01 對外經貿明德國際高中如何(活動策劃方案)

3＋1＋1留學是什么意思？

出國留學3+1+1是2003年教育部留學服務中心與蘇格蘭學歷管理委員會簽署的中英政府間教育合作項目，學生在國內讀3年畢業后獲得英國頒發的HND證書，憑此證書對接英國大學本科1年，畢業可獲英國大學學士學位（本科），本科畢業后可申請研究生，1年后獲得英國碩士研究生學位，教育部對學生所獲學位認證，3+1+1就是對年份的叫法。

社會上對出國留學3+1+1項目褒貶不一，3+1+1留學的優勢是：

省錢

和留學預科，直接出國留學學校比，3+1+1留學大約可節約留學費用30萬

省時間

英國本科3年研究生1年，相較于其他國家留學或者國內讀研究生，3+1+1留學節約2年時間

國內獲得國內名校資源

3+1+1留學承辦學校大都是211 985大學，比如人大3+1+1留學，北航3+1+1留學等，3+1+1留學期間學生可以享受到名校的師資、教學設備、環境等

國外開拓眼界，獲得國外學位

3+1+1留學最后兩年在英國上，留學經歷對學生的語言能力、綜合素質、視野等都有很好的提升

3+1+1留學的不足是：

承辦大學管理良莠不齊

3+1+1留學國內上課最大優勢就是讓3本成績、2本成績的學生享受到1本名校的優質資源，但是很遺憾的是，3+1+1留學大部分項目國內上課并不在名校里，比如外地二級學院內，比如學校周圍租教室等，目前能在名校學校上課、住宿的大學并不多，只有北航3+1+1留學的學生國內全部時間都在北航大學里上課和住宿。

更有3+1+1留學大學商業化，動輒1萬元天價住宿費，給3+1+1留學帶來很多不良口碑

一旦不在大學里上課，名校資源不能共享，圖書館、體育館、宿舍、大學老師課、大學社團活動等，

3+1+1留學國外院校差距較大

3+1+1留學的社會認可度在于3+1+1留學承辦第1年北航有3+1+1留學申請到了牛津大學碩士，隨之幾年，北航3+1+1留學陸續送出牛津、約克、杜倫、倫敦政經、帝國理工、布里斯托等名牌大學碩士，進而使得3+1+1留學名聲大振

特別是北航留學2+2項目對接美國排名19的頂級名校克萊姆森大學，更是使得很多學生和家長，乃至中介機構盲目追捧3+1+1留學項目

活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我收集整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動課題：

巧猜趣題

活動內容：

1、巧猜成語；

2、巧猜字謎；

3、巧猜趣題

活動目的：

1、激發學生的興趣培養豐富的想像力；

2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養想像力及動口、動手的能力。

活動準備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

活動過程：

一、導語揭題：

同學們，現在我們來上一節活動課，這節課的內容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？

二、活動開始

（一）巧猜成語

1、這一題共有兩小題請同學看題板一，分組討論寫出答案（發題板，每組一塊）

下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號中。

①1 2 3 4 5 6 7 （）

②5 6 7 8 9 1 0 （）

③3 3 3 5 5 5 （）

④1 2 4 5 7 8 （）

⑤1000[2]＝100×100×100（）

⑥1＝2×10（）

（學生討論，老師巡視指導）

2、請每一組派一人讀題板（評議打分改錯）

3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？（學生口頭敘述猜題方法）

5、請看題板二（發題板每組一塊）

看圖：請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。（用水彩筆標明等份）寫出成語。

附圖{ 圖}

6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

（打分）

7、小結：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

8、通過“巧猜成語”的活動，同學們有什么收獲？（指名說一說，老師歸納板書）

巧看

巧猜成語—巧想—積累成語

巧記

（二）巧猜字謎

1、剛才同學們猜成語表現得不錯，現在我們一起來猜字謎，看哪一組同學表現得最好。請看題板三。

①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。（打四字）

②一字十八口，一字口十八

十八中有口，口中有十八

（打四字）

2、（學生討論，老師巡視，略作指點。）

3、交題板、打分改錯。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

4、說說你們是怎樣猜出的。

5、小結：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個字“巧”（板書）

巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

（三）巧猜趣題

1、請同學們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。（發題板）

①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數共三頂，這是怎么回事？

②五年級要去野炊，老師讓小華帶調味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子里，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？

2、分組討論，老師略作

提示做，第二題時可讓學生親自倒一倒。

3、指名說一說解題思路。（打分）

4、小結：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然后再想想三人的關系就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

