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01 小學科技節買粉絲文章(小學新時代好少年的事跡材料)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-04 04:15:12【】2人已围观
简介小學新時代好少年的事跡材料小學新時代好少年的事跡材料范文800字(精選11篇)無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。那么事跡材料
小學新時代好少年的事跡材料
小學新時代好少年的事跡材料范文800字(精選11篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是我精心整理的小學新時代好少年的事跡材料范文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學新時代好少年的事跡材料 篇1
孝道,乃中華傳統美德,“百善孝為先”“孝在于質實,不在于飾貌”這些都是《孝德》里的,桓寬的警句。即使再不聰明,再沒有才干的人,只要會“孝”,就會是一個心靈完美的人。
從古至今,涌現了很多關于“孝”的感人。就比如漢文帝劉恒,他的臥病三年,而他從來沒有怠慢過,熬好的藥先親自嘗過之后,才讓母親喝。他以這種孝道名聞于天下。大家都知道劉恒是一個皇帝,而皇帝每天都有忙不完的事情,劉恒卻能在百忙之中抽出空來照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們去。我們作為一個學生,就應該更加孝敬長輩。我覺得孝敬長輩就可以從身邊點點滴滴的小事做起。
以前,看到媽媽打掃衛生時的勞累,我總是無動于衷。而現在的我改變了這個想法。
那次,媽媽正在打掃衛生,忽然坐在了沙發上,在旁邊看書的我趕忙走過去,問道:“媽媽,你怎么了?”“我沒事。”媽媽邊說邊捂住腰站起來,繼續打掃衛生。我見狀,想一定是媽媽整天打掃衛生,打掃的腰都痛了吧,我來幫媽媽打掃衛生吧!說干就干,我向媽媽請求我幫她打掃衛生,媽媽答應了,并指點我從哪掃起。
等我把所有的家務活干完后,我感到腰酸背痛,這次我終于體會到了媽媽的辛苦,媽媽每天都要干這些家務活,從來沒有向誰抱怨過腰痛,我呢,只幫媽媽掃了一次地,洗了一次碗就叫苦連天,而沒有想過媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?
還有那次,“敘涵,你看你的房間都亂成什么樣子了,你還打算讓我給你打理嗎?”媽媽又開始嘮叨了。不過想想也是,我每次做完都不整理書桌,書這里扔一本,那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理,范文,看了劉恒親自嘗藥孝母的故事,我很慚愧,既然我下定決心做一個孝敬的好孩子,就一定要說到做到。
我馬上沖進房間里動起手來。我把書柜、窗臺、窗戶、書桌擦得錚亮錚亮的,可我卻累的快趴下了,我往后一倒,攤在床上,似乎閉上就能睡著。我望著天花板,想想平時對的不敬,心里慚愧不已,我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅定了我的決心,我決定今后一定要好好孝敬長輩。
是一種美德,是一種品質,更是一種人生的態度。如果人人都學會,都懷著一顆感恩的心,那么這個會變得更加美好、更加和諧!
小學新時代好少年的事跡材料 篇2每讀一本好書,都能開啟我的心智,都能讓我明白許多道理,都能讓我受益匪淺。
上周,我們學校每人發了一本有關美德的書。看了這本書,就像喝了一杯烈性酒,讓我熱血沸騰,如醉如癡,愛不釋手,恨不得一口氣看完。
書中的每一個事跡都讓我感動,每一個少年的表現都值得我學習。他們有的是誠實守信拾金不昧,有的是用堅強面對一切困難,有的是琴棋書畫樣樣都行全面發展,最讓我感動的是有的少年從小就有公益之心,盡自己所能關愛他人,為社會做貢獻。
看到這,讓我不禁想起公路上的環衛工人。公路上的汽車一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,而環衛工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認真地仔細地撿拾每一個垃圾。每當看到這揪心的一幕,我就在心里默默地為他們祈禱,祝愿他們能夠平安地度過每一天。并且立即買了一個小垃圾桶放在爸爸的車子里,提醒身邊的每一個人不要往車外扔垃圾。
爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事,也不是一定要流血犧牲。爭做“美德少年”可以從細微之處做起,只要心中有愛就行。記得有一次在公交車上,一位乘客不小心踩了媽媽一腳,對方緊張不安地抱歉地說聲“對不起”,媽媽報之以一個寬容的微笑。事后,媽媽說斥責只會讓對方更不安。
其實,生活中處處有美德。一個真摯的祝福,一個寬容的微笑,一個鼓勵的眼神,一個溫馨的提示,一個友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統美德。我相信,只要心中有愛,就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”,愛國的人是一名“美德少年”,敬業的人是一名“美德少年”,寬容的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”……
中華民族的傳統美德生生不息,薪火相傳。作為21世紀的我們一定要發揚中華民族的傳統美德,讓燦爛的文明之花開滿神州大地。
爭做“美德少年”,從小事做起。爭做“美德少年”,從我做起。我要向美德少年學習,學習他們的精神、品質、言行,爭做一個美德少年。盡自己所能為國家、社會、集體和他人做貢獻。
小學新時代好少年的事跡材料 篇3單國棟,男,2003年4月出生,西安市灞橋區宇航小學學生
單國棟素質高品行正。他堅持自己的事情自己做,別人的事情幫著做。在家中,單國棟從小就懂得關心長輩。7歲的時候給得病的奶奶按摩腫脹的雙腿;有一次媽媽摔傷了尾骨,單國棟主動承擔照顧媽媽的責任;他在家中能主動打掃衛生、洗碗擇菜、整理房間。在學校,他刻苦學習、團結同學、助人為樂,經常主動幫助同學。同學鄭宇軒因為身體原因導致耽誤的功課,單國棟就主動幫助她補習;在班里,單國棟也是老師的好幫手。在校外,單國棟也是一名富有愛心的好少年。每次乘坐地鐵或公交車,他都會主動給老人讓座、攙扶老人上下車;在公眾場合,他總是注意保持公共衛生。
