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01 山東財經大學國際貿易專業學費(山東自考本科學校和專業有哪些?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-04-30 01:49:38【】0人已围观

简介山東財經大學學費多少經濟學、財政學、金融學、金融工程、保險學、會計學、國際經濟與貿易、工商管理、財務管理5200元∕年經濟統計學、稅收學5100元∕年資源與環境經濟學、投資學、審計學、計算機科學與技術

山東財經大學學費多少

經濟學、財政學、金融學、金融工程、保險學、會計學、國際經濟與貿易、工商管理、財務管理5200元∕年

經濟統計學、稅收學5100元∕年

資源與環境經濟學、投資學、審計學、計算機科學與技術、金融數學、人力資源管理、信息管理與信息系統、信用管理、網路工程、工程管理、數字媒體技術、市場營銷、會展經濟與管理、國際商務、資產評估、農村區域發展、公共事業管理、行政管理、勞動與社會保障、城市管理、物流管理、房地產開發與管理、電子商務、旅游管理5000元∕年

貿易經濟、數學與應用數學、統計學、體育經濟與管理、管理科學、文化產業管理、社會體育指導與管理4900元∕年

法學、英語4400元∕年

社會工作、漢語國際教育、漢語言文學、法語、日語、商務英語、新聞學4300元∕年

美術學、數字媒體藝術、視覺傳達設計8800元∕年

中加合作經濟學本科專業18750元∕年

中新合作會計學本科專業18750元∕年

校企合作信息管理與信息系統專業(軟件外包方向)8800元∕年

校企合作計算機科學與技術專業(金融信息化方向)8800元∕年

山東十大不建議去的職業院校:山東專科小清華是哪所?

眾所周知,在山東、河南上本科往往要比其他省份難很多,每年兩省都有非常多的學生只能上一些職業院校,包括不少本科線上的考生。那么,山東十大不能去的職業院校有哪些?山東“專科小清華”是哪所?

一、山東十大不能去的職業院校

目前,山東省的職業院校分為專科和本科兩種,其中各不值得推薦的院校如下:

【本科“職業(技術)大學”:3所】

三所高校均為2019年的全國首批 本科層次職業大學 ,且剛剛從專科升格為本科不久(2018年年末)。因此,這些學校辦學實力其實是比較一般的;且由于 民辦 性質, 學費較貴 。

另一方面,目前全國范圍內的“本科層次職業學校”仍不多,大眾對其較為陌生,社會認可度不高。這一點正好呼應了三所學校當下錄取 分數低 、 招生困難 的局面。

總之,不到萬不得已,這三所學校并不建議普通考生在上本科時選擇。

【高職高專院校:7所】

根據山東省教育考試院發布的《山東省2020年普通類常規批第2次志愿投檔情況表》顯示,其中收分最低的7所本省大專院校依次如下:

1、泰山職業技術學院

所在地:泰安

辦學屬性:公立

2020最低分數線:151分

學費標準:4800~5000元/年

2、煙臺黃金職業學院

所在地:煙臺

辦學屬性:民辦

2020最低分數線:150分

學費標準:5000~5800元/年

3、山東文化產業職業學院

所在地:煙臺

辦學屬性:民辦

2020最低分數線:150分

學費標準:7980~9800元/年

4、德州科技職業學院

所在地:德州

辦學屬性:民辦

2020最低分數線:150分

學費標準:7500~9800元/年

5、棗莊職業學院

所在地:棗莊

辦學屬性:公立

2020最低分數線:150分

學費標準:4800~5000元/年

6、山東圣翰財貿職業學院

所在地:濟南

辦學屬性:民辦

2020最低分數線:150分

學費標準:7500~9000元/年

7、山東理工職業學院

所在地:濟寧

辦學屬性:公立

2020最低分數線:150分

學費標準:4800~6600元/年

總的來說,大專院校的報考難度要遠遠小于本科,所以考生們盡量還是要選擇好的學校和專業,而以上這幾所學校并不值得推薦。

二、山東專科小清華是哪所?

“專科小清華”往往是大家對于高水平大專的一種贊揚,而在我個人看來山東省至少有兩所大專院校算得上“專科小清華”。詳情如下,可供參考:

1、山東省排名最高的專科——山東商業職業技術學院

學校位于濟南,曾經是國家示范高職、優質專科高職,而目前則是山東省唯一一所“雙高計劃”(A檔)建設單位,排名全國前十!

學校辦學歷史悠久,曾合并了山東省商業職工大學和山東省商業學校,底蘊深厚。電子商務、應用電子技術、會計、軟件技術、旅游管理、市場營銷等都是學校的王牌專業,每年報考人數數不勝數。同時,學校共有會計、物聯網應用技術、食品營養與檢測三門“3+2”專業面向山東考生招生,報考競爭異常激烈。

2、山東省人氣最高的專科——山東外貿職業學院

學校位于青島,曾入選優質專科高職,屬于山東省當下最炙手可熱的一所財經類專科院校。2020年,學校以350分的投檔分高居山東專科人氣榜第一名,超過了山東特殊教育職業學院(343分)、山東傳媒職業學院(340分)等山東知名大專。

