01 廣東外語外貿大學復讀班學費(廣東外語外貿大學附設肇慶外國語學校怎么樣)

東莞復讀學校排名及費用

東莞多維教育學校，東莞日師教育，廣東外語外貿大學附設大亞灣外國語學校，東莞學大教育。根據公開資料查詢顯示：

1、第一名：東莞多維教育學校，英語班學費9800元/人，日語班11800元/人，住宿費600元/人。

2、第二名：東莞日師教育，4000/人。

3、第三名：廣東外語外貿大學附設大亞灣外國語學校，12000/人。

4、第四名：東莞學大教育，30000-60000/年。

廣東外語外貿大學附設肇慶外國語學校怎么樣

我是這所學校的畢業生，我可以很負責說

沒錯我們學校是有很多有錢人來混學位，但是我們也有很多優秀的學生并不是所有學生都是來混的，麻煩網上的噴子沒有讀過，了解過我們學校就亂說一通

說我們學校總是打廣告，和廣外大總校沒關系，那我只能呵呵了，每一所私立學校一開始都要有一個發展的過程都是為了可以招收到更好的生源，我覺得我在肇外讀的三年書沒有白讀，錢沒有白交

至于你們說的學費貴，外國語學校我覺得我們學校的學費已經算便宜了，而且我們學校的獎學金也很高，你要是嫌學費貴那你可以憑自己的本事去爭取獎學金啊，既然你選擇外國語學校就應該說明你的家庭擁有足夠的能力可以讓你讀的起這樣的學校

廣東肇慶有哪些民辦高中？一年要交多少錢？怎么入學？謝謝

廣東肇慶有哪些民辦高中有2所：肇慶博納實驗學校、華師附屬肇慶學園，一聲2所學校的就讀費用以及入學條件并沒有在網絡上公開發布，需要到該校的招生辦進行詢問，下面從多角度對該校進行分析介紹：

肇慶博納實驗學校是方德博納教育集團在大灣區重點建設的全日制優質民辦高級中學，學校實行寄宿制封閉管理。學校占地面積約150畝，總建筑面積約7.5萬㎡，可容納3000余名學生。2020年秋季招收首屆高一年級14個班，在校學生近700名。

華師附屬肇慶學園校區占地40畝，環境秀美，空氣清新，綠樹成蔭，寧靜優雅，布局合理。有標準的教學樓、宿舍樓和運動場地。課室明亮寬敞，均配備多媒體電教設備；每間宿舍裝有空調，整潔、雅致。

肇慶博納實驗學校辦學理念：

學校堅持“以提高學生成績為中心，以提高學生的品德修養和良好身體素質為基本點”的辦學指導思想，抓好班風、學風、校風建設，營造良好的學習氛圍，探索并形成科學、嚴謹的教育教學管理體系。

華師附屬肇慶學園辦學理念：

以本市重點中學有高考經驗的老教師為主體，面向全國招聘優秀教師。全體教師均須按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，在教育、教學、心理等方面進行培訓，每學期華師均會定期派有關專家及華師附中的名教師到校指導，師資質量得到可靠的保障。

以上內容參考 百度百科——肇慶博納實驗學校

以上內容參考 百度百科——華師附屬肇慶學園

我是怎么放棄博士學位的？

現在是2020年的三月份，距離我最后一次和博導溝通已過去半年。

當我給出了許多理由告訴他，我將放棄學業時，他很平靜的回復了我，他說希望過去三年里你學到了東西。

時間一閃，過去三年。三年前信誓旦旦要拿到博士學位作為我三十歲的生日禮物，三年之后，我并未完成心愿。回想起來，從一開始，給我寫推薦信的老師就很懷疑我的動機，你不是做對外貿易工作的嗎？你為什么不滿足于你的研究生學位？為什么你還要讀博呢？你將來是怎么打算的？一個從事外貿工作的業務員，為什么要讀文學翻譯？

如果說當時我思緒紛雜，沒有搞清楚狀況，那么今天回想起來，條理卻十分清晰：我想證明自己。

十八歲高考落榜，十九歲復讀再次落榜。因為昂貴的三本院校的學費而放棄了入學，轉而在廣東外語外貿大學的繼續教育學院學習西班牙語。原本一個學期的初級課程因為那年學生較多而又增開了中級班，我得以進修一年。隨后我又在繼續教育學院的高級英文口語班修煉英文表達。一年半的時間，我完成了我的“大學”生活。在這段時間里，我完成了自考大專的考試科目，一年后拿到了自考大專文憑。