單國棟積極參與各項活動。2013年6月26—29日,單國棟參加了由聯合國世界糧食計劃署(WFP)、中國貧困基金會等多家單位發起的2013“捐一元、獻愛心”云南省昭通市山區行活動,來到地處偏遠的云南省昭通市昭陽區靖安鄉百順小學,給那里的學生帶去了愛心禮物,走訪、感受了貧困山區小朋友的學習和生活狀況,與貧困學生管榮禮結成對子家庭,給她送去了學習用具,并將自己積攢的300元零花錢也資助給她。回到西安后,單國棟將在云南的親身感受寫成《難忘的山村之旅——云南昭通山區行》和《昭通山區行——百順小學》兩篇文章發表在華商網小記者報道欄目,獲得12000余次點擊率,引起了一定的反響;2013年7月13日,單國棟參加了在西安曲江銀泰廣場的“捐一元、獻愛心、送營養”活動啟動儀式,受到陜西電視臺第一新聞頻道、華商網、西部網等多家媒體采訪報道。7月18日受邀參加現場勸捐活動。
單國棟同學多次獲得學校的“三好學生”、“優秀文明崗”、“校園之星”、“希望之星”等光榮稱號,在灞橋區教育系統“中國夢.少年志——尋找身邊好少年”評選活動中被評為好少年,獲得2013年度陜西省西安市“微公益天使”榮譽稱號。他還獲得過第27屆西安市青少年科技創新大賽三等獎,灞橋區第28屆青少年科技創新大賽科技創新類二等獎,宇航小學第四屆科技節科技論文優秀獎;獲得圍棋業余一段稱號,拿到了電子琴八級證書。
小學新時代好少年的事跡材料 篇4李莉同學入學以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優的學生。
該生學習方法好,成績佳,因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好,而且學校的各項活動她都積極參加,比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,李莉同學一直都很優秀,她全面發展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學,成績突出
她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩,深受愛戴
李莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。
她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她奮動力。
她關心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極,富有熱情
剛進初中,李莉同學就擔任了學習委員,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。
四、全面發展,素質優良
李莉同學在保證學習成績優秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發展,開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。
在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺。
總之,李莉同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,李莉沐浴著燦爛的`陽光,她的刻苦好學,擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才
小學新時代好少年的事跡材料 篇5他叫李杰垚,龍鳳小學一個普通的少先隊員,出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學的重要性,更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此,在學習生活中,他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中,當李杰垚走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,看見有的同學隨手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節約是一種品質,會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。
學習中,一塊橡皮,李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨便丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。教室里,他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下,同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中,李杰垚承擔了力所能及的家務活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來自農村,家里偶爾會給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用于日后購買學習用品,從不舍得亂用。他衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學們攀比,從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中,作為一名班(隊)干部,李杰垚積極向學校大隊部獻計獻策,倡議開展爭做綠色小使者環保活動,號召同學們從我做起,從點滴小事做起,通過舉辦環保知識競賽,開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動,同學們的環保意識普遍增強,使環保成為大家的自覺行動。
李杰垚是一個很平凡很普通的人,但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學習刻苦努力、成績優異;工作認真負責、熱情服務;生活勤儉節約,尊重長輩國為他要以自己的實際行動,感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個勤儉節約的人,做一個為別人的勞動成果負責任的人。
小學新時代好少年的事跡材料 篇6梁峻綺,女,
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