01 對外經濟貿易大學附屬中學錄取通知書(四川外國語大學是公辦還是民辦)

至少要什么樣的家庭條件，才能夠單憑努力就上985、211？

“成績不重要……啥啥啥能力比成績重要幾百倍！”現在網上突然流行起這種觀點，為了反復強調各種技能的重要性，刻意弱化成績的重要性。這讓有些父母覺得，成績不重要，孩子快樂就行。

對中國的孩子來說，成績真的不重要嗎？要是成績不重要，家長費盡心思買學區房，給孩子報各種輔導班，把孩子和自己都逼得累死累活的干嘛？所以，成績很重要。

不只是孩子，對成年人來說，成績也一樣很重要，成績不重要的話，那些拿不出成績的人為什么被罵？成年人的世界是很現實很殘酷的，沒有成績，你和咸魚有什么區別？你憑什么要人家高看你？

所以，家長一定要讓孩子明白，成績好的孩子，才有選擇好學校的權利，才有選擇有意義、有時間的工作的權利，而不是被迫謀生。總有人說，學歷不重要，成績不重要，個人能力才重要。可是對很多普通人來說，成績就是個人能力最直接的證明，有了成績，有了學歷，才有展示自己的資格。

我們很多父母，相信都經歷過找工作，經歷過校招，所以我們應該更清楚，好的企業，世界五百強的企業，會去二三流學校進行校招嗎？答案是不會。去一流大學校招的，基本上都是大廠，工作崗位工資福利待遇，都會比普通的要高很多。

不只是校招，就算你社招，投簡歷面試時，學歷也是一個門檻，你說你能力特別強，但是你連展示的機會都沒有，這就是現實。

每年畢業，很多人都會深有體會，那些二三流學校的學生要拼盡全力才能拿到的offer、才能得到的機會，對985、211的學生來說，就是輕而易舉。

除此之外，我們還應該告訴孩子，好學校意味著什么？上好學校，不是為了給父母一個交代。有些孩子會覺得，自己上好學校，是為了不辜負父母的期望。家長也覺得這樣的想法沒有問題，其實，這樣的想法太過片面了，會讓孩子上了大學，就停下學習的腳步。

其次就是學習環境，我們經常說，近朱者赤近墨者黑，每天跟一群優秀的人一起，對孩子的見識、人脈、資源，成長都有很大的影響，和優秀的人在一起，自己潛移默化的也會變優秀。

成績優秀的人，從來都不是只會埋頭苦讀，戴著厚厚的眼睛呆頭呆腦。看完每一年的高考狀元和那些華為精英們，家長就該明白，優秀的人，他們的人生簡歷上，不是只有滿分的分數，還有各種豐富的證書和參與各種普通人甚至聽都沒聽過的項目。

所以，在簡歷刷選的過程中，HR也知道普通大學也會有優秀的人，但是，他們都不會放棄大概率的優秀，而費時費力的挑選小概率的鳳毛麟角。

請告訴孩子，成績好，不只是會讀書，能通過重重選拔脫穎而出的孩子，綜合能力也不會太差。成績好的孩子，除了比別人努力，更重要的是學習能力強，注重方法，講究效率。他們的共同點就是一直對自己高要求，不會安于現狀，總是不斷的在學習在進步。這就是為什么優秀的人會越來越優秀。

當孩子問你，學歷重要嗎？請告訴孩子，成績很重要，學歷就是你的敲門磚，是你展示自己的資格證，他的努力學習，是很有價值很有意義的，他的付出，會有讓他受益終身的回報。請讓孩子一直保持努力學習的好習慣。

如何獲取高考保送資格？

保送生條件 凡符合以下條件之一者經所在中學推薦、招生學校審核、同意

可免于參加全國高考，直接 進入高校學習

(1)省級優秀學生

即按《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改革 中小學德育工作的意見》和《教育部關于學習貫徹〈中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應 新形勢進一步加強和改革中小學德育工作的意見〉的通知》要求評選出的省級優秀學生

