01 對外經濟貿易大學美國西雅圖城市大學mba怎么樣(合辦院校的中外合作專業怎么樣啊？)

鄭州大學國際學院怎么樣？

鄭大的中外合作辦學值得上，是正規大學。

中外合資大學是外國法人組織、個人以及有關國際組織同中國具有法人資格的教育機構及其他社會組織，在中國境內合作舉辦以中國公民為主要對象的教育機構，實施教育、教學的活動。

中外合作辦學從合作對象看，外方合作者主要來自美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國、英國等經濟發達、科技及教育先進的國家和地區；中合作者如北大、清華、復旦、同濟等名牌大學；

步入21世紀，各地中外合作辦學熱情十分高漲。截至2014年6月，經教育部批準的中外合作大學就有9所，有走過十年發展歷程的西交利物浦大學和寧波諾丁漢大學，也有剛剛獲批的溫州肯恩大學。教育部國際合作與交流司涉外辦學處處長閆炳辰稱，中外合作辦學已從規模擴張轉入質量和內涵提升階段。

2019年3月，中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》，提出要全面提升國際交流合作水平，提升中外合作辦學質量。到2020年6月，我國中外合作辦學機構和項目已達2282個，其中本科以上機構和項目1196個。我國已有具獨立法人資格的中外合作辦學大學10所、非獨立法人中外合作辦學機構121家。

教育的層次：

1、本科段教育，也分納入國家普通高等學校招生計劃（統考）和自主招生，（如：中國農業大學與美國科羅拉多大學丹佛分校和健康科學中心合作舉辦傳播學專業本科教育項目，統考和自主招生各占50人。）

2、碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學生修完全部課程符合畢業條件后，可獲外方高校的碩士學位證書；教育部中留服對學位證書可做學歷學位認證；中方高校的結業證書。如：對外經濟貿易大學與美國西雅圖城市大學合作舉辦的MBA學位項目

還有一種中外合作辦學碩士項目是雙學位，頒發外方高校碩士學位證書，同時還可以申請國內高校的碩士學位證書，同時教育部中留服還可以做學歷學位認證。（如：對外經濟貿易大學與法國巴黎第一大學、法國國家企業管理教育基金會合作舉辦企業管理碩士學位教育項目）

3、博士段教育，博士段教育從層次只有一種，畢業后頒發外方高校的博士學位證，教育部中留服會做學歷學位認證；（如：中國人民大學與香港理工大學合作舉辦管理學博士學位教育項目）。

合辦院校的中外合作專業怎么樣啊？

中外合作辦學值得上的，該類學校入取分數線比較低，分數線會低于同檔次院校15-20分，這樣的分數，對于那些高考成績一般，或者是高考失利的學生，是一個很好的機會，畢業之后，可以有雙文憑到手，這樣的“誘惑”，可能誰都抵擋不住。

很多學生對于中外合作院校還是秉承著觀望的態度，所以僅有40%的學生會考慮并選擇這類院校，想要報考這類院校，就要綜合考核一下自己的各種情況。

中外合作辦學教育層次：

一是本科段教育，也分納入國家普通高等學校招生計劃（統考）和自主招生。（如：中國農業大學與美國科羅拉多大學丹佛分校和健康科學中心合作舉辦傳播學專業本科教育項目，統考和自主招生各占50人。）

二是碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學生修完全部課程符合畢業條件后，可獲外方高校的碩士學位證書。教育部中留服對學位證書可做學歷學位認證，中方高校的結業證書。如：對外經濟貿易大學與美國西雅圖城市大學合作舉辦的MBA學位項目。

以上內容參考：百度百科--中外合作辦學

中外合作辦學學費較高，有什么優勢有什么劣勢呢？

中外合作辦學的優勢

1、一般情況下錄取分比非合作辦學的該校分數線低（當然也需要具體學校具體分析，不同的中外合作專業導致其分數也不同，不能等量齊觀）。本身憑借高考成績沒有機會被錄取的孩子，有機會被更好的學校錄取，這當然是幸事一樁。

2、從學制方面來說，中外合作辦學有2+2（國內2年，國外2年）、3+1（國內3年，國外1年）、4+0（國內4年，不出國）、4+1（國內4年，國外1年拿碩士學位）等不同的形式，這相對于國內大學普通專業的4-5年學制來說，更加的靈活。

3、有一段國外生活的經歷，對于豐富孩子的閱歷，增長見識，接受不同的文化熏陶，培養獨立思考能力都是有好處的。

4、中外合作辦學項目在學生畢業時頒發的是公辦學校的學歷證和學位證，再加上國外大學的學位證。由于有著國內大學和國外大學的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學生在國內和國外就業，都有著不錯的前景。

