01 小學生三年級報刊訂閱什么比較好呢(小學生三年級的學生，家長怎樣輔導寫作文)

小學生適合訂什么報紙

問題一：給小學生訂什么樣的報刊好？ 孩子小學4年級了，寫作文就頭疼，希望《簡妙作文》能教給她一些寫作方法，并愛上寫作。孩子喜歡看書，作為家長給孩子選適合她看的書成了問題，《經典閱讀》或許能省卻家長的煩惱，并幫助孩子們提高情商和智商。 查看原帖>>

問題二：小學生一年級應該訂哪些報刊雜志 給小學生訂報刊雜志，應該是以能讓他們感興趣為主，并且注重培養他們正確的良好的學習習慣。可以看看各種報刊雜志的宣傳單，然后選擇那些能對小學生具有吸引力，而且能培養他們的學習習慣的。

問題三：二年級的小學生適合訂閱什么報紙雜志 一、二年級孩子的讀物應該是根據他的生活體驗基礎和現有理解能力來閱讀和通過閱讀間接式的了解世界。這類讀物的特征一般要求，故事線索簡潔、盡量貼近孩子的生活、字號足夠大、配圖比例足夠多可以幫助理解故事的線索的發展變化。

比如，文學類的有孫幼軍的小豬唏哩呼嚕、梅子涵的戴小橋和他的哥們兒、角野榮子的小妖怪系列童話、古田足日的一年級大個子二年級小個子、中川李枝子的不不園、法國的精靈城堡、小朱迪系列、鄭淵潔的童話系列等等；

多數的圖畫書、漫畫更適合的還是一、二年級的讀者比如雅諾什、阿羅、比得兔、戴高帽的貓、晴天有時下豬繪本、亞卡利、丁丁、關愛生命系列繪本等等；

還有一種類型的書也許更加貼合孩子的需要，比如，神奇的校車、巨眼叢書、不知道的世界叢書、小學生科學認知趣問妙答、我想知道為什么等等都是在這個年齡段比較搶眼的。

最后一點也請家長們不要輕易放棄親子共讀的機會，“大聲為孩子讀書”是讓孩子盡快提升，多元化發展的最好手段。孩子的聽覺接受力幾倍于視覺接受力。“大聲為孩子讀書”能夠推動孩子盡快進入自由閱讀的境界。適合這一類的書幾乎是所有的，只要大人自己也喜歡的就行。“書到用時方知少”，好書是不會過期的。

轉自天涯問答

問題四：小學低年級訂什么報刊好 小百科低年級版 里面的內容都是注音的.有小實驗.動物世界.卡通連環畫. 成語故事 多方面無側重的：可訂報紙《少年兒童報》《中國少年報》《 小學生報》等 動手能力和藝術類：《小小藝術家》 學習類的：《小學生作文》《小學生語文學習》 拓寬知識面：《從小愛科學》《少年電腦世界》

問題五：請問一年級的小學生訂什么報刊雜志好呢？ 根據孩子自身情況定吧，如果你的孩子識字量比較大，而且熱愛學習，那就訂閱一些小雪花類的作文書，如果孩子識字量不是很大，那你就給他訂一些趣味性的科普讀物，能促進他愛讀書的好習慣。

問題六：小學三年級訂什么報紙雜志好 《國家地理（兒童版）/ National Geographic Little Kids》《開心學堂（語文+數學+作文）3年級》《瘋狂英語》可以開拓眼界，長知識的兒童雜志