從此以后，關于學歷的討論一直是我的痛點。

我面試過很多公司，坦白講，勉強過得去的西班牙語和英語能力的確在外貿行業中表現出優勢，但除此之外，我沒有任何別的選擇。當翻譯？資歷不夠；當老師？更別提了；當年最高薪的外派工作？對不起，我們只招全日制統招的本科畢業生，最好是男性。

我心灰意冷。完成學業時，我二十一歲。在一家很不規范的小型摩托車配件外貿公司做業務員，老板不茍言笑，總是帶著批判的眼神冷冰冰的看著我，我的西班牙語說的磕磕碰碰，最害怕的就是給客戶打電話，我一邊在心里默念自己要說的句子，一邊祈求客戶千萬不要接聽我的電話。我誠惶誠恐的替老板翻譯一些我自己都半懂不懂的商務郵件，我拿著微薄的薪資（我就只值那個價），確信我的人生走到了盡頭。

靠一己之力用兩年的時間攢下學費，在西班牙南部小城ALICANTE的語言學校進修西班牙語，被馬德里卡三大學錄取為現代文學研究生，我和那些來自名牌大學的本科生坐在同一個課堂聽本土老師的講解和觀點，我不再感覺低人一等。

但我還是害怕這個真相被誰發現，我很擔心別人知道這件事情之后會鄙視我，排擠我，或者否定我的學習能力。我拼命的學習，按時完成老師布置的作業，為每個課程提前準備，焦灼又高產量的完成每一次的文學評論。我格外珍惜重新學習的機會，最后我以9.2高分碩士畢業。

也許自我救贖之路走到這里可以告一段落了，但是新的自我總是缺少一些安全感。寫在簡歷上的教育背景在我眼里總是很離奇，自考大專學歷和研究生學歷總是相去甚遠，沒有說服力。我萌生了一個瘋狂的想法，就是用博士學歷遮蓋我的大專學歷。

我不會說博士三年我吃了很多學習上的苦，那是我自找的。但是我因此浪費了三年時間。

三年時間，我完成了兩本小說的翻譯（但都未能出版），看了幾十本關于翻譯理論和西班牙內戰的書，我寫完了論文的第一章。我經常游說自己堅持下去，游說自己努力賺錢再搞點博士學費，我游說自己脫離世俗的外貿業從事“高雅”的文藝工作。但是日夜深思之后，我很清楚：我渴望那個博士學歷并不是因為我渴望知識，也并不因為它關系我的未來走向，它只是一個我可以拿出去吹噓的噱頭。

認識到這一點，我感到沮喪，但又同時感到輕盈。

沮喪的是自己在這件事情上面已經付出了很多心血和時間，輕盈的是，我開始想到了放棄。

長達九年的外貿經驗已經讓我有了許多資源和圈內朋友，起因是為了賺學費卻誤打誤撞賺足了學費，甚至還獲得了較滿意的收入。陷入這個局面之后，我才發現，比起用博士學歷來證明自己過去求學的失敗經歷，更迫在眉睫的事情有太多了。

怎么理財？怎么購房？怎么籌備自己的養老計劃？怎么實現財富增值與保值？怎樣購買保險？基金怎么買？公司業務如何再擴大一些高效一些？心理學的基礎知識我了解多少？怎么協調成年后的自己和原生家庭的關系？怎樣能讓自己心智成熟，面對人生的挑戰和苦難？

我發覺自己對這些實質性影響自己未來的問題手足無措，我所有的精力都拿去工作和念書，我學來的知識完全無法改觀生活，甚至讓我的世界變得更加狹隘。我琢磨自己的想法，尋找自己的原始動機，到這里我才意識到，因為少年時期的求學失敗，父母對我的指責導致了我想通過博士學歷來證明自己的學習能力，證明自己不是他們嘴里說的那樣沒有努力過。

可是年近三十，我還要做一個逃避現實的文學博士嗎？我讓自己更加狹隘還是更加寬廣？學歷是一個庇護所嗎？

終于有一天，我對自己說，夠了，我再也不要過這種提心吊膽的生活，我再也不要因為自己挫敗的求學經歷而不愿接納自己，我再也不要在意父母對我的看法甚至要求我考公務員的執著。夠了，我要自己來做選擇，我不要再證明給誰看，我要給自己一個了結，我要自己做決定。

