01 對外經濟貿易大學專職輔導員待遇(2013武漢理工大學招生情況)

對外經濟貿易大學教室工資

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根據BOSS直聘官網顯示，對外經濟貿易大學教室輔導員月工資6000元，購買五險一金，八小時工作制，購買五險一金

對外經濟貿易大學黨政部門管理崗老師取消事業編嗎

沒有。

根據對外經濟貿易大學2022年專職輔導員、黨政教輔招聘公告，其招聘待遇為專職輔導員、黨政管理及其他專技崗位解決事業編制，不承諾解決北京戶口。

該崗位還將提供具有競爭力的薪酬待遇，協助子女入托入學。

請問下關于山東聯合大學的事。

光輝歷程 ：

1999年 山東長城實業集團總公司投資近1億元人民幣建設山東聯合大學，開始學歷文憑的招生。

2000年 與山東師范大學合作辦學，招收高職專科生，成為最早設立的專科高職院校之一。

2001年 經山東省人民政府批準（魯政字【2001】370號）國家教育部備案在山東聯合大學基礎上成立了山東圣翰財貿職業學院，使學校成為全日制普通高等院校，招生面向全國，列入國家專科統招計劃。

山東圣翰財貿職業學院，又叫山東聯合大學，是2001年經山東省人民政府批準（魯政字[2001]370號），國家教育部備案，在原山東聯合大學的基礎上，建成的一所全日制普通高等院校。

學院座落于即將建成大學城的濟南市南郊農業高新技術開發區。學院占地800畝，建筑面積12萬平方米，位置優越，交通便利，86路公交車直達本院，通信、郵政、儲蓄等設施齊全。校園風景秀麗、環境優美，具有廣闊的發展空間。正在建設中的大學城毗鄰我校南側，目前已有山東大學、山東師范大學、山東交通學院等省內13所高校在此落戶。

據報道，大學城總占地面積將達到30000余畝，首期建筑面積120萬平方米。不久的將來，一座嶄新的大學城將屹立于濟南市農高區。屆時，學院將融合于大學城內，作為其中一分子，與山東省眾多知名高校攜手共進，創建我國高等教育美好的明天。

學院現有在校生4000余名，其中專科生3500余名，自考本科生500余名。學院下設信息工程系、經濟管理系、外語系、法律系、藝術系、醫學系等6個系，有計算機科學與技術、電子商務、會計電算化、工商企業管理、旅游管理、英語、法律、藝術設計、攝影等20多個專業。各專業每年由山東省教育廳安排招生計劃，省招生辦統一組織錄取新生，省人事部門統一指導就業。凡參加當年高考，達到規定最低錄取分數線以上，且在高考志愿卡中填報了我院的考生，均會被我院錄取為國家統招生。被錄取學生的檔案、戶口一次性轉入本校所在地--山東省濟南市（農業戶口轉成非農業）。

學生在校期間，享受普通高校在校生一切待遇，學習成績合格發給國家承認的畢業證書。學生畢業時由省人事部門統一發放《報到證》，畢業生持《報到證》到用人單位報到。

學院教學設備與設施齊全，建有計算機中心、多媒體語音室、電子、電路實驗室、模擬法庭、藝術攝影室、多媒體教室、會計電算化實驗室等。學院計算中心配置有高檔PIV計算機500余臺，且均與電信寬帶網連網。圖書館藏書12萬冊，各類期刊雜志300余種，并建有電子閱覽室，可以同時容納數百名學生上網和課外閱覽。

學院基本情況：

★ 成立時間

山東圣翰財貿職業學院成立于1999年，是經山東省人民政府批準設立，國家教育部備案，在山東聯合大學的基礎上成立的全日制普通高等職業技術學院,具有普通高等學歷教育招生資格。

★ 地理環境

學院坐落于濟南經濟開發區大學城，并已有十幾所高校建設落成，與我校共同營造出濃厚的文化氛圍和良好的學術環境。學院占地800畝，位置優越，交通便利，校內通信、郵政、儲蓄等設施齊全。高職在校生7393人，教職工753人。環境優美，交通便利，具有廣闊的發展空間。

★ 辦學條件

學院擁有完善的教學設備與設施，建有會計模擬實驗室、旅游客房實驗室、旅游餐飲實驗室、計算機硬件實驗室、數字電路實驗室、模擬電路實驗室、電工實驗室、計算機組成原理實驗室、微機原理與接口實驗室、鉗工實訓室、汽車工程實訓室、多媒體語音室、藝術攝影室、藝術CAD室、模擬法庭等多個實驗室。學院計算機中心配置有高檔PIV計算機1000余臺，且均與電信寬帶聯網。圖書館藏書38萬冊，各類期刊雜志200余種，并且率先在省內同類院校中建成了電子閱覽室，擁有幾十萬冊書刊容量，同時可以容納數百名學生上網閱覽。

★ 師資力量

學院現有各學科專任教師412名，主要來自山東大學、山東師范大學、濟南大學、山東財政學院等駐濟高校的院系負責人或學科帶頭人。

★ 專業設置

學院下設工商管理學院、信息工程學院、外語學院、文法學院、藝術學院、財貿學院、汽車工程學院和國際交流學院八個院系，開設計算機應用技術、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、工商企業管理、旅游管理、工程造價、國際貿易、應用韓語、建筑工程技術、餐飲管理與服務、投資與理財、動漫設計與制作等三十五個統招專業。

★ 辦學理念

學校秉承學歷教育加技能教育的理念，以培養高學歷技能人才為已任，以學生就業為出發點，提高學生就業水平，大力推行定單式培養模式，辦出高職高專特色，為社會培養符合當前就業形勢要求的實用型技術人才。