中外合作辦學的劣勢

中外合作辦學的缺點也很明顯，學費確實更貴，考研時難度更大。

合作辦學項目的學費往往是國內傳統教育的幾倍，這對國內普通工薪家庭來說仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人們報考的熱情。

中外合作辦學的專業要比普通專業貴上不少，在這里要分兩方面進行剖析，一是國內學費，二是國外學費。通常我們在志愿填報書上面看到的學費，一般都是孩子在國內上學的每年學費，最低的也有接近2萬元一年，最貴的超過6萬也屬正常。

專業后面可能還會注明：國外學習期間，學費按照當年標準收取。也就是說在國外上學時的學費，還會根據時間不同有變動。一般不會低于國內學習的費用，甚至有些項目超過了10萬元，甚至更高。

適合報考中外合辦專業的學生

1、家庭經濟條件一定要殷實。如果家庭經濟條件能夠負擔得起比較高昂的學費，未來也有出國留學的打算，那么在志愿填報時，選擇中外合作辦學專業，用較低的成績，報考一個比較好的院校和專業，免受調劑之苦，是一個很劃算的選擇。

而如果家庭經濟條件一般，屬于典型的工薪家庭，上大學花了四五十萬，在畢業的時候，也不一定就能找到高薪工作，那么這種選擇，肯定是不值得的。

2、英語能力一定要強，不要以為合作辦學高校或者專業就是高價買學歷，其實大多數中外合辦專業對英語成績要求較高，而且中外合辦專業一般都是外籍老師全英文授課，如果考生的英語能力一般，或者真的不喜歡學習外語，那么他讀合作辦學是非常痛苦的，甚至可能連正常畢業都有困難。

福建師范大學中外合作辦學怎么樣

福建師范大學中外合作辦學不錯，學校有數字媒體技術、網絡工程兩個中日合作辦學項目，通信工程中英合作辦學項目，學前教育中美合作辦學項目，體育教育中意合作辦學項目。

專業介紹：

1、數字媒體技術：

數字媒體技術專業是計算機技術、信息處理技術和藝術學等交叉融合的本科專業，授予工學學士學位。本專業旨在培養基礎扎實、知識面寬、專業精湛、富有創新精神和創業能力，能適應 21 世紀數字媒體產業技術發展需要，并與國際游戲動漫產業接軌的數字媒體專業人才。

本專業標準學制4年，有4+0 模式和 3+1 模式，達到規定要求的同學，可在3+1 模式的第四學年申請到日本京都情報大學院大學修讀課程。

2、網絡工程：

本專業以厚基礎、重應用、精方向為辦學理念，培養綜合素質高、實踐和創新能力強，適應社會需要的網絡工程專業高級技術人才。本專業師資力量雄厚，教學條件和外部資源優勢明顯，通過中外合作辦學項目引進日方優秀師資和教學資源。

同時依托本校數學與信息學院的辦學力量和省級實驗教學示范中心，形成專業特色鮮明、具有較高辦學水平的本科專業。本專業標準學制4年，有4+0 模式和 3+1 模式，達到規定要求的同學，可在3+1 模式的第四學年申請到日本京都情報大學院大學修讀課程。

3、通信工程：

該中英合作辦學項目采用“雙學籍”“雙文憑”“4+0”培養模式，于2018年開始面向全國招生，通過引進英國哈德斯菲爾德大學的優質課程、經典教材和優秀師資。

使學生在國內就可以享受國外的優質教育資源，畢業成績合格者將獲得福建師范大學和英國哈德斯菲爾德大學雙方學校的文憑。學業優秀的畢業生還可以直接申請赴英攻讀碩士或博士學位。

4、學前教育：

學前教育（中美合作辦學項目）是福建師范大學與美國匹茲堡州立大學合作舉辦的本科教育項目，2020年3月獲教育部批準設置，2020年開始招生。

學前教育專業在36年的發展過程中，以履行高等院校三大職能為基本任務，圍繞“教學、科研、社會服務”進行學前教育人才培養，為福建地區培養了大量的幼兒園教師和高校教師，并承擔了大量的幼兒園骨干教師和中職學前教育專業教師國培、省培項目，幫助從事幼兒教育行業的教師們實現職后提升。

5、體育教育：

福建師范大學體育科學學院已有79年的辦學歷史，現已發展成為國內實力雄厚的體育學院，在2017年12月教育部第四輪的學科評估中，學院體育學學科進入A檔，進入全國該學科前10%，并入選福建省高校高峰學科建設行列。

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