均穿插兩次啦啦隊表演。

（五）外圍安排：

1、外圍定時由主持人主持幾次趣味小活動，邀請觀眾參與。

2、由采訪部同學進行實時采訪以及比賽全程記載，并投給校報發表。

3、播音部同學在節目中加入籃球比賽報道。

（六）后續階段

.活動的總結，活動現場情況反饋，幫商家做調查問卷。

七、人員安排

所有宣傳人員、安排報名以及分組的工作人員、裁判等均由電臺工作人員擔任。

八、獎品設置

1、一等獎1組（每組獎品價值300元）

2、二等獎2組（每組獎品價值200元）

3、三等獎3組（每組獎品價值100元）

4、所有參賽同學均有一份精美禮品贈送

5、現場參與趣味活動的同學均有禮品贈送

九、應急預案

1.本次籃球賽如果報名活動超過1000人，為了籃球賽能在兩天之內完成，保證活動質量，將會提前停止報名。

2.為了活動有秩序的開展，現場安排一定數量的工作人員維護觀賽人員的秩序。

十、宣傳方式

??1、 電臺進行活動前期宣傳以及活動開始播音宣傳共9天

2、 校內懸掛條幅進行活動宣傳（條幅個數待定）

3、

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