01 大學生使用社交媒體的利弊(移動社交媒體的發展給我們帶來眾多影響，你認為有何利弊？)

大學生使用新媒體的利弊有哪些呢？

新媒體時代對大學生的影響如下：

2、藝術和文化素質的增強：新媒體在推動文化多元性方面也起到了積極的作用，比如互聯網、數字媒體等媒體已經成為流行文化的重要元素。網絡電影、買粉絲買粉絲、短視頻、游戲等在年輕人文化消費和交流中占據了重要地位，這種對文化藝術形態的新型訴求，也帶動了大學生文化素質的提升。

3、社會關系和溝通方式的改變：新型的社交媒體工具如買粉絲、QQ、微博等，改變了人們之間的溝通方式。這些新型媒體降低了人們溝通的門檻，大大提高了社交的效率，也推進了社交的多元化和交流的便捷化。

4、表達能力的提高：新媒體時代，人們需要對自己的觀點、感受、經歷進行表述和發聲，這便要求人們有更加熟練的表達能力、溝通能力和創意能力。在這個背景下，新媒體的使用有益于提高大學生的寫作、制作和表達能力。

5、學習方式的改變：新媒體時代，許多大學生習慣使用手機、平板電腦等電子設備進行學習，這進一步改變了他們的學習方式和學習思路。例如，電子書、網絡課程、學術論壇等新型學習資源和學習工具的廣泛使用，使得大學生可以隨時隨地獲取學習資源，實現自由靈活地學習，這有助于提高他們的學習積極性和學習效果。

6、就業前景的改變：在新媒體時代，數字營銷、社交媒體、大數據分析等新型職業日漸興起，成為了大學生就業的新出口。這種情況也引發了他們就業意識和職場能力的轉變，比如需要不斷自學、追求創新和關注行業發展動向，提高自己的競爭力。

7、對健康和心理的影響：新媒體時代，人們在使用手機、電腦等電子設備時過度依賴，時間過長，可能會影響到視力和身體健康。同時，由于網絡欺凌、網絡暴力等問題的存在，大學生在使用新媒體時也需提高個人安全意識，保護個人隱私和安全。

新媒體時代指的是互聯網、移動通訊和數字技術等先進技術的普及和應用所帶來的信息傳播方式和媒體形態的變革。這種技術革新給大學生帶來了顯著的影響，在新媒體時代，大學生與外界的交流和接觸更加廣泛和敏感，他們的視野和認知也更加開放和多元化。當然，新媒體帶來的負面影響也不容忽視，比如信息過剩、碎片化、虛假宣傳等等，這些應該引起大家的重視。

新媒體時代的發展帶來的負面因素和風險

1、信息爆炸和碎片化：隨著新媒體的迅猛發展，人們很容易陷入信息過載的狀態。一張圖片、一段視頻或一條微博等信息，就可能分散了人們的注意力，從而浪費了大量的時間和精力。

2、網絡欺凌和網絡暴力：在新媒體時代，人們通過網絡平臺和社交媒體進行溝通和交流，但也有些人因為匿名、虛假身份等原因在網絡上進行辱罵、惡意攻擊等行為，影響了個人的情感和心理健康，甚至引發校園欺凌等問題。

3、網絡侵權和盜版：新媒體的盛行使得網絡侵權和盜版等問題越來越多，侵犯了知識產權和原創者的利益，同時也對社會發展和創新構成了威脅。

4、隱私泄露和個人信息安全問題：在新媒體時代，人們在享受高效便捷服務的同時，也泄露了大量個人信息，甚至嚴重影響了個人隱私安全。

5、焦慮和沉迷問題：在新媒體時代，特別是在移動設備的環境下，人們很容易過度沉迷于網絡，從而忽略了現實生活中的重要事物。長時間的使用還可能導致焦慮、抑郁等心理問題。

社交媒體對青少年影響的利弊

這幾年來我們經常在媒體聽到這樣一種論調，那就是像Facebook、Instagram、買粉絲、微博這些社交媒體正在毀掉年輕人，因為有不少研究證據表明，頻繁的使用社交媒體會損害青少年的心理健康。

