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01 如何看待網紅城市的出現作文600字(七年級作文網紅600字)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-09 00:33:07【】1人已围观
简介如何正確看待網紅現象議論文伴隨著互聯網在中國的發展和普及,越來越多的普通人在網絡上走紅。他們的走紅,極可能因自身的某種特質在網絡作用下被放大,與看客們的心理相契合,受到網絡世界的普遍追捧,是大電腦時代
如何正確看待網紅現象議論文
伴隨著互聯網在中國的發展和普及,越來越多的普通人在網絡上走紅。他們的走紅,極可能因自身的某種特質在網絡作用下被放大,與看客們的心理相契合,受到網絡世界的普遍追捧,是大電腦時代的產物。
如今科技發達,鍵盤俠們躲在那一方小藍屏后面,只需動動手指,集體發功,便可能使一個人成為網紅,飛上枝頭做鳳凰;但同時,也可讓一個人掉入萬丈深淵,永無翻身之日。在這樣的網絡環境下,“網紅”便如雨后春筍般接二連三地冒出來,走進大眾的視野。他們大多數有些姣好的面容、優越的家境和具有強大吸金能力的公關團隊。但這樣的“網紅”容易走向低俗,對青少年產生不良影響。
低俗網絡猶如盛有人性之惡的潘多拉魔盒,只要一打開即毫無節制地蔓延,在不知不覺中侵蝕了浸淫于此的人心中本來的善。特別是現今越來越多的青少年接觸網絡,好奇心極盛又身處青春期的他們,難免不被低俗網紅的言行舉止所影響。低俗網紅會做什么?罵人,傳播黃色暴力,靠著出格的言行博得別人的眼球,借機上位。著名網紅劉梓晨,號稱八國混血,擁有全世界最完美的身材,卻是一個將自己整容成“蛇精臉”、傳播黃色視頻、掀起一股奢靡之風的低俗之人。其低俗程度簡直令人發指,就連一向對網紅熱情作文買粉絲s://買粉絲.zuowenwang.買粉絲/不減的網友們都無法忍受。因此,抵制低俗網紅是當務之急。
不少低俗網紅將自己曝光在網絡上只是為了出名,為了享受“萬眾矚目”的快感以此滿足自己的虛榮心。“想紅”的心理促使他們不惜直播做出一些令人匪夷所思的事情,從“辣椒網紅”到“黃鱔門”,從生吃蔬菜到生吞蟲子,各種低俗表演令人作嘔。而還有一些網紅則是為了撈金,他們把金錢視若至寶,“一切只為錢”就是他們的價值觀。為了錢,甚至欺騙粉絲,將粉絲當做賺錢的工具。
低俗網紅的丑陋面孔在網絡上早已暴露得淋漓盡致,這低俗網紅的背后除了網紅的求上位、博眼球以及看客們的盲目追捧、熱炒,也不乏監管部門的失職,沒有嚴格審查這類網紅便默認其為所欲為。只有加大審查力度才能將低俗的火苗熄滅,凈化網上環境。同時,網友們也應自覺抵制,盲目的跟風湊熱鬧只會讓低俗更加低俗,使其愈發猖狂。
無可否認的是,網紅并非皆低俗。事實上,網絡上也有許多正能量網紅為人們起了很好的帶頭作用,也借此向網友們展示了自身的才華,網友可從他們身上學到知識。
總而言之,“網紅時代”的到來帶來了機遇,但機遇與挑戰并存,是正能量還是低俗,就看你我能否擦亮雙眼,明辨是非。網紅本不應成為低俗的代名詞,網絡更不是低俗集聚的污穢之地!
七年級作文網紅600字
當網紅風襲卷全國時,人們并沒有做出合理的舉動,相反只是一味地接受了這股潮流。網紅當然帶來了利處,但是網紅產業往往只是在物質上收益,卻在精神上不斷地虧損。下面給大家分享一些七年級 作文 網紅600字,希望對大家有幫助。
七年級作文網紅600字1
網絡信息化時代,互聯網媒體涌現出一系列的“網紅”,從人到物,應有盡有。對我這樣一位人近中年的女性而言,覺得這些多少有些喧囂的泡沫嘩眾取寵的意思,所以之前一直與之保持一種“中年看透”的距離。然而改變我這種想法的是在一個很偶然的機會——
有一天,我看到一段很火的視頻,視頻里一位看起來憨憨厚厚的中年男性,正在字正腔圓地講:“犯錯誤是孩子學習的好時機,孩子絕大部分的錯誤,是因為我們沒有時間訓練和鼓勵他們,而錯誤給了我們彌補改正的機會……”作為一位母親,在 教育 和陪伴孩子成長的過程中會有迷茫、焦慮、無所適從,而視頻里的這段話讓我茅塞頓開,也讓我對“網紅”有了新的認知。查閱了解之后才知道,原來這是一段來自“樊登讀書會”里的一本叫“正面管教”的書的內容,而講書的這位是讀書會的創始人以及主講人——樊登,這是一位擁有博士學位、有7000萬粉絲,APP用戶人數達1400多萬,名副其實的網絡紅人,現在他也早已成了我的網紅老師。
師者,傳道,受業,解惑也。致敬每一位老師!