(2)高中階段在下列全國中學生學科奧賽省賽區中獲得一等獎以及獲得全國決賽一、二、三 等獎的應屆高中畢業生：省賽區的競賽名稱：全國高中數學聯賽、全國中學生物理競賽(省級賽區)、全國高中學生化 學競賽(省級賽區)、全國青少年信息學奧賽、全國中學生生物學聯賽

全國決賽的名稱：中國數學奧賽、全國中學生物理競賽決賽、全國高中學生化學競賽、全國 青少年信息學奧賽、全國中學生生物學競賽

(3)高中階段獲得下列競賽一、二等獎的應屆高中畢業生：全國青少年科技創新大賽(含全國 青少年生物和環境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動

(4)高中階段在下列國際競賽中獲獎的應屆高中畢業生：國際科學與工程大獎賽、國際環境 科研項目奧賽

(5)根據原國家教委《關于試辦三年制高中理科試驗班的通知》，在北京大學附中、清華大學附中、北京師范大學附屬實驗中心和華東師范大學第二附屬中學舉辦的“三年制高中理科試驗班”中的優秀應屆高中畢業生

(6)根據外語院校以及其他高校外語系對報考外語專業考生的特殊要求，下列外國語中學(學 校)可繼續向有關高校推薦思想品德和學習成績均特別優秀的應屆高中畢業生，這部分學生 具有保送生資格

各校推薦的比例不超過本校應屆高中畢業生總數的20%

這些學校是：天 津、長春、濟南、南京、杭州、武漢、重慶、鄭州、太原、成都和深圳外國語學校，上海外 國語大學附中、廣東外語外貿大學附中

上述外國語中學(學校)具有保送資格的學生只可報 北京外國語大學、北京語言大學、外交學院、上海外國語大學和廣東外語外貿大學等5所外 語院校和綜合性大學的外語系、專業

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招生保送生程序 各省(自治區、直轄市)招生辦公室于2月底前將實行保送的中學(中師)名單送有關高等學校

招收保送生的高等學校應在本校招生計劃的機動指標內，確定招收保送生的來源計劃(包 括專業及擬聯系的中學)，并于3月底以前報本地高校招生辦公室，對逾期未報的不再接收

各省(自治區、直轄市)招生辦公室匯總各有關高等學校招收保送生的計劃，并于4月上旬下 達到各區縣高校招生辦公室，區縣高校招生辦公室通知有關中學(中師)

計劃下達后，一般 不再變動

各有關中學(中師)應成立推薦保送生工作領導小組，由校長任組長，吸收有關人員參加，領 導小組成員名單要報區縣高校招生辦公室備案

各學校要將省(自治區、直轄市)高校招生辦 公室下達的保送計劃向應屆畢業生進行公布，確定兩天報名時間，根據保送生的條件和比例 ，在考生自愿報名、班主任和任課教師推薦的基礎上，確定本校保送生名單，名單確定后要 在校內公布聽取意見，并填寫保送生登記表、志愿表及登記卡

填寫保送生登記表必須認真 負責，實事求是，不得弄虛作假，最后由校長簽名負責

招生學校接到保送生登記表及有關材料后，應對保送生進行考查，此項工作應在4月下旬進 行

有條件的院校，可采取查看高中階段的原始成績、學年評定，聽取班主任、任課老師的 意見，面試等方式了解推薦的保送生情況

保送生錄取工作由院校負責

保送生錄取名單報省、自治區、直轄市高校招生辦公室審批， 錄取通知書由省、自治區、直轄市高校招生辦公室發至中學

保送生被高等學校錄取后，中學(中師)必須張榜公布，接受社會監督

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招收保送生的學校 按教育部規定，只要具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校(本科專業)均可招收保送生

四川外國語大學是公辦還是民辦

一、四川外國語大學是公辦還是民辦 四川外國語大學 是公辦院校，該校是經教育部批準成立的市屬全日制普通本科高等院校，是中國西南地區外語和涉外人才培養以及外國語言文化、對外經濟貿易、國際問題研究的重要基地之一。