5、通過這節活動課，你們有什么體會？（評比，發獎）

三、總結

這節活動課同學們充分展現了自己的聰明才智，希望同學們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。

活動策劃方案 篇2

（一）比賽時間：

3月21日—4月12日

（二）比賽流程：

1.初賽：參賽人員以寢室為單位報名，賽前自行設計樣式，畫好上色設計稿，創意無限制，平面立體均可，不得抄襲，內容積極向上等，并要求寫好設計理念，在規定時間內上交。

2.決賽：選出8-10組進入決賽，決賽參賽人員在參賽前準備好自帶工具（除顏料、畫筆、調色盤之外的，如剪刀膠水卡紙等）至提前抽號的井蓋處，參賽當天寢室全體人員到場（根據設計稿給顏料），寢室團體互助協作，在一定時限內共同涂鴉，不可超出井蓋過多區域，非本寢室成員不得參與。時間到，工作人員讓各組停手（允許賽組拍照留念）。

（三）獎勵方法：

比賽設一、二、三等獎和優秀獎，給予獲獎寢室一定的物質和精神獎勵。

聯系人：邢 邵（680911） 虞夢雨（683727）

王帥峰（681319）

活動策劃方案 篇3

為歡慶20xx年新春佳節，營造熱烈喜慶的節日氣氛，展示社會主義新農村建設的豐碩成果，展現店前鎮、司空山發展的和諧新貌;“不同的故事，相同的故鄉”，凝聚走遍天下店前人的力量，相邀社會各界人士一起共慶佳節，向全鎮人民致以春天的問候和良好的祝愿,擬舉辦20xx年春節聯歡晚會.為把晚會舉辦得喜慶、祥和，具有較好的代表性和廣泛的參與面，確保演出圓滿成功，特制定本方案。

一、晚會創意： 以黨的十八大精神為指導，“凝聚●發展●和諧”為主題，以不同的表現形式贊美美麗的故鄉謳歌勤勞的人民，頌揚店前鎮勵精圖治、創業興鄉所取得的新成果。充分展示全鎮上下政通人和、團結向上的精神風貌。通過晚會為全鎮人民創造一個歡樂、祥和、喜慶的新春佳節氛圍。

二、主題： 《凝聚●發展●和諧》

三、主辦： 店前鎮共青團團委 走遍天下店前人QQ群 (聯辦)

四、協辦： 店前鎮派出所 店前中學 店前初中 太岳駕校 太岳電子商務 店前幼兒園

五、演出形式及人員構成：晚 會以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進行組臺。全鎮人民有文藝表演及組織能力的均可參與。采取節目征選、自愿報名、整體規劃、甄選共定的程序策劃晚會節目。

六、晚會時間 預定150分鐘(含頒獎、發言時間)，演出時間擬定于20xx年2月19日(農歷正月初一)晚上19：:00。

七、節目構成： 整體構成上預設計舞蹈、歌曲、語言類等節目要均衡，擬定舞蹈節目3-4個，如少兒舞蹈、廣場舞等(店前鎮幼兒園、店前鎮民間廣場舞團隊等單位可選送);語言類節目2-3個，如課本劇、小品、相聲、三句半等(店前高中可選配學生參加課本劇表演，小品相聲演員民間選拔，劇本由節目組人員組織原創);歌曲類節目4-6個，如歌曲聯唱、小組唱、男女聲對唱(二重唱)、獨唱等(可篡改一些經典歌曲的歌詞來贊美家鄉);戲曲節目一個，如黃梅戲(甄選經典唱段);武術表演、器樂表演、舞臺走秀等其它節目形式選優確定1-2個，采取節目面向民間海征最終由節目組整體策劃商定的程序。全體觀眾在最后一個節目要參加互動(齊唱《相親相愛的店前人》(擬改歌《相親相愛》)。

八、晚會經費： 經費以企業贊助民間籌措為主，贊助的企業，利用晚會為企業做好宣傳廣告;個人贊助資金，不拘多少，贊助一千元以上的，可另附人物簡介，在晚會上進行幻燈片播放。

九、晚會分工： 為保障晚會各項工作順利進行，成立春晚籌委會

顧問：王傳新 王頤峰

會長：洪霓 副會長：程岳兵 段文林 程春生

1、 節目組

組長：段文林 副組長：

組員：段瓊英 程玲玲

任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

2、宣傳組

組長：洪

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