01 小學名師課堂在線教學買粉絲(在線教育是什么意思？？)

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在線教育哪個平臺好？

1、問鼎云學習

推薦理由：創新度高，企業可定制，大中型企業客戶覆蓋廣；

介紹：為客戶提供數字化企業學習解決方案服務，其中包括：軟件SaaS服務、內容解決方案服務、數字化企業學習買粉絲和運營服務，是企業培訓領域的創新型平臺公司。

服務企業類型：全企業客戶類型

服務企業客戶：主要服務大中型企業、包括：小米、美的、華為、綠城、美贊臣、民生銀行、德邦、格力等。

平臺優勢：一站式覆蓋企業培訓全場景，覆蓋全行業客戶，大中型企業覆蓋廣；打造企業數字一體化，專業、安全、穩定、互聯；

平臺不足：價格相對較高，大部分客戶來自大中型企業；

2、知學云

推薦理由：特定行業較好的選擇之一；

介紹：為政企客戶提供數字化學習整體解決方案的服務商，公司主要針對企業提供網上授課系統，是優秀的企業在線學習、考試、課堂直播的云學習平臺。

服務企業類型：政企客戶（原因大家都懂，其他企業建議選擇上面兩個）

服務企業客戶：國家電投、中國煙草等；

平臺優勢：大部分為政企個性化定制；系統功能較為輕量化；

平臺不足：企業課程資源相對較少；系統功能豐富度有待提升；

3、時代光華

推薦理由：特定行業比較好的選擇之一；

介紹：業務包括：在線學習平臺、線下公開課、課件軟件、移動學習、考試系統、企業培訓、管理課程等；一站式學習甄選課程，助力企業實現人才賦能， 建設數字時代學習型組織。

服務企業類型：中大型企業 （小企業不建議選擇）

服務企業客戶：金科地產、明珠家具、運滿滿、英孚教育等。

平臺優勢：主要服務于醫療、金融、房產、建筑行業，垂直度較高；

軟件以及服務模式流程化、固定化；

平臺不足：價格相對較高，只服務于大中型企業；軟件升級比較緩慢；

4、酷學院

推薦理由：產品體驗好，價格性價比有優勢；

介紹：專業提供企業培訓系統,支持企業員工線上培訓、測訓一體、入職培訓、線上培訓考試、在線考試系統、移動學習、企業內訓等。

服務企業類型：中大型企業

服務企業客戶：華聯超市等

平臺優勢：價格有優勢；產品界面體驗好

平臺不足：產品團隊人數較少，后期需求滿足一般；

5、職行力

推薦理由：垂直行業比較好的選擇之一；

介紹：職行力是以大數據、云計算等技術，專注于企業人效運營管理平臺的互聯網企業。通過提供具有口袋師傅、口袋智庫、口袋直播等一體化智能運營平臺，對企業全體員工能力、執行力、意愿度的智能運營。

服務企業類型：零售行中大型企業

服務企業客戶：寶島、美諾餐飲等

平臺優勢：專注連鎖零售行業；專注于提升企業績效；

平臺不足：產品售后交付周期一般；

小學數學教研組線上教學工作總結

小學數學教研組線上教學工作總結

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，在這些日子里，我們的教學能力、經驗都有所成長，立即行動起來寫一份教學總結吧。但是教學總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是我整理的小學數學教研組線上教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學數學教研組線上教學工作總結1

這段時間的線上教學已經結束了，我感觸很多，作為一名數學教師我現在也是感覺自己在工作方面還有很多需要去完善好的地方，當然這段時間以來的教學經歷也一直都在讓我不斷的成長，有很多教學方面的工作經驗，這很大程度上面激勵了我，讓我更加有信心去做好接下來的工作，這是對我的一種磨礪，我始終都堅信著這一點，無論是在什么時候我都會抱著一個端正的心態，就像這段時間的以來的線上教學，雖然說在這個過程當中有很多的不便，終歸是線上教學，但是我一直都在努力的做好的自己的教學工作，一點都沒有耽誤。

我對自己的要求還是很高的，在上課的過程當中我盡量的在保障讓學生們都能夠的聽懂，上好自己的每一堂課，認真的講好每一個知識點，我認為這些都是非常關鍵的，對學生們都是非常重要，雖然線上教學是比較麻煩，有的時候一些問題不能夠及時的幫助學生們解決，但是我一直都有非常耐心的在解答學生們的每一個問題，讓我的也磨礪了自己很多，這真的是非常讓我感到滿足，讓我得到了一個全身心的鍛煉，在工作當中我始終保持著端正的態度，這段時間下來在教學能力上面跨越了一大步，于我而言這是一個質的飛躍，真的是會讓我受益匪淺，在未來的工作當中我也相信我是能夠進一步的落實好自己的工作，有些事情本就應該保持好心態，這是一定的，在工作當中我相信我是能夠處理好相關的事情。