比如說就在不久前，權威醫學期刊柳葉刀的子刊《兒童與青少年健康》就刊登了一篇研究論文，科學家追蹤了1萬多名13~16歲的英國青少年，他們在社交媒體上的使用情況，與心理健康數據，結果發現社交媒體的使用頻率與心理健康程度呈負相關，也就是使用社交媒體的頻率越高，就越有可能面臨心理困擾。

尤其對于女孩子，這種關聯就更加顯著了。這項研究最近也被國內外媒體都報道過，可能就是在這類報道的影響下，不論是中國還是國外的父母，都越來越把社交媒體，還有它的載體智能手機都當成洪水猛獸。

在一些敏感的父母眼里，給孩子一部智能手機可能無異于扔給孩子一包毒品。但是刊登在科學美國人網站上的一篇報道，卻對這種社交媒體毀掉年輕人的論調提出了強烈的質疑。

文章的作者就是科學作家李蒂安德姆斯，他就指出，對社交媒體的這些指控都是建立在非常不可靠的證據基礎之上的，證據的不可靠體現在三個方面。

第一，指標的采集很不精確。

比如說現在有的研究，大多是讓被調查者自己報告，使用多少時間的社交媒體，但事實上這種測量很不精確，而且里面還會有系統偏差。

比如說一個人心情越好，就會越低估自己在社交媒體上花了多少時間。那么這樣采集到這個數據，就一定能夠得出社交媒體用的越少，心里越健康這樣的結論，但是這樣的結論顯然不可信。

第二，幾乎所有的研究都只評估了社交媒體的使用頻率和持續時間，而沒有考察媒體的內容。

你在微博上刷了一個小時小貓小狗的照片，而我在微博上花了同樣的時間學完了一節名校公開課，同樣的媒體因為內容不同，對你我的心理影響可能完全不一樣，但現有的研究卻幾乎完全抹掉了，瀏覽內容上的差異。

第三，也是最要命的一個缺陷，因果關系不明確。

在這些關于社交媒體的研究里面，80%都是基于相關性的，比如說一邊計算出你每天多少時間刷微博，另一邊測量出你的焦慮水平，然后計算它們的相關系數。可即便得到這個結果是兩者相關，比如說刷微博時間越久越是焦慮，這也不能說明到底是誰導致了誰。

事實上，有一組加拿大的研究者，曾經對600多名青少年和1000多名成年人進行了一項持續很多年的跟蹤研究，其中一個發現社交媒體的使用情況，并不能預測一個人多抑郁，但抑郁癥狀卻可以預測出一個青春期女孩在未來更可能頻繁的使用社交媒體。

也就是說，即便在心理健康與社交媒體使用，有直接的因果關聯，也有可能是心理健康狀況下滑，導致了人們更愛去使用社交媒體。正是因為現有的研究里有這樣一些相當嚴重的缺陷存在，所以即便其中有一些結果，他暗示社交媒體會給心理健康帶來負面影響，我們也不能據此輕易得出社交媒體正在毀掉年輕人這種論斷。

那么可靠的結論可能是什么呢。

科學美國人這篇文章里又提到，針對上面說的這些缺陷，有幾組科學家最近正在開展幾項方法上更加嚴謹、漏洞更少的新研究，而他們得到的初步結論是社交媒體的使用對青少年的心理健康既可能有正面的，也可能有負面的影響。

當然但是很重要，影響非常微小。比如說其中有一篇論文就發現數字技術使用情況的變化，僅能預測青少年幸福感變化的0.4%。另一篇論文的作者則說，一年內社交媒體使用的變化情況，只能預測生活滿意度變化的0.25%左右。

換句話說，人的心理狀態受到生活里很多因素的調節，而社交媒體調節幅度微乎其微。事實上是否接觸毒品、是否受到欺凌，這樣的因素與幸福感的負面聯系要遠超過社交媒體的影響。

而充足的睡眠和定期吃早餐，這些積極行為，對提升幸福感的作用也比社交媒體大得多。所以目前我們可以給出的建議是，擔憂社交媒體像毒品一樣毒害青少年的家長們，成年人們，你不妨放松一點，社交媒體對孩子心理健康的影響，可能并沒有想象的那么大，他只不過是影響孩子成長的成千上萬個因素中并不十分特殊的一個。

