01 對國際貿易的認識和看法(學習《國際貿易》這門課程的體會和收獲)

結合實際，談一下對國際貿易的認識

本人淺談對國際貿易專業的一點個人看法．通常來說，國際貿易專業分為國際貿易理論和國際貿易實務兩個部分．前者和國際金融，國際投資構成了國際經濟學的三個分支．關于這個專業的發展，關鍵看你自己的定位

如果將來想繼續深造，那么重點應該放在理論尤其是前沿理論的掌握上

多看文獻

國際貿易理論雖然與姐妹學科國際金融，國際投資相比較冷，但其體系一樣博大精深，分支眾多．比如國際貿易和增長，這個分支國內的牛人有湖南大學的賴明勇，許和連，包群，再比如國際貿易中的政治經濟學，南開大學盛斌的博士論文＜中國對外貿易政策的政治經濟分析＞曾經獲獎．再比如國際貿易的政策，戰略這個分支．其中戰略性貿易政策理論（Brander-Spencer模型）一直是國際前沿文獻的熱門話題，研究的內容也很多．貿易地理學以及外包，代工則是國際貿易理論新出現的兩個分支，研究的發展空間更大．如果將來想做進出口業務，那么應該把精力放到掌握結算，進出口等實務操作上

不能光看教科書上那些

畢竟進出口業務是一個有時效性的工作

教科書總是滯后的．何況好多教科書也都是抄來抄去的．好多教國際貿易實務和結算的老師自己都沒有具體操作過，除了照本宣科外，能教你什么？還應該多瀏覽網站，專業雜志，掌握最新的動態和新的業務名詞．或者干脆去進出口公司，貨運代理公司實習，實際操作．效果好得多．比如外貿單證，多做，制作幾份就熟練了．如果沒有條件去公司實習，現在也有一些模擬進出口和結算實務環境的軟件．我原來教書的學校就購買了這樣的軟件，建立了一個實驗室供學生操作．效果不錯．總之感覺無論是搞研究還是實務不能局限于書本，不能光靠老師．如果要做業務，那么有些證書還是很關鍵的．比如報關，報檢證，物流師，貨運代理的資格證，單證員資格證等．另外英語能力很重要．我在浙江工作過，在長三角，六級證書是起碼的要求．總體看在沿海發達地區，國際貿易專業的學生還是好找工作的．當然在內地，外向經濟不發達，就業環境不是很好．當然有一點可以肯定，在外貿公司，收入最高的不是那些坐辦公室，只會制作單證的人，而是在具體做業務，掌握大量客戶的業務員．國際貿易工作也免不了人與人的交往，你的性格，交際能力，交際面都很重要．只會制作單證（說實話，一個大專生或者職高生只要外語說的過去在一定時間內都能學會，現在好多英語專業的學生也轉來做外貿了）只能保證你有一份工作．不能保證你有很好的收入．一點淺識，請大家多多批評指正！

我對國際貿易的認識與理解1

國際貿易也稱通商，是指跨越國境的貨品和服務交易，一般由進口貿易和出口貿易所組成，因此也可稱之為進出口貿易。國際貿易也叫世界貿易。進出口貿易可以調節國內生產要素的利用率，改善國際間的供求關系，調整經濟結構，增加財政收入等。

國際貿易專業屬于經濟學學科范疇，主要以經濟學理論為依托，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟學概論、政治經濟學等。

溫馨提示：以上內容僅供參考。

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3.簡述你對國際貿易發展歷史的認識和看法?

國際經濟與貿易類專業設置的歷史比較長。建國初期，我國部分高校就設置了國際貿易類專業，為國家培養了一批批從事外貿工作的人才。然而，由于我國對外貿易工作長期沒有受到應有的重視，外貿在國民經濟中所占的比重很小，往往只是國家對外創匯的手段，因此，相應地外貿高級人才的培養規模也比較小。1979年改革開放以后，為了適應經濟快速發展和對外開放搞活的需要，一些高校陸續設置了國際經濟、國際商務、工業外貿等專業，這些專業很快成為熱門，為社會提供了大量急需的人才。

國際經濟與貿易是運用國際經濟學中的貿易理論和分析方法，研究國際貿易發生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務以及國際貿易與經濟發展關系的一門學科。隨著全球經濟一體化程度的加快以及中國加入WTO后國內市場與國際市場的進一步接軌，迫切需要一大批具有堅實的國際經濟與貿易理論基礎、熟悉國際貿易實務、熟練掌握外語的高級專門人才。隨著社會對本專業人才需求的不斷增加，國際經濟與貿易專業具有非常廣闊的發展前景。

根據近幾年的行業發展情況看，當前急需國際商務談判人才的領域主要有信息通訊、生物工程與醫藥、環境保護、新材料與新能源、現代農業、地球空間信息技術等，以及與市場開發領域的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場等活動。國際貿易的成交金額動輒數百萬美元，對企業來說國際商務談判師是外貿企業中不可或缺的人才，特別是有職業證書和實際經驗的國際商務談判人才在獵頭市場中往往是有價無市。總之，國際經濟貿易專業前景廣闊，而且應該是一個越來越有前途的職業，因為隨著從業年限的增加和經驗的積累，在處理各種貿易問題時會更加得心應手。

對國際經濟與貿易專業的認識

對國際經濟與貿易專業的認識：國際經濟與貿易專業是從經濟學中分化國際經濟與貿易相關書籍出來的應用經濟學科。學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和較強的實務操作能力，具備較強的外語能力。

