01 小學生作文投稿買粉絲買粉絲(怎樣網上投稿投往《小學生優秀作文》。)

怎樣網上投稿?投往《小學生優秀作文》。

《小學生優秀作文》歡迎廣大師生踴躍投稿。

同學們可將自己的作文謄寫清楚或用電腦打印，然后寫清你的通訊地址、郵編、聯系電話、所在學校的全稱、所在班級和姓名，在文章末尾寫上指導老師、聯系電話，你將作文直接寄給編輯部即可。編輯部通訊地址：沈陽市和平區十一緯路25號《小學生優秀作文》編輯部，郵編：110003。上網方便的同學，也可將自己的作文直接投到編輯部電子信箱：[email protected].買粉絲.買粉絲

《小學生優秀作文》也歡迎廣大老師積極投稿和組織學生投稿。投稿方式與上面相同。

《小學生優秀作文》提前70天發稿，也就是說如果你的稿件達到發表要求，最快也要三個月才能與讀者見面。然后你將收到樣刊，稍后收到稿費。

由于來稿量太大，每篇來稿我們不能一一回復。來稿一律不退，請自留稿底。

小學生學寫作文的買粉絲

1. 指導中學生學習方面的買粉絲買粉絲都有哪些

1、中學生學習法

功能介紹：在這個買粉絲上，你會經常收到一些實用的學習方法與經驗，輕松快樂學習。

2、中學生精雕細課

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3、中學生學習方法百師講堂

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5、中學生優秀語文作文

功能介紹：分享優秀習作

6、中學生大課堂

功能介紹：輔導中學生各科學習

2. 怎樣教孩子學寫作文

有不少小學生認為寫作文難，覺得無話可說，無事可寫。如何讓小學生樂意寫作文，寫出好作文，提高寫作能力呢？我作了一下嘗試。

小學生喜歡海闊天空地說，我就以“說”為突破口，培養學生的寫作興趣。在作文教學時鼓勵學生大膽地說，想到哪兒就說到哪兒，順其自然，并讓他們比一比誰說得通順、連貫、形象、生動。也可以選擇適合小學生的語言，設計一些說話練習，要求學生仿寫。如可以用“有的……有的……”、“一邊……一邊……”、“先……然后……接著……最后……”、“是……還是……”等句式讓學生練習說話。久而久之，學生就能養成主動說話的習慣，提高語言表達能力。有了說的基礎，寫起來就非常容易，這樣小學生就把寫作文當做一件有興趣的事來做，也就能寫出有童趣的作文來。

如：有一位學生用“是……還是……”的句式說話，他說：“小鬧鐘是個準時的家伙，每天早晨它都準時叫我，我禁不住打它，它還是每天都來叫我。”小學生的內心世界自然流露，把它帶進寫作中來，作文就是一件很自然、很容易的事了。

3. 小學生是否有必要參加作文培訓

個人之見僅供參考

我的觀點是小學生沒必要參加作文培訓，原因如下：

第一、作文主要是通過閱讀量來提升，作文培訓短期內能提升學生的協作水平但是對于學生提升拔尖還是又一定瓶頸，如果學生處于較低水平或者你的目標是達標那可以參加作文培訓，如果想讓孩子拔尖，比如高考中考需要增大孩子的閱讀。（培訓都是使用同一的模板、統一的案例……）

第二、從長期利益的角度出發，閱讀對孩子的幫助更大，不僅僅表現在寫作上還表現在溝通、個人生活習慣上，理解問題解決問題都是不一樣的思路。

當然讀書是讀一些經典的好書！

4. 如何教小學的孩子寫作文

小學的學生建議學習寫記敘文，說明文和議論文的難度很高，散文就更高了，平時多讀一些高分的記敘文給學生聽，從細節上分析這樣寫的好處，分析清楚每個寫作手法，給孩子模仿的空間，并且，一個好的作文，題目很重要，教學生學會擬一個好的題目，對于優秀的6年級學生，可以嘗試學習寫寫說明文，從各種說明方法以及好處上進行講解，說明怎樣寫才能體現說明語言的準確性。

但說明文也就是練練，還是推薦記敘文，小學，初中的學生都推薦記敘文。因為說明文，議論文，散文是很難得高分的，教育學生們，想些滿分作文，很難，但是想寫高分作文是不難的，要多練習。

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第十一屆世界華人學生作文大賽征文啟事

由中國僑聯、全國臺聯、人民日報海外版、中國國際廣播電臺、中央電視臺、《快樂作文》雜志社共同主辦，河北省僑聯協辦的“第十一屆世界華人學生作文大賽”，于 2009年12月1日開始征稿。本屆大賽旨在加強海內外中華兒女在學習、生活方面的交流與溝通，增進友誼，促進團結，活躍學生課外學習生活，弘揚中華文化，展示華人學生的精神風貌。有關事宜說明如下：

一、參賽對象

中國（含港、澳、臺）小學、初中學生。海外各國中小學或中文學校華人、華僑在校學生，年齡不超過18歲。

二、內容要求

本次大賽為非命題作文，可以參考以下三個主題。小學生題材及體裁均不限；初中生記敘文、說明文、議論文均可；題目自擬。

1．快樂作文，快樂成長。記述生活中的喜怒哀樂，關注成長的點點滴滴。你經歷的每一件事情、心中每一個記憶，都可以成為最好的素材。參賽文章要體現積極健康的審美情趣，展現當代學生的精神風貌。