七年級作文網紅600字2
如疾風如驟雨,一場“網紅”潮正在席卷整個中國,當我們驚嘆于“網紅經濟”創造的一系列天文數字;當我們醉心于“網紅 文化 ”呈上的一幕幕粉墨演出;當我們艷羨于“網紅達人”的光鮮生活,一個大大的警鐘也在我們耳畔敲響:這真的是正能量嗎?
正能量應當是社會效益驅動而產生的“網紅”,恰恰大多都缺失在了至關重要的社會效益。沒有了社會效益的“網紅”,就如同被打開的潘多拉魔盒。因此,“網紅”要“紅”出正能量,守住道德底線。
以出賣色相博出位,以嘩眾取寵吸引眼球,以坑蒙拐騙牟取暴利,這些“網紅”可謂紅到發“黑”。之所以亂,是因為缺乏一道標桿。我們大可將高風亮節的“布鞋院士”、豁達率直的傅園慧、感人至深的“最帥消防員”擺在網紅舞臺的正中央,讓這些正能量用一桿大旗指引萬千網紅如何“紅”出氣度、“紅”出價值。
讓網紅“紅”出正能量,必須加強規范體系建設。政府更應當扮演好護衛者的角色。對待“三俗”必須堅決鏟除;對待“正能量”的樹苗則需精心呵護。只有這樣,我們才能守望自己的精神家園。
讓網紅“紅”出正能量,必須挖掘出正面因素,發揚光大。
難道所有“網紅”都一竿子打死嗎?對于三觀正、有影響、有擔當的網紅,我們應充分發揮他們的正面因素,就如“YY第一人”李天佑,憑借自己的努力從一個賣二手車的窮小伙成為千萬富翁,為社會美好發聲。
“網紅”要以法律為準繩,以道德為底線,才能“紅”出正能量。
七年級作文網紅600字3
“網紅”產業產值超全國票房總額,抖音主播月入過萬,使用主播軟件的人群日趨低齡……新興媒體裹挾著信息的碎片,成了一股洪流,席卷而來。
對大多數“網紅”,人們往往“先捧后踩”。正如曾居熱搜榜首的溫婉,她的抖音視頻曾占據了大大小小的網頁,無數網友心系于此,關注她的微博,評論她的動態。可事后卻有人爆料說溫婉并未成年,整容、輟學、墮胎,進出夜店,丑聞接踵而至。溫婉隨及遭到封殺,此后又有她直播澄清洗白,而網友或同情或斥罵的鬧劇。
溫婉的身份遭到如此深的質疑,她本人還在網絡上盡顯姿容,商業端口與商業平臺是否應對此負責?平臺工作如果足夠有力,追根溯源,就應卡斷不良“網紅”的來路。退而言之,應在監管過程中盡早將其遏殺,而絕非在輿論鬧得沸沸揚揚,主播吐盡謊言,評論亂成一片時,姍姍來遲,將難以收拾的網絡慘象勉強塞進口袋,胡亂地打個結,權作了結。“網紅”職業是對商業平臺的一種反向考驗。“網紅”變“網黃”,網絡的混亂,我們當尋其根源。
而“網紅”所攜之濁流似乎只是社會風尚的一個映像,網紅們抓住社會普遍心理,只是有走正或偏的區別。
而若要改變網紅偏離的現象,或許只能從人心的根本出發。浮躁的社會注定只能擁有一張張整容過后的虛偽面容,只會出現一例例為迎合世俗而突破法律底限的丑聞。
自有人意欲祛除濁流中的沙塵。《中國國家地理》中有一期刊特邀江一燕走向峰雪天際線。畫面上她只是一身簡單的運動著裝,手上捧著一個相機,看向遠方。
美麗而不失規矩與詩意,這才應是網絡和娛樂的新走向。正如江一燕背上行囊,不覺在雜志的彩頁里襯托了橫斷山區的雄壯。
又或許不僅網紅,不限于娛樂界,整個社會都需要一次完全的凈化。以人心拔擢世俗的濁流,在普及的基礎上,完成新式媒體與新興信息的飛躍。
洪流奔騰入海,愿其由濁成清。
七年級作文網紅600字4
“網紅”是現在被廣泛關注的一類人,在這,我也想提提自己對于網紅的看法。