二、四川外國語大學簡介

四川外國語大學 (簡稱“川外”)坐落在重慶市沙坪壩區，是一所全日制普通本科院校，是西南地區外語和涉外人才培養以及外國語言文化、對外經濟貿易、國際問題研究的重要基地。

歷史沿革

四川外國語大學 (簡稱“川外”，英文為Sichuan International Studies University，縮寫為SISU)始建于1950年，是在鄧小平、劉伯承、賀龍等老一輩無產階級革命家的親切關懷和指導下成立的，歷經中國人民解放軍西南軍政大學俄文訓練團(1950)、中國人民解放軍第二高級步兵學校俄文大隊(1951)、西南人民革命大學俄文系(1952)、西南俄文專科學校(1953)、四川外語學院(1959)五個階段。2013年更名為 四川外國語大學 ，同年被國務院學位委員會批準為博士學位授予單位。

校園環境

學校背靠歌樂，面臨嘉陵，校園呈梯級向歌樂山延伸，綠樹成蔭，環境幽雅，景色秀麗，是重慶市人民政府命名的園林式單位和重慶市著名的和諧生態型校園，是大山城中的迷你山城。

學科專業

學校有全日制本科、碩士和博士研究生教育、留學生教育、繼續教育及強化培訓等多形式、多層次的辦學體系，設有21個院系、2個獨立學院和1所附屬中學。學校開設有41個本科專業，其中外語專業18個(16個外語語種)，面向全國29個省、自治區、直轄市招收本科生，現有全日制在校生14921人，其中全日制本科生13179人。本科生和研究生就業率始終保持在90%以上。

學校以外國語言文學學科為主，文學、經濟學、管理學、法學、教育學、哲學、藝術學等多學科協調發展。學校擁有博士學位授權一級學科1個，含二級學科13個;有碩士學位授權一級學科5個，含二級學科49個;有專業碩士學位授權類別6個，含45個專業碩士學位授權領域。學校現有1個省級一流學科、5個省級重點學科、4個國家級特色專業建設點、8個省級特色專業建設點、2個省級一流專業;有1個國家級綜合改革試點專業、2個省級綜合改革試點專業;有12個重慶市“三特行動計劃”項目特色專業、3個特色學科專業群。

師資隊伍

學校堅持“人才強校”戰略，全面實施師資隊伍建設工程。現有教職工1228人，專任教師825人，其中教授、副教授占師資總數的44.85%，具有博士學位的教師占師資總數的31.52%。學校現有享受國務院特殊津貼專家4人，全國優秀教師、優秀教育工作者3人，教育部外語專業指導委員會委員6人，省部級有突出貢獻專家3人，省級學術技術帶頭人及后備人選10人，重慶市“教學名師”“教書育人楷模”“十佳教師”“優秀教師”“優秀教育工作者”“師德先進個人”等榮譽稱號16人次，“322重點人才工程”二層次人才3人，“高校優秀人才支持計劃”入選者5人，“高校中青年骨干教師”及“高校青年骨干教師資助計劃”人選24人次。現有全國一級學會、二級學會會長和副會長8人次。

人才培養

學校現有5個省級人才培養模式創新實驗區、3個省級實驗教學示范中心、1個省級研究生教育創新基地、1個省級專業學位研究生教育綜合改革試點單位;建有國家級精品課程1門，國家級精品資源共享課程1門，省級精品課程14門，省級精品資源共享課程、精品視頻公開課程各5門、省級精品在線開放課程3門;“十二五”期間獲批省級教改項目50項。近五年，獲得重慶市高等教育教學成果獎10項;在國內外高層次學科專業競賽活動中，獲得國家級獎項138項，省部級獎項65項;外語專業級別考試及格率和平均分歷年都超過外語院校平均水平。學校非物質文化遺產推廣基地、多語言青年志愿服務中心、排舞隊、京昆社、博藝莎劇社等社團組織在國內外重要賽事和活動中取得優異成績。

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