雖然說在這段時間的工作當中遇到了很多困難，但是這些都是難不倒我，我還是會堅持下去，上好自己的每一堂課，無論是做什么事情都應該保持好狀態，這就是作為一名教師的素養，我依稀的記得自己在第一天講課的時候還是非常不適應的，對這手機講課那種感覺是很奇怪的，跟在教室里面上課是兩回事，現在我也是感覺很不可思議，自己竟然做到了這一點，我也是認為自己能夠處理好相關的事情，在工作上面我從來都是一絲不茍，盡管是線上教學我還是認為我能夠進一步的加強，這是對工作一個負責，也是未來需要保持好的狀態，作為一名數學家老師我希望自己能夠給學生們帶來一個好的學習氣氛，講課能夠讓大多數學生們都能夠聽進去這就是最大的驕傲，很感激這段時間的線上教學，我真的是成長了很多。

小學數學教研組線上教學工作總結2

線上教學已經兩個月了，收獲與困難并存，現匯報如下：

一、紐帶的作用。作為學校的數學學科教研員就要及時做好上傳下達的任務，疫情特殊期間，線上交流更要及時。接收、學習、上報、討論和發布區教科中心的通知和建議，落實完成上級數學學科有關教研和線上學習的要求與建議。

二、為學校老師服務。做好學科教研，線上的教學材料查找推薦，做好錄屏直播等的技術指導和幫助，推薦一些好的線上學習經驗與成果。通過分享美篇等形式推廣好的經驗和做法。特別推廣了臨沂小數買粉絲和劉秀艷工作室的一些學習內容和做法。

通過最近的網上教學讓我有了一個認識或者說是體會。之前曾聽說過，隨著科技信息的發展，學校、教師會逐步減少或退出歷史舞臺，我當時信了。現在看來我認為不會。學校老師的線下教學有無可替代的地方（無可否認學生都是渴求知識的，但他們都太貪玩了，不懂得約束自己，不懂得怎樣去合理安排學習，需要一個固定的場所——學校；需要一個組織者、引導者與合作者，也就是老師；需要一群志同道合的人，也就是同學，他們互相鼓勵共同進步，才能更好地成長。線上教學雖然有種種優勢和誘惑，但只能是補充線下教學，不能完全替代。特別是我們小學教育，面對小學生，更是不能夠取代。對于小學生而言，一個人的自覺學習真的真的很難。真是:一個人走，可能會走得很快，但那只是短暫的，只有一群人走才能走得更長更遠。作為老師和家長的我，在這個特殊假期深有感觸。

線上教學問題還有許多，新事物嗎?總會這樣。想想都是問題，但做才是出路。正如新教育所言：行動，就有收獲。堅持，才有奇跡。加油，中國。加油，線上教學。

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小學教師線上教學工作總結

教師是以教書為生的職業，是人類社會最古老的職業之一。在社會發展中，教師是人類 文化 科學知識的繼承者和傳播者。下面我給大家帶來小學教師線上 教學 工作 總結 ，希望能幫助到大家!

小學教師線上教學工作總結1

隨著疫情形式的嚴峻，我們的 教育 工作也做出了相應的改變。這學期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網絡授課 經驗 的老師來說，也是一次挑戰。對于網絡授課，我從以下幾個方面做了總結：

一、教學準備

課前我結合市局直播課對自己的課做了適當調整，進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發起班級在線直播。

二、簽到情況

直播開始回復簽到，直播過程中不定時點名回復簽到，督促學生盡量全程參與，聽課率達到98%以上。

三、教學過程心得

這種教學方式確實非常新穎，，對教師和學生來說都非常新奇，小學生自控能力差，所以網絡課堂就需要家長的監督。因此我在課堂上不定時點名提問學生，一方面提高學生的課堂注意力，另一方面也使學生能夠堅守課堂。

在課堂教學環節中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力也下降了一個等級。我班網絡教學存在的最大問題是，學生不主動發問，有問題也不習慣主動發起連麥，這就要老師多關注重點難點的講解和落實。

四、作業檢查

每天的作業程序：跟讀，背，寫，練習題完成后要求家長監督在本上簽字，拍照上傳。這是比較簡單的作業，大多學生課后能積極在釘釘的家校本上提交作業，個別學生作業拖拉，即使提交了也是文不對題，聯系家長，家長麻痹大意，效果也不是很理想。

五、今后 措施

1、加強課堂監管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。

2、多與學生溝通，及時了解學習情況

3、多在作業批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。

總之，我會克服困難，做好線上教學工作。

小學教師線上教學工作總結2

線上教學工作總結本該熱鬧的校園靜悄孤寂，看不到升旗臺上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的熱情洋溢，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩，顯然，是疫情讓這一切定格在了暫停鍵。

根據教體局文件精神，切實落實停課不停學，從接到通知的那刻起，我就立即行動起來，投入到開展網絡教學的準備工作之中。我一邊通知每位家長為學生準備網絡學習需要準備的硬件設施，一邊投入到平臺選用的準備工作之中，為了保證每位學生能夠參與到網上學習之中，不落下一名學生，我就在買粉絲群里不止一次的發送信息，提醒家長為孩子們做好聽課學習的準備。

開展網上教學，對于沒有接觸過此種方式的我來說，是一種全新的挑戰。學校專門指定人員視頻講解、演示，本人也從網上查詢、嘗試，終于掌握了一些初步的網上教學和網絡資源的運用，接著立即發動年級組中每個成員準備一節錄播課，然后在年級組里討論、交流，最后確定方案。特別是我們組的賈瑞云大姐，雖然

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