問題七：哪些報紙，期刊適合一年級小學生訂閱，求推薦 《小讀者》、《中國少年報》、《英語報》、《少兒畫報》、《科技博覽》

問題八：小學一年級的學生，訂閱什么報刊好啊 小學數學報,語文報

,學習報

小星星,

少年智力開發報,

中國兒童報,

問題九：適合小學生5年級訂閱的報刊有哪些 小哥白尼

很不的但不是報刊 呵呵

可以考慮下

三年級【2】班的同學訂報刊，每人訂了一份報紙，沒有訂閱【【少年報】】的有30人，沒有訂閱【【童話報】↓

為了表達方便 我們這么說吧

少年報A 童話報B 兒童時代C

1.沒訂A30人 則B+C=30

2.沒訂B20人 則A+C=20

3.沒訂C32人 則A+B=32

那總人數怎么算呢？ 全部加起來

（30+20+32）/2=41

1式+2式=B+C+A+C=30+20=50

你看 C算了兩遍 那么C=50-41=9

好了 以此類推

A=52-41=11

B=62-41=21

把算式整理一下 就是

（30+20+32）/2=41人

A 20+32-41=11

B 30+32-41=21

C 30+20-41=9

能懂嗎？ 望采納 O(∩_∩)O~

小學生三年級的學生，家長怎樣輔導寫作文

要輔導好孩子的作文，首先要引導孩子有寫作文的興趣

從說入手，啟發孩子說作文，然后寫出說的作文，再加以潤色、修改

現在的孩子都能說會道，說的比寫的還形象還精彩，而且思路順暢

小學三年級孩子有什么好的方法把語文學好

小學三年級孩子有什么好的方法把語文學好

如何學好語文

語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。

——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。

——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。

——寫作——這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這里重點向您介紹一下寫作方法：

1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。

8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變

9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

如何學好語文 語文分三部分——基椽—課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。 ——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。 ——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。

小學三年級語文有什么好的學習方法？

清大立體課堂 好方法=好成績 好習慣=好未來

怎樣小學三年級語文學好呢！

1。將自己的興趣與學習結合起來。比如，你喜歡漫畫；那模，你可以為考上有漫畫及其相關專業的大學而努力。比如，你喜歡電腦游戲；那模，你可以為考上有計算機及其相關專業、游戲開發、游戲維護、游戲測試及其相關專業而努力。

2。到當地高校看看逛逛，感受氣氛。

3。到人才市場感覺壓力。

4。假期去貧困山區，看那里的學生怎樣生活，怎樣學習，怎樣奮斗。對他們而言，考學不單單是考學，而是改變人命運的機會，而是改變家族命運的機會，而是改變幾代人命運的機會。知識可以改變人命運。

5。看父母是怎樣的努力的。父母是如何辛苦的為你工作的。和他們聊一聊天，溝通，聽他們講以前的他們所處的艱辛。

6。看一看父親，母親的手，為他們洗洗衣服，為他們洗洗腳，感覺他們為了生活度過多少困難，戰勝了多少困難。他們睡覺時候，你悄然過去看一看他們皺紋。

7。暑假與寒假，打工。感受生活的艱辛、壓力、動力、快樂、欣喜。

8.有時間的聽輕音樂，放松，學會放松。放松是為了更好的學習！

9。學會快速恢復體力。找到快速恢復體力的方法。對于高中生，高三學生啊，學習強度較大的。一定要找到快速恢復體力的方法。或者，要緊牙，再咬牙，拼了啊！大不了高考后狂睡幾天！但注意考前狀態調節。

10。確立目標。比如，考試要達到多少分等。達到后，宴請自己一頓。比如汽水；比如糖果；比如去踢足球；比如去打籃球；比如去看電影。感受努力，感受努力后考場成功的感覺。

11。其實，說實話，你能提這個問題，說明你是個好學生；說明你有一定認識問題、思考問題的能力。相信你！

加油啊！

對上小學三年級的孩子有什么好的教育方法

我讓孩子坐住的辦法是，讓他看電視娛樂休閑等事務，每天容許他做2到3次，時間長度不限制，限制的條件是坐在那兒就不能動，比如喝水，吃零食，上廁所等等，都需要在看電視等事情之前進行，因為坐在那兒就不能動了，包括坐姿也有嚴格要求，必須端正不準歪歪斜斜，但有所發現就停止其看電視打游戲等事情的進行，而且力度一定要打，不能遷就

這是首先讓他做得住

接下來就是寫作業問題，我兒子比較小的時候我就陪他做作業了，你這會兒說這個有點遲，但是同樣他在做作業的時候不干擾他，作業寫完了之后 我就會讓他干活兒，比如洗碗刷鍋拖地板等事務，這些不是我的分內工作，是每個家庭成員的工作，別怕打幾個碗，弄不干凈之類的事情，總之 就是要讓他做，當然 他做的時候并不是 你就能去看電視了 而是打下手，誰吃的慢 誰主要做，第二個就是打下手的事情了，我想你家里三個人不會兩個都比他慢吧？

甚至 在他看電視的時候，如果發現了有活兒要干 也要立即停止看電視，因為他沒有考慮到的事情只能怪他自己不細心，你別忘了，等孩子進入社會里是沒有人呵護他的，只有他自己去承受一切

希望能博得你的好評采納

求小學三年級語文學習經驗和方法？

學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫

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