2．想象作文。充分展示自己的想象能力，抒寫心中夢想，記錄科學幻想。

3．課堂作文。提倡說真話，抒真情，張揚個性，自由表達。

三、形式要求

參賽作文一律用稿紙謄寫或用電腦打印，書寫工整、規范，打印美觀大方。提倡寫短文：小學一、二年級字數不限，三至六年級一般不超過600字，初中生一般不超過1000字。為使同學們能夠自由表達，充分展示才華，除文字稿件外，還可寫圖畫與文字相配合的圖畫作文。

四、參賽辦法

本屆大賽以省、市、縣（區）或學校為單位（臺聯系統以省、自治區、直轄市為單位）組織初選，提出評選意見。不接受個人投稿。由學校直接選送的，每校不超過10篇；由中心校選送的，每校不超過30篇；由區、縣選送的，每個區、縣不超過50篇。請初選單位填寫“組織參賽情況總結表”，并附“推薦名單”，以便評定組織獎時參考。

五、截稿日期

2010年3月31日(以當地郵戳為準)。

六、獎勵辦法

本屆大賽評獎時分年級按比例評選，設特等獎20名，一等獎500名，二等獎1000名，三等獎2500名，并設組織獎（獎勵組織參賽單位）100個。對所有獲獎學生及指導教師均頒發榮譽證書；原文未注明指導教師的，不再給教師補發證書。對特等獎獲獎者頒發獎牌和證書，向所在市、縣（區）教育部門發喜報予以表彰。部分獲獎作文將在《快樂作文》雜志及其他主辦單位媒體上陸續發表。特等獎及部分其他獲獎作品將結集出版《第十一屆世界華人學生作文大賽獲獎作文選》，向國內外發行。另外，組委會將邀請部分獲獎代表參加大賽主辦單位舉辦的頒獎會及夏令營活動。

七、幾點說明

1．大賽不收任何參賽費，每人限一篇作文參賽。凡已公開發表的文章不得參賽。來稿一律不退，請自留底稿。

2．投稿地址：河北省石家莊市聯盟路705號《快樂作文》雜志社 大賽組委會 郵編：050061

請在信封右上角和來稿上注明“作文大賽稿”字樣。不接受電子郵件來稿。聯系電話：0311—87750761 87750655

3．參賽作文不得抄襲，如發現抄襲文章，將取消參賽資格。如在評獎后發現，向作者所在學校通報，收回榮譽證書，并在報刊上公開批評。

4．參賽者須在作文標題下用正楷書寫本人姓名及所在省（自治區）、市（縣）、學校（校址、郵政編碼）、班級、指導教師和家庭電話、電子信箱。

5．稿件不符合標準的不予參評。

6．如欲詳細了解本活動和國內外媒體的相關報道，請通過互聯網檢索“世界華人學生作文大賽”或訪問《快樂作文》雜志社（買粉絲.klzw.買粉絲）等主辦單位網站。

世界華人學生作文大賽組委會

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文案館：我們的一生本來就很平淡，不過有了暗戀、愛情、上網、運動、學習而已

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適合大學生的兼職有什么？

大學生兼職在校園生活里一直是很熱門的話題。我現在是大三學生，在學校里的這三年我也嘗試了各種各樣的兼職。我覺得現在我們可以嘗試的兼職主要有三種:校外兼職、校內兼職、線上兼職。我想以親身經歷給大家講講這些兼職的優缺點、參與渠道以及薪資水平等。

一、校外兼職

1.家教。家教在大學生里應該是最普遍的兼職方式了，特別是外語專業的學生。我是就讀于英語（師范）專業的，我們班的很多同學都有出去兼職家教的經歷。現在家長對自己小孩的學習都抓得很緊，英語又是比較困難的科目，同時請大學生家教的價格較低，所以大學生家教的市場是很廣泛的。當然，不只是英語，物理、化學、作文甚至是音樂、美術在家教市場都是有很大需求量的，而且音樂、美術等藝術類的家教薪資更高。

家教的優點主要是:市場大，機會多；時間零散，可以與學生家長協商安排，不會影響課業；教學相長，可以鞏固基礎知識，師范生可以積累教學經驗；年齡與受教學生接近，代溝小，方便溝通。缺點:需要主動適應學生性格；家教地點一般在學生家里，比較拘束；往返學校和學生家里的路程時間可能較長。家教的薪資一般是按小時計算的，不同的城市、地區、科目都會影響薪資水平。福建省福州市家教市場均價為60/小時，福建省泉州市安溪縣市場均價為50/小時，大家可以參考一下。而家教的參與渠道一般是當地的家教群，可以在QQ、買粉絲上搜索查找一下。但是大家要擦亮眼睛仔細分辨，認準正規平臺，避免上當受騙哦！

福州市家教群

安溪縣家教群

2.機構助教。在雙減政策之前，各補習機構的競爭力還是蠻大的，有時候去面試應聘還會被刷掉。我們學院還組織學生去機構參與社會實踐。現在補習機構雖然不好做了，但是一些老牌補習機構沒有受太大影響，如新東方、九色鹿等，所以我們還是可以去嘗試這一

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