只不過對于不少成年人來說，社交媒體是一個在自己成長過程里不曾存在過的全新事物，于是就不由自主的多看了他一眼。當然了，相關的研究仍在進行之中，所以你也不妨持續關注相關的科學進展。

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如何看待社交媒體的利弊？

1. 我曾經看不起但現在離不開的東西是社交媒體。在過去，我認為社交媒體是一種浪費時間和精力的東西，會讓人沉迷和分心。但是，隨著社交媒體的普及和生活方式的改變，我漸漸發現社交媒體已經成為我生活中不可或缺的一部分。

2. 社交媒體給我帶來了很多便利和樂趣。我可以通過社交媒體與朋友、家人和同事保持聯系，了解他們的生活和近況。我可以使用社交媒體獲取新聞、娛樂資訊和知識信息，拓寬我的視野和思路。同時，社交媒體也為我提供了很多娛樂方式，如短視頻、直播、圖文分享等，可以緩解壓力和放松心情。

3. 但是，社交媒體也帶來了一些負面影響。我可能會陷入社交媒體成癮，過度使用社交媒體會影響我的學習、工作和人際關系。此外，社交媒體也會帶來安全隱患，如個人信息泄露、網絡詐騙等。因此，我需要在使用社交媒體時保持適當的節制和謹慎，避免過度依賴和濫用社交媒體。

總的來說，社交媒體已經成為我生活中不可或缺的一部分，帶來了很多便利和樂趣。但是，我也需要注意社交媒體的負面影響，并保持適當的節制和謹慎。

移動社交媒體的發展給我們帶來眾多影響，你認為有何利弊？

移動社交媒體的發展給我們帶來眾多影響，在帶來便利的同時也給我們帶來了一些問題。

一：移動社交媒體

移動社交媒體在近年來發展迅猛，從移動手機的普及，許多人開始學會了發短信交流，后來隨著各大公司開始研發一種可以線上交流的社交軟件，此后便開始了移動社交媒體，各大軟件開始爆紅，走進了我們的視線中，各大軟件開發商也仔細研究如何才能更加便捷高效的進行網絡社交，這些做法開始便利了我們的生活，讓實時的交流成為現實。

二：帶來的好處

移動社交媒體給我們帶來了許多的好處，例如我們可以隨時隨地的與他人進行聯系、溝通。無論你在哪里都可以快速、及時的了解到新聞的發生以及后續報道，在移動社交媒體上你可以與你想要、你感興趣的人進行交往，成為朋友。甚至是現在的移動社交媒體鼓勵大家，讓自己成為一個“媒體人”，隨時隨地的記錄你自己的美好生活。這一切都給我們帶來了便利和新奇的體驗，在這里的我們消息靈通，暢所欲言，你可以在這里解放你自己，說出你不敢說的事情，表達你自己的感想。總之它給我們的帶來了許多的好處。

二：帶來的壞處

雖然移動社交媒體給我們帶來了許多的好處，但它也存在一些問題，就像現在很多家長困惱的“網癮問題”。許多的孩子在面對這些誘惑面前沒辦法控制自己對它的熱愛，就會一直想要沉浸在其中，導致忽略了現實世界的事情，還有一些孩子在里面結交到一些不太好的朋友，出現了一些叛逆的行為，這些需要孩子自己學會去分辨才可以解決。還有一些是虛假新聞，導致部分的人權益受到侵害，這對許多人來說是一種“酷刑”。

只有正確的利用，移動社交媒體就是一個能幫助我們的好助手，也希望大家可以學會運用這些資源給自己帶來好的作用。

大學生上網的利與弊

隨著網絡科技的發達，網絡離大學生越來越近。但隨著也出現了一些爭執，有些人認為大學生上網是有好處的，也有些人認為大學生上網是有弊端的。那究竟該如何看待大學生上網呢？

首先，不可置疑，大學生上網是有益處的。網絡使我們接觸到了平時了解不到的空間與人，網絡使知識融為一體。①大學生在網上可以查閱專業所需要的知識，不收任何空間與時間的限制，超越時空選擇自己想看的老師講解內容，此時，也不需要浪費時間在已經學會的知識上。②隨著網絡的普及，大學生可以在網絡上學習了解其他自己感興趣的事物，若喜歡打球，可以在網上觀看各種高手打球視頻，臨摹學習。

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