國際經濟與貿易是一門普通高等學校本科專業，屬經濟與貿易類專業，基本修業年限為四年，授予經濟學學士學位。1998年，國際經濟與貿易專業正式出現于《普通高等學校本科專業目錄》中。

國際經濟與貿易培養具有深厚的人文底蘊，寬厚的國際經濟、商務、法律、管理基礎理論和專業技能，寬廣的國際視野，通曉國際規則，能夠進行跨文化交流，具有強烈的創新意識和責任意識，融知識、能力、素質全面協調發展的能從事國際商務經營、管理和研究工作的國際化、復合型高素質專門人才。

國際經濟與貿易專業培養踐行社會主義核心價值觀，具有良好思想品質和道德修養，掌握經濟學以及國際經濟與貿易專業基礎知識、基本理論和方法，熟悉國際通行的經貿規則，認識與把握國內外經濟、貿易的運行機制和發展規律，熟練使用一門外語，熟練運用現代信息技術。

面試的時候，問我對國際貿易的簡單認識和看法，怎么回答

國際貿易其實就是和國外的客戶進行買賣交易，因為需要、交易方式等的差異與國內貿易有一定的區別，因此需要借助于一定的貿易術語等來進行交易。

其實，國際貿易與國內貿易的實質是一樣的，只不過從事國際貿易需要一定的相關專業知識與一定的外語運用能力。

學習《國際貿易》這門課程的體會和收獲

從19世紀末含苞欲放的科學管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現代管理思潮；從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發展

一個企業、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創新

21世紀是管理理念創新化的時代，在時代競爭中，創新無疑是企業和國家競爭戰略的核心，是國家興旺發達的不竭動力，是現代企業的活力之源

全球化經營的戰略創新、以人為本的企業文化創新、網絡化營銷的市場創新、知識型生產要素的技術創新等管理創新無不體現人類文明進步的本質特征和獨有品格，無不增強著人類自身創造社會文明的意識和才能

管理創新者先是管理理念的創新，而管理理念的創新，關鍵是思維方式的創新，我們的一切創新思維和創新活動，都必須從解放和發展社會生產力出發，從建設和發展社會主義先進文化出發，從廣大人民的根本利益出發，把創新和發展有機地統一起來，在不斷創新中追求發展，在發展中促進創新

只有這樣，創新才能與時俱進，才有光明前景

21世紀是信息社會的世紀

信息技術突飛猛進，網絡發展日新月異，并正在改變著整個社會，導致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉變，管理作為資源整合的系統方式也會相應發生重大革命

企業流程再造，企業資源規劃系統（ERP），電子商務等，創造著企業新價值

虛擬企業、虛擬經營方式的出現，也進一步促進了經濟區域化與經濟全球化

21世紀是綠色管理的世紀

在綠色管理思想的指導下，企業將環境保護的觀念融入企業的經營管理之中，從企業經營的各個環節著手來控制污染與節約資源，并積極研究環保對策，將環保投入當作企業開拓市場，降低成本，實現高效益的有效手段

一股綠色浪潮已經影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內此起彼伏，滾滾向前

消費者盛行綠色消費，企業當推行綠色生產

人類在進步，社會在發展

21世紀也是“現代人”的世紀

人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”

通過對《管理學》一書的學習，我對管理的理解有了進一步的認識

從泰勒的科學管理到科特勒的項目管理，從企業形成的原因到企業發展的動力，無一不是來源于實踐，又服務于實踐；從企業的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現了人力資本的價值；從企業組織的基本規范到剛柔并濟的系統管理，從營銷的“4P”策略到“4R”理念，從時間管理的優化到創新思維的技巧技法，都放射出管理創新思想的光芒；從工業化的發展到信息化的嶄露頭角，從計劃經濟的昨天到市場經濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經濟變革的必然

穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網絡的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰！ 重視預習理順條理 —《國際貿易》學習心得 工商管理系國貿034班姚呢 進入大三，我們就開始接觸專業課了

《國際貿易》這門課是我專業重要學科之一

該課較為系統的闡述了國際貿易的基礎知識，學好這門課不僅為之后的《貿易實務》、《報關實務》作好理論準備，也是為部分同學的繼續深造打下堅實的基礎

拿到教材后，我粗略地把它瀏覽了一番

書一共分理論篇和實務篇兩個部分

由于下學期我們會專門學習實務，所以這學期我們主要學習理論

國際貿易理論篇以國際貿易理論、國際貿易政策、國際貿易宏觀協調和國際貿易發展動態、政策演變作為對象，從宏觀角度論述國際間商品勞務交換運動的發展規律和發展動向

理論篇中，有部分章節是要牢記的，這就需要你用心去背，而有些章節內容則涉及到理論的經濟效益，需要進行模型分析的，這需要你撿起你以前學過的西方經濟學

有的同學會說：“我一看到那些數學模型就犯暈

”由此，他們心里就無形的產生了學習該課的恐懼

其實大可不必這樣的

西方經濟學大多是安排在大一第二學期的，而國際貿易這門課則安排在大三第一學期，在此期間，大多數同學都很少碰西方經濟學了，淡忘是必然的

但因為我們曾經學過，所以再拾起來應該說是不難的

在學習過程中，遇到數學模型，就可以把西方經濟學的書擺在邊上，找到相應的章節，溫習一下這些模型是如何進行分析的，然后再回到國際貿易理論上，這種溫故而知新能夠讓你更好的掌握一個知識點

對于那些需要牢記的知識

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