求學不再能完成自我救贖，我不再救贖自己，我只是接納她。我漸漸明白自己的真心，我需要的是更寬廣的世界，更先進的認知，是自己真正愛好寫作的夢想。

于是，我選擇了放棄攻讀博士學位，其實放棄并不難，最難的是放棄前的掙扎，對耗損時間的懊惱和追憶。

三年時間，說長不長，說短不短。但三年時間讓自己想明白人生的方向，至少不虧吧。

2020-3-25

蕭百佑：棍棒打出“一門三北大”

三歲的兒子剛懂事，蕭百佑就在家里準備了藤條和雞毛撣子

1964年，蕭百佑出生于廣州的一個傳統家庭。蕭母沒讀過書，只認一條古訓：不好好讀書，打！

所以，從小學到中學，蕭百佑都是在母親的棍棒之下度過的。母親的棍棒極為“駭人”：拿不到滿分，差1分打10下：罰留堂，留1分鐘打1下：遲歸家，遲1分鐘打1下；打架，不管對錯都打20下；說謊，一直打到嘴巴出血為止……

凡是被打的當天，他都不能吃晚飯；無論被打成什么樣子，不許哭。而且，凡是挨打，要自己畫好圈，主動遞上棍子給母親，被打時不能移位。

在母親的棍棒下，蕭百佑成了一個不折不扣的好學生、大孝子。母親喜歡吃云吞面，他工作后便經常用工資給母親買云吞面。

當自己的孩子出生后，蕭百佑便決心像母親一樣，用嚴苛的方式來教育孩子。

因為妻子黃天淑是香港人，蕭百佑和妻子養育了四個孩子。為了不違反國內的生育政策，前兩個孩子出生在香港，后兩個則降生于美國。崇尚國學傳統的他，給四個孩子分別取名為：堯、君、簫、冰。在他們身上，寄托著蕭百佑的成才希望和教育夢想。

1992年，3歲的長子蕭堯剛剛懂事，蕭百佑就把他送進幼兒園，并在家里準備了“家教”用的藤條和雞毛撣子。

他認為，“三歲定八十”，孩子幼兒時期的性情習慣，決定了此后的一生，而此時幼兒園的老師只能教他們游戲玩樂和一些基本知識，因此需要通過家教對孩子進行嚴格引導，給他們定品格，定性情，定規范，定禮儀，定敬畏，定善惡，定美丑，定是非。

蕭百佑找來古時的啟蒙書籍《三字經》，標注了拼音，帶著蕭堯念。蕭堯如果鬧脾氣，不用心背《三字經》，蕭百佑便拿起藤條抽打他的手心。

黃天淑搶過丈夫的藤條，說：“他還這么小，怎么能這樣打！”

蕭百佑卻說：“就是因為他還小，才要好好管教！如果現在放任自流，最后我們只能打自己！”說完又逼著孩子繼續背書。

黃天淑說服不了丈夫，只好提出跟蕭百佑“打賭”，用他的方式管教孩子一個月，如果有效，以后就無條件支持并且配合他；否則，蕭百佑以后不能隨便打孩子。蕭百佑一聽，立即信心滿滿地答應了。

“打賭”開始時，蕭堯背書時不努力、不認真，而且不斷哭鬧。每次挨打，他都故意大聲地哭著去找媽媽。然而，黃天淑因為與丈夫有約在先，雖然心疼，也不能流露出來。

后來，蕭堯知道向媽媽求救起不了作用，只得認真念書了。半個月之后，他背誦課文越來越流暢，而且竟然喜歡上了背書。每到晚上檢查的時候，他都會主動站到蕭百佑面前背書。

黃天淑本是受傳統文化熏陶出來的賢惠女子，見兒子如此長進，非常高興，便同意了丈夫的教育方式。因為丈夫工作較忙，加上孩子小，她辭去了心愛的翻譯工作，當起了全職家庭主婦。

而蕭百佑得到妻子的配合之后，開始大張旗鼓地執行他的“棍棒教育法”來。首先，他制定了“教育三法則”：監督、訓斥、懲罰。即布置任務、定時監督；完成不好，加以訓斥；訓斥之后，棍棒伺候

很赞哦!（8）