當今大家對于網紅、明星的關注遠遠超過了國家時報,就連去年十分重要的“里約奧運會”也被“王寶強離婚”的事件搶去了熱度,恕我直言,究竟是炒作也好,事實也罷,這些俗事遠不及正事重要,尤其作為一名中學生,更應把注意放在學習上,哪怕在學習之余的時間邊角料,關注明星網紅,實在不是消遣的好 方法 。
在我的班級里,經常會聽到類似的話,“放學來我家玩直播”“---明星的緋聞又……”“---網紅直播太好玩了”,不得不說,網紅已經對學生的生活產生了巨大的影響,甚至干涉到了我們的學習,為此我再次奉勸大家,要明辨是非,不要因為過度關注網絡紅人而影響自己,不值得!我再分享一個 故事 。
某天下課后,班上同學圍在一起討論某網紅,我也上去說了幾句,大概意思是和他們說,不要關注那些無聊的事,好好學習。本是好意,不想惹來一陣冷嘲熱諷,“你可真是乖學生呀”“哼,我就不信你從不關注網紅”“你可真low”,我想說,如果認為網紅是一種流行,那么便錯了,老師說得無錯,他們充其量只是一個“戲子”,最多也是一種娛樂,絲毫拿不上臺面,令我十分不理解的是,所謂的“網紅”,天天拋頭露面玩直播,發“艷照”,只是為了媒體與群眾的關注,他們以此為榮嗎?他們沒有一個正經的工作嗎?如果沒有,那么他們生活的價值在哪兒呢?只是為了上“頭條”嗎!我真的無法想象,盡管這樣,他們依然是“焦點”。
親愛的同學們,我想以一個同齡人的身份告訴你們,不要再追求那些虛無縹緲的東西了,我們還年輕,正值努力拼搏的時候,不要為毫無價值的事情,而影響自己的人生與前途。只有這樣,我們才能心無旁騖的學習,關于偶像,能是:魯迅、鄧稼先、錢學森、王昌齡,可以是老師、醫生,在一切職業中優秀樂于奉獻的人,但,絕不可能是網紅。
最后,祝所有同學,好好學習,天天向上。順利找到自己的人生軌跡,踏實的走下去!
七年級作文網紅600字5
開學在即,有一所美麗的小學降臨南區。這段時間,它已成為了人們關注的 熱點 。朋友圈因它而被刷屏,它成為了一所網紅學校。每次見到它的消息,我心中感到無比的自豪,因為這所網紅學校,正是我就讀的小學――大成小學。
它座落在荷三路,遠遠望去,那銀色柵欄中間,六個剛勁有力的大字――“衢州大成小學”,在陽光照耀下銀光閃閃,特別有氣派。
踏進校門,首先映入眼簾的就是一塊矗立在花壇中央的巨石,上面刻著四個紅色的行書字:“積小成大。”它仿佛是一位睿智的長者,提醒我們每個同學:“不積小流,無以成江海;不積跬步,無以致千里。要珍惜每分每秒,認真學習。”巨石的周圍,布滿了各種各樣的鮮花,有紅的、黃的、紫的、藍的,五顏六色,鮮艷奪目。它們好像一位位花仙子,在花壇中翩翩起舞,仿佛在歡迎我們的到來。
花壇的左右邊各有一條“S”形的小水池,那池水清澈見底。水面上有幾株荷花,荷花妹妹正把自己打扮得花枝招展,猶如一位位美麗的姑娘。一片片綠油油的荷葉浮在水面上,看起來很悠閑。水池里,一條條披著紅色衣裳的魚兒,甩著一條大尾巴,歡快地游著,有時躲在荷葉下邊乘涼,有時跟著我一起散步。池邊樹上,一排排五顏六色的風車整齊地旋轉著,仿佛一位位小精靈在跳圓圈舞。樹枝間還夾著一張張精致的書簽。抬起頭,一棟棟粉色的教學樓鱗次櫛比。我漫步在這美麗的校園,如癡如醉。
多么美麗的校園!我能在這樣的校園里學習感到自豪!我一定要好好珍惜這里的環境,好好學習。
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