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煙臺職業學院是本科還是專科

一、煙臺職業學院是本科還是專科 煙臺職業學院是一所專科院校，該校是國家技能型緊缺人才培養項目試點院校、國家示范性骨干高職院校、第二批國家現代學徒制試點單位、山東省高等職業教育示范院校。

二、煙臺職業學院簡介

煙臺職業學院是2002年經山東省人民政府批準，煙臺市人民政府主辦的專科層次全日制普通高校。學院坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺市中心區。2005年煙臺教育學院整體并入煙臺職業學院，招生計劃單列。

學院現有教職工1200多人，其中副教授以上職稱455人，雙師型教師495人。全日制大專在校生15000余人。學院設有機械工程系、電氣工程系、計算機與信息工程系、會計系、工藝美術系、經濟管理系、建筑工程系、對外經濟貿易系、電子工程系、汽車工程系、外語系、文史政法系、化工與環境工程系、革制品與服裝工程系、公共管理學院、軟件學院、材料學院、韓國語（技術）學院、工商學校等19個系（院、校）， 74個專業。其中機電一體化技術和會計兩個專業被山東省教育廳確定為“山東省職業教育十百千工程建設方案”示范專業。學院被教育部確定為“國家技能型緊缺人才培養項目”試點院校，被山東省確定為“山東省制造業人才培訓基地”，2005年被省政府授予“全省職業教育先進單位”，被確定為“中國西部教育顧問單位”。

科學定位 理念先進 為適應煙臺經濟社會發展需要，學院確立了“服務地方經濟建設，培養新型實用人才”的辦學宗旨，“以服務為宗旨、以就業為導向、以學生為中心”的辦學理念和“扎實的專業知識、精湛的實用技能、過硬的職業素質”的人才培養目標。管理規范 保證質量 學院注重加強專業建設、課程建設、師資隊伍建設，堅持科學治教、從嚴治校的原則，教學管理日趨規范化、科學化，教學質量得到充分保證。校企合作 訂單培養 學院緊緊圍繞煙臺市重點發展的機械制造業、電子信息業、食品和黃金加工業四大支柱產業及汽車、電腦、手機等企業集群，培養專業知識夠用，操作技能較強的一線管理或高技能操作人才。探索校企聯合、產學結合的新職教模式，引進豐田“汽車技術教育課程”（“T—TEP”）和上海通用ASEP培訓等項目；通過廣泛合作，我院現已建有數控、電工電子、汽車維修、服裝工藝、食品加工等多個生產性實訓車間。與省內外30多家大企業建立了訂單培養合作關系，新生中訂單培養的比例達到30%，現訂單教育在校生4000余名，實現了“學校與企業的零距離、理論與實踐的零距離和學習與就業的零距離對接”。一生多證 一專多能 學院設立多項國家勞動技能鑒定站，建立了一專多能的多證書培養體系，畢業生在取得畢業證書的同時，可獲得1個或多個職業資格證書，職業技能較強。措施得力 充分就業 為加強畢業生就業工作力度，學院專門設立畢業生省內、省外和境外三個就業科，各系（院、校）設立校企合作與就業科，40多名專職人員為畢業生提供優質的就業指導和服務。學院已與省內外500多家企業建立畢業生實習、就業緊密合作關系，每年可為畢業生提供近兩萬個就業崗位，學生在校最后1—2個學期與用人單位經過雙向選擇基本能確定就業單位，學生畢業前1—2個學期到用人單位有薪頂崗實訓，畢業后在頂崗實訓單位就業，用人單位為就業學生辦理戶口、檔案關系，繳納“五金”。學院與北京中水遠洋、上海萬谷、江蘇億濤、山東外貿等多個資質優良的外派勞務公司建立了長期穩定的合作關系，每年有近200名畢業生分赴新加坡、日本等國研修、工作。學院開展往屆畢業生再培訓、再推薦工作，承諾為畢業生就業提供終身服務。畢業生就業工作由于制度健全、操作規范、措施得力、服務優質、就業率高，在2004年山東省高校畢業生就業工作檢查評估中被評為優秀院校。在2007年省政府組織召開的全省普通高校畢業生就業工作會議上，我院應邀代表全省專科院校作典型交流，被省人事廳、省教育廳授予“山東省普通高校畢業生就業工作先進集體”。聯合辦學 繼續教育 學院注重中外合作辦學，經省政府批準成立“國際交流學院”，與韓國東明大學校、澳大利亞昆士蘭科技大學、日本群馬中央綜合學院等多所教育部認可的國外高校開展了聯合辦學，符合條件的優秀畢業生可留學國外續讀本科。資源整合 勢力倍增 煙臺教育學院原有辦學條件實質性充實到煙臺職業學院有關系（院、校）及相關部門后，兩校招生計劃單列、分別錄取，教學管理、學生管理、后勤服務、畢業生就業等工作完全融為一體，統一管理，學生畢業時按招生計劃分別頒發煙臺職業學院、煙臺教育學院畢業證書。新校區落成 環境更好 我院新校區位于煙臺東部海濱大學區，占地1500畝，建筑面積35萬平方米，在校生規模18000人。今年年內將有12000名學生入駐新校區，屆時我院學生學習、生活環境將會更好。