★ 培養模式

學院在嚴抓教學的同時，以服務為宗旨，強化學生管理工作。把學生德育教育作為管理工作的重中之重,深知在磨練好專業素質、專業技能外，學生的職業道德、社會責任感等道德素質更是關乎其就業以及一生發展的重要品質。學院設有心理輔導中心，對同學們遇到的各種心理問題給以專業的分析、指導；設有專職輔導員，負責管理同學們在校的日常學習、生活。合理安排學生的課余活動，通過舉辦豐富多彩的社會實踐活動、社團活動，多方面、多渠道、多種形式培養學生健康的心理素質以及良好的道德品質，營造健康向上，和諧文明的校園文化氛圍，促進學生全面發展。

學院還針對高職、高專培養模式，批準成立了“職業資格鑒定基地”,由省勞動和社會保障廳、省職業資格鑒定中心，針對各個專業的特點、組織職業技能培訓及考試，保證每名學生畢業時均可獲得國內外通用的職業資格證書，增大就業砝碼。

★ 強大的實習實訓

學校擁有計算機中心、汽車實驗室、多媒體語音室、電子電路實驗室、模擬法庭、藝術攝影室、會計電算化實驗室等各類實驗實訓室60余個，各種儀器設備總值3200余萬元，充分滿足了在校學生實習實訓的需求。此外，各院系又根據各自專業的不同，積極聯系多家企業作為我校實習實訓基地，目前已有山東佳寶乳業有限公司、翰林大酒店等20余個省內知名企業與我校簽訂了畢業生實習實訓協議。

★ 規范的就業指導

學校大二開始就為學生開設了就業指導課，加強對學生的思想政治教育和就業指導工作。學校定期組織召開畢業生座談會，及時了解掌握畢業生的就業心態動向。并不定期邀請專家、企業領導人來學校為學生作報告，分析就業形勢，講述企業文化講述面試技巧、社交禮儀等方面的知識，幫助學生正確認識自我，樹立正確的擇業觀和就業觀，邁好職業生涯的第一步。此外，學校招生就業領導小組積極探索，通過“選派實習生”、“訂單式委托培養”、“聘用畢業生”、“半工半讀、工學交替”4種模式與用人單位簽訂聯合辦學協議，目前，我校已經與省內外10余家企業簽訂了“訂單式”培養合作協議，并與多家企業建立了長期合作關系。

★ 暢通的就業渠道

學校現已與友好單位山東力諾物流有限公司、東營萬達寶輪胎有限公司、上海華亨物流有限公司、濟南招商銀行泉城路分行、長清區對外貿易局、山東長城實業集團總公司、山東浪潮商用系統有限公司、山東新東方網絡技術培訓學校、濟南泉城法律事務所、山東同力興國律師事務所、濟南沈氏科技有限公司、濟南關西外語培訓學校、山東佳寶有限公司等百余家用人單位簽訂了長期合作協議，形成了穩定可靠的就業網絡。通過學校全體師生近幾年的不懈努力，學校現已形成了人才培養基地化、校企一體化、產學研緊密結合、與就業準入制度接軌、畢業生就業率高等特色和優勢，成為省內外矚目的高等職業院校，為有志青年提供了一個保障就業并充分發展自我的良好空間.

招生條件：

普通專科（高職）招生對象為參加全國普通高等學校招生統一考試的應屆學生； 對口專科（高職）招生對象為參加高等職業教育對口考試的考生。普通專科高職參加專科二批錄取，藝術類考生參加專科一批錄取，對口高職單獨考試的考生參加專科二批錄取。

學院買粉絲：買粉絲://3w.suu.買粉絲.買粉絲/

BBS：買粉絲://買粉絲.shenghan8.買粉絲/

2008年該校招生簡章：買粉絲://3w.suu.買粉絲.買粉絲/zhaoshengjiuye/wangshangzixun/20080423/1260.買粉絲

三部委的教育部

中華人民共和國教育部（英文名：Ministry of Ecation of the People's Republic of China）是主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。

教育部的主要職責是：

一、 研究擬定教育工作的方針、政策；起草有關教育的法律、法規草案。

二、 研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展規劃；擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度，指導并協調實施工作。

三、 統籌管理本部門教育經費；參與擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的方針、政策；監測全國教育經費的籌措和使用情況；按有關規定管理國外對我國的教育援助、教育貸款。

四、 研究提出中等和初等教育各類學校的設置標準、教學基本要求、教學基本文件；組織審定中等和初等學校的統編教材；指導中等及中等以下各類教育的教育教學改革；組織對普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作的督導與評估。

五、 統籌管理普通高等教育、研究生教育以及高等職業教育、成人高等教育、社會力量舉辦的高等教育、成人高等教育自學考試和繼續教育等工作。研究提出高等學校設置標準，審核高等學校的設置、更名、撤銷與調整；制定學科專業目錄、教學基本文件，指導高等學校教育教學改革和高等教育評估工作；負責211工程的實施和協調工作。

六、 統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族地區的教育援助。

七、 規劃并指導高等學校的黨建工作和各級各類學校的思想政治工作、品德教育工作、體育衛生與藝術教育工作及國防教育工作。

八、 主管全國的教師工作，制定各級各類教師資格標準并指導實施；研究提出各級各類學校的編制標準；統籌規劃學校教師和管理人員的隊伍建設工作。

九、 統籌管理各類高等學歷教育的招生考試工作；制定各類高等學校招生計劃；負責各類高等學歷教育的學籍管理工作；歸口管理高校畢業生就業制度改革，擬定高校畢業生就業政策，組織實施高校畢業生就業分配工作。

十、 規劃并指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究；宏觀指導高等學校的高新技術應用研究與推廣、科研成果轉化和產學研結合等工作；協調并指導高等學校承擔國家重大科研項目、國防科技攻關項目

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