目前,學校的王牌專業包括國際貿易實務、旅游管理、電子商務、商務英語、會計、國際金融、軟件技術、保險、國際商務等,均為考生報考該校時最值得選擇的專業。

除此之外,上專科也不一定必須在大專院校中,現在很多本科院校中同時會開設專科專業,且錄取分數線相對普通專科院校更高。其中, 山東省含有專科的公辦本科院校 有:

山東財經大學東方學院學費一年多少

山東財經大學東方學院學費一年多少介紹如下:

英語(外語語種為英語,須口試)專業每學年16000元;審計學專業每學年16000元;國際經濟與貿易專業每學年16000元。 

山東財經大學東方學院

山東財經大學東方學院位于山東省泰安市岱岳區文化中心西南側。是山東財經大學的一個二級學院。學院地理位置優越,環境宜人,整體實力較高,是許多學子前來選擇自己理想大學的首選對象之一。

山東財經大學東方學院的校區是提供優質教育及為社會培養高素質人才的重要平臺之一。學院擁有一支教師陣容強大的團隊,他們擁有豐富的教學和科研經驗,教學水平良好。學院注重以信息化教育模式教育學生,針對學生的目標和需求,開設有豐富的課程。

山東財經大學東方學院的辦學宗旨是“以人為本,質量第一,創新發展”。秉承這一宗旨,學院招生質量和辦學水平得到不斷提高,出色的學科聲譽和優質的教育環境吸引越來越多的學子前來申請入讀,成為了一個備受矚目的高等學府。

山東財經大學東方學院的辦學特色:

山東財經大學東方學院以社會需求為基礎,結合自身發展的態勢,提出了“專業主導、教學精細、產教融合、以學生為本”的辦學特色。這是山東財經大學東方學院在實踐中形成的突出特色之一。為學生的職業生涯規劃和提高成長水平提供完備的資源和支持。

學院高度重視學科建設,注重專業特色。學院每個專業都有著獨特的重點和課程設置,旨在為學生提供最優質的、最有價值的教育,在保持教育質量的前提下,對專業進行深度細分和研究。學院本著培養應用型人才的方向,注重職業化教育的培養。

學院在以學生為本的教育理念上非常注重師生關系的建設。通過學生指導員的制度和心理買粉絲服務等方式,學院提供全方位的師生關愛和支持,致力于幫助學生全面發展,努力實現人才培養與社會需求的協同發展。

山財燕山學院學費

山東財經大學燕山學院一年的學費主要分為2檔,具體收費標準如下:第一檔:17000元/年;第二檔:19000元/年。

一般情況,民辦大學學費比公辦大學高;中外合作專業、藝術類專業比普通類專業高。民辦大學(私立大學)由于屬于自籌資金辦學,學費一般都不便宜,通常本科專業10000-30000元每年,專科專業7000-18000元每年,2-3萬一年也很多,當然也有更高的,藝術類專業那就更貴了。

山東財經大學燕山學院簡介:

1、辦學定位

學校自創辦以來,堅持以本科教學為中心,以市場需求為導向,以全方位育人為重點,以改革創新為動力,以完善綜合服務功能為基礎,以規范教學秩序、提高教育教學質量和辦學水平為根本的辦學指導思想,努力為地方和行業培養適應社會經濟發展需要,具有創新精神、國際視野和良好發展潛質的應用型人才。

2、學科專業

學校依托山東財經大學的優勢學科,專業設置以經濟、管理學科為主,設有金融學院、國際商學院、會計學院、工商管理學院、數據科學與計算機學院、通識教育學院(人文藝術學院)等6個學院,下設16個本科專業。其中國際經濟與貿易和國際商務專業是省級一流專業。

3、師資隊伍

學校擁有以山東財經大學兼任教師和燕山學院自有師資為主體的高水平師資隊伍,教師職稱結構、年齡結構合理,現有專職及聘用教師397人,全部具有碩士以上學位,具有副教授以上職稱的教師占51%。

4、教學特色

學校實行“3+1”教學模式,前三年進行課堂教學,最后一年集中進行實訓實習。學校重點培養學生專業基本能力、考研能力、考公能力、出國深造4種能力。搭建在線網上開放課程(MOOC),實行“課內課外、線上線下、校內校外、移動固定”互融互補的多樣化混合教學模式。

5、人才培養

學校實行“專業化+、職業化+、國際化+”三位一體的多元人才培養模式,突出職業化教育和國際化教育兩大辦學特色。在培養寬口徑、厚基礎、精專業、強能力、重實踐的應用型人才的基礎上,拓寬學生的創新精神、創業意識、創新創業能力,形成獨具燕山學院特色的核心競爭力。

6、學生管理

學校在學生管理方面以服務學生為先,推行教書育人、管理育人、服務育人,實行全員育人、全方位育人、全過程育人,探索專業育人、文化育人、協同育人,致力于學生成長與成才。通過構建大學生思想政治教育工作五大體系,服務學生自身成長與全面發展,形成了以“123”工程為基礎的思想政治教育體系,培養學生全方位的能力。

7、實踐實習

學校重視學生應用能力、實際操作能力和創新能力的培養,建立了由校內實驗教學、校外專業實習和社會實踐活動組成的“三位一體”的實踐教學體系;完善了課程實驗、專業實驗、跨專業綜合實驗和校企

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