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面試自我介紹

面試自我介紹例文

當去到一個新環境下，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那么自我介紹有什么格式呢？下面是我精心整理的面試自我介紹例文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面試自我介紹例文1

各位面試官：

你們好!

我叫。十八歲的我自信、灑脫，有著良好的交際能力。也有著打籃球，爬山、跑步等業余愛好。我喜歡聽抒情音樂，背抒情詩，看小說，英語、聊天、哼歌。老師都說我是個永不疲倦的樂天派。

從小的我就渴望翱翔藍天，能夠為世界各地的朋友做好熱情周到的服務是我的榮幸。我知道作為一名空中乘務員，不僅要有服務他人的滿腔熱忱，還要有隱忍、寬容、海納百川的胸襟。這是關系國家形象的光榮而又神圣的事業，我會關心別人的感受，學會溝通，學會微笑，學會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。

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9.面試時自我介紹的例文

面試自我介紹例文2

尊敬 各位評委老師：

通過前兩輪的考試，我表現的都不夠完美。所以今天這次面試對我來說，機會顯得尤為珍貴。

1. 協助輔導員幫助大一新生完成新生軍訓任務，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

2. 助理輔導員要保持高度的責任感，與輔導員老師保持緊密的聯系，及時、準確的了解院、系的信息和動態，充分發揮自己的助理作用;

以上是我0x—1x年度做助教的一點點認識，可能會覺得的大話太多，一個小小的助導職位卻上升到了思想境界高度，而事實上，很多思想高度都來源于生活中的實踐，我們做助導時所做的很多工作都是圍繞這四點來展開的。明白了助導的基本職責以后，你要開始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書可能會給你以后的發展增加一些籌碼，但不代表任何時候籌碼都能發揮作用。好處人人都喜歡，但是壞處不是人人都可以忍受的。

就我自身經歷而言，做助導你的身理心理都要接受很大考驗，面對很多新面孔，新個性個各種各樣的脾氣，你得想辦法解決，你要能夠接受沒日沒夜的工作量，繁瑣的資料核對，五花八門的工作任務。還有新生給你的各種挑戰，落下一個月的功課。經歷過一次助導工作，你會得到成長，但不代表每個人都會成為成功的助教，或者說合格的助教，所以不要認為做上助教，每個人都可以得到所謂的能力培養，你的能力取決于自己的態度。搞清楚自己是誰，弄清楚自己的能力優勢和缺陷，做完對比后這時你可以明白自己是否要去競選了。

知道了助教的職責以后，你還得具備成為助教的資格，那什么是成為助導的資格呢。根據去年的選拔助導的文件和自身經歷，我系選拔助導的基本要求是:

1.熱愛學生